教材的整體框架分為理論、技術兩個部分,全書共分為八章,涵蓋了競技性、表演性、健身娛樂性三大類民族傳統體育文化的主要內容。在教材資源的選擇上精選教育功能強的、健身效果好和兼顧競技價值取向的、易於開展的少數民族傳統體育運動素材作為課程的教學內容。理論部分的內容注重對民族傳統體育的歷史知識、文化內涵及價值進行剖析,注重基礎理論知識與運動實踐技能的培養,對促進學生學習、掌握、應用民族傳統體育學科知識以及提高分析問題和解決問題的能力,具有非常重要的實用價值。
本教材由多年從事體育教學的專家、教授及學校體育教師等專業人士經過反復討論與研究,在認真聽取和征求國內多所體育學院從事民族傳統體育課程教學工作者的意見的基礎上進行編寫,為提高編寫質量,本教材特別邀請貴州師範大學、昆明大學、貴州大學、西南大學、黔南民族師範學院、貴州凱裡學院等具有民族體育豐富教學經驗和一定教材編寫水平的專家教授參與編寫。本教材由王亞瓊、楊慶辭、羅曦娟擔任主編,姚鑫、張群力、於貴和、向其英擔任副主編,統稿由王亞瓊完成,張東秀、郭學敏、李康林、梁傳誠、孫美欣、張興奇、王有智、陳寧、蔣忠秀、夏平、鄒曉嵐等同志參加了教材的編寫工作。