10年中考作文全景觀察及2023年作文備考對策
基於核心素養發展要求的中考作文命題
——2013—2022年中考作文全景觀察及2023年作文備考對策
10年中考值得背誦與模仿的10篇巨艦級滿分作文
主打範文1：推窗風來
主打範文2：重讀父親這本書
主打範文3：風從這邊來
主打範文4：我要留住這一天
主打範文5：苦心何寄
主打範文6：這裡，也是我的舞臺
主打範文7：沒想到，真沒想到
主打範文8：假如時光可以倒流
主打範文9：姐姐的花裙子
主打範文10：微笑的味道
部分文體明晰的中考滿分作文
寓言童話
做好自己
走在魚兒的思想裡
真的不容易
尋找流淚的樹
不止一次，我努力嘗試
小說議論
沒有一種生活是可惜的
記住該記住的
立志與報國
出川
遵守規則
散文文體
誰話紅牆歌風月
你的饋贈，點燃了我
做一粒堅忍的種子
往後一小步
一次相逢一份暖
為你而歌
書信訪談
給表妹的一封信
樂觀積極地面對人生
——對蘇軾的采訪錄
寫給媽媽的一封信
向青蛙致敬
共度好時光
第二部分立意高妙的中考滿分作文
人生成長
對自己滿意
你的和我的
風雨助力我成長
值得銘記的教誨
自然讓我享受到了學習的快樂
道德修養
美好的選擇
謝謝那盞燈
德不孤，必有鄰
一次相逢一份暖
宜居城市裡的故事
人文精神
懷揣“三牛”之志，成就不
朽人生
那段日子，我忽然長大
你的和我的
無根無靠的城市浮萍
孩子與老人
生活智慧
傾聽，不僅僅是一種態度
食趣
放學路上
含笑奔跑的少年
品茶，不僅僅是享樂
第三部分結構合理的中考滿分作文
標題引路
畢業前夕
鄰居
一棵小樹
沒想到，真沒想到
特別的一樹娉婷
蒙太奇式
遇見你，何其有幸
你的和我的
一段溫暖的旅程
我相信你一定來臨
我與大海再見時
再也沒有
並列遞進
畢業晚會發言稿
以吾輩青春風華，護國之盛
世繁華
化解危機，創造希望
欣賞長大的我
答案
線索清晰
不隻是個數字
想寫你的名字
總會想起那張照片
陽光的記憶
那令我心動的潛臺詞
第四部分開篇誘人的中考滿分作文
開門見山
偶像一直在身邊
長學問了
樂在好學多思裡
起跑線不等於終點線
引用名言
世界是統一體，青少年
創未來
勸君惜取少年時
這次，我沒有回頭
為記憶畫上一條歸程
回望來時的路
描繪畫面
沒有一種生活是可惜的
把勞動寫進青春裡
對自己滿意
鄰居
書裡有個“我”
設置懸念
我能為你做點兒什麼
這事，真帶勁
握手
從未走遠
今天，我想說說心裡話
第五部分結尾巧妙的中考滿分作文
餘韻悠長
你的饋贈，點燃了我
家裡來了客人
