本書共十章節，*章導論，內容包含研究背景與問題提出、研究目的與意義等。第二章文獻綜述，內容包含關於教師專業發展研究、關於教師勝任力研究等。第三章黨建引領 著力推進高校師德建設，內容包含新時代高校教師黨建的基本要求、新時代高校師德建設的基本要求等。第四章師德師能協同提升的內在關繫，內容包含師德與師能內涵要求具有一致性、師德師能協調發展的必要性。第五章 理論模型構建。第六章 問卷的編制與測試，內容包含初步編制量表、量表的修訂。第七章 模型驗證和修正。第八章 數據分析。第九章 教師勝任力提升路徑與機制創新。第十章 新時代高素質教師隊伍建設的實踐與思考。