鑰匙
一棵小楊樹
有那樣一抹色彩
點明主旨
把擔當寫進青春裡
媽媽的手
好的作品
痕跡
沉下來，纔踏實
呼應開頭
每逢佳節
就這樣被感動
就這樣，埋下一顆種子
把青春的綠色鋪滿征途
原來我從未被忽略
第六部分細節真實的中考滿分作文
生活場景
請讓我來
加點兒痴迷，調出生活好味道
鄰居
那天，如果鼾聲沒有響起
這裡也有樂趣
心理語言
我真的感到很難忘
我在跟自己作戰
我的世界不會黯淡
讓我想一想
想想別人
形像動作
人是要有一點兒精神的
當你需要時，有我
謝謝你，使我成為更好的
自己
就這樣，埋下一顆種子
從未走遠
細致描摹
山中垂釣的快樂
你的饋贈，點燃了我
一雙粗糙卻溫暖的手
慢下來，會精彩
特別的一次江南之旅
第七部分情感動人的中考滿分作文
隔代情緣
李子樹下
我家晚餐，你的溫柔
找到一個好辦法
陪伴，讓歲月多了一份留戀
讀你
萬種情愫
老街
好物未必要占有
豆花兒飯讓家鄉的記憶長久
有老屋相伴滋味長
再也沒有
同輩情誼
她的小心思
有一種甜
肯定別人，收獲快樂
原來，我們未曾分開
溫暖
父母深恩
我陪媽媽去散步
總有一份約定讓我回想起
放學路上
如今，纔知道父愛的偉大
那天，如果我能理解媽媽的
苦衷
第八部分選材精粹的中考滿分作文
古代先賢
不一樣的詩人
答案
酒韻一直都在
那個影響了我的人
深處
閱讀積累
趣讀
一杯香茗，一卷好書，獨享
一片寧靜
這真的讓我著迷
讀書讓我痴迷
書裡有個“我”
文化大觀
四羊方尊，讓我心生敬意
刺繡一直都在
堅守一顆昆曲心
這裡也有樂趣
我心靈的甘露
名字裡的文化
取材生活
加點兒鍛煉，調出生活好味道
你的和我的
巷裡糖人心
凝視生活
看似尋常
第九部分個性突出的中考滿分作文
構思巧妙
決戰之時需要我
心中有一粒種子
關於“說真話，抒真情”的
作文評講
你是我的太陽
有一種聲音，在記憶深處
想像之光
2049年的我
走向深處
無情歲月有味詩
寶貴的財富
對話
獨特視角
美的顏色
家風
無情歲月有味詩
心曠神怡的二胡曲
隻是因為那本書
2013，我的夏天
第十部分語言有味的中考滿分作文
清新朗潤
每逢佳節
暖手暖心
無情歲月有味詩
一個夏日的早晨
放慢腳步
詼諧幽默
你可真會說！
青春路上，我和“敵人”
一起奔跑
廣場舞
大聲說“不”
答卷
哲思妙語
哭蟬
鑰匙
真的有意思
總會想起那張照片
留香
詩意盎然
把梔子花寫進青春裡
越來越懂得欣賞的我
這一天過得真快
特別的一折梅花扇
有一種聲音，在記憶深處
有一種聲音，在記憶深處

10年中考作文全景觀察及2023年作文備考對策

專家講解10年中考作文命題規律，從形式到內容，條分縷析，舉例說明，讓你深入認識中考作文，把握命題趨勢，掌握提升方向，備戰中考有的放矢，精準應對。

基於核心素養發展要求的中考作文命題

——2013—2022年中考作文全景觀察及2023年作文備考對策

全國中考作文研究專家江蘇省海安市城南實驗中學王興明

中考作文是檢驗考生語言運用能力的一個重要手段，其分值一直以來在語文試卷中都占很大比重。作文得分的高低，事關語文學科的成敗。把握作文命題規律，實施積極有效的備考對策，是中考語文學科取得高分的關鍵。

回顧：聚焦核心素養的命題趨向

為了落實十八大和十八屆三中全會提出的關於立德樹人的要求，2014年研制印發了《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，提出“將組織研究提出各學段學生發展核心素養體繫，明確學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的品格和關鍵能力”。語文學科的各個環節都要遵從“立德樹人”這一根本任務，適應學生能力發展的要求。因此，指向學生的核心素養成為全國各地中考命題的基本方向。

一、命題穩中求變，多種形式並存

中考作文命題在題型上相對比較穩定，很少出現大幅度的變化，各地會優先考慮原來的題型。深入研究本地的中考作文命題形式，對於中考備考有重要意義，考生要結合本地題型有針對性地進行訓練。如四川省巴中市2021年是命題作文“心中有一粒種子”，2022年仍是命題作文“這是我的舞臺”，都是考查命題作文；四川省遂寧市2021年是以“牛”為話題作文與半命題作文“重讀這部書”兩題選一，2022年是命題作文“美的顏色”和半命題作文“需要我”兩題選一，都是要求考生二選一。但是，隨著時代要求的不斷變化，適度調整中考命題形式也在情理之中。比如，在題目的形式、內容的指向、提示語呈現的方式上會有適當調整，如江蘇省南通市2018年命題作文采用“提示語 題目”的形式，2019年略有變化，采用隻出現題目的形式，後來連續三年保持穩定。再如江蘇省南京市2015年至2017年是命題作文，2018年是半命題作文，2019年、2020年是命題作文，到了2021年則是演講稿和辯論詞二選一的形式。未來幾年中考作文命題仍會以多種形式並存。

（一）命題作文占據主流

命題作文因限制不多、審題障礙少、選材範圍廣、便於操作評分的優勢，受到各地命題者的青睞。如2021年江蘇省13個地級市中，有11個市是命題作文，約占八成；2022年安徽省，四川省的巴中、內江，以及江蘇省的泰州、無錫等地，皆是命題作文。估計未來幾年命題作文占比還會略有提高，將會成為中考作文的主要題型。

（二）半命題、選題作文風采依舊

2022年版《義務教育語文課程標準》要求“為學生提供廣闊的思考、表達和交流空間”“鼓勵學生自由表達、充分表達”。半命題作文、選題作文在立意、選材上自由度較高，利於考生有個性地表達和有創意地發揮，在各地中考作文試題中占有一定的比例。如2021年四川樂山卷“把寫進青春”，雲南卷“莫辜負”；2022年浙江麗水卷“以為舟”，四川雅安卷“，是一種幸福”；2021年湖南嶽陽卷的命題作文和材料作文二選一，2022年四川遂寧卷的命題作文和半命題作文二選一，2022年重慶B卷命題作文和半命題作文二選一。但由於各地重視考試的信度、閱卷標準的統一性及中考的公平性等因素，一定時期內仍會以命題作文和半命題作文二選一的形式為主。隨著新課程標準的推進實施，半命

題作文、選題作文可能會越來越得到命題者的垂青。

（三）弱勢題型谷底堅守

材料作文、話題作文、小作文及應用文體等題型將作為弱勢題型長期存在。材料作文比命題作文、半命題作文更能考查出考生的作文水平，因為考生需要基於自己對材料的解讀來立意，容易因為理解不到位而出現偏題、跑題，這就拉開了差距。材料作文在中考作文中一直占有一席之地，如2020年四川內江卷，2021年江西南昌卷，2022年四川眉山卷、宜賓卷等皆是材料作文。

話題作文與命題作文相比較，由於“文體自選”“立意自定”“標題自擬”等開放性要求，給考生張揚個性、盡顯纔情提供了舞臺，曾紅極一時。但話題作文容易出現套作、宿構等弊端，而且不便於制定統一的、易操作的評分標準，因而增加了閱卷難度，使得不少地區回避這種題型。然而少數地區依然堅守話題作文，如2015年貴州畢節卷的“相伴”、2016年浙江溫州卷的“鄰裡關繫”、2018年四川南充卷的“陪伴”、2021年廣西北部灣卷的“我與傳統文化”、2022年四川綿陽卷的“親近”等。

小作文及應用文體作為近幾年的新題型，成為中考作文的點綴題型。如2020年四川眉山卷要求將《山居秋暝》“空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”改寫成一段寫景抒情的文字；2021年重慶A卷要求以“心之橋”信箱的名義寫一封回信；2021年江蘇南京卷要求寫一篇辯論詞或演講稿；2022年重慶A卷要求寫一篇發言稿。語文課程的基本特點是工具性與人文性的統一，重視培養學生的創新精神和實踐能力。中考小作文和應用文體有利於對考生應用能力的考查，因此依然會出現在中考考場上。.........