開本：16開 紙張：膠版紙 包裝：平裝-膠訂 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：23450104 作者：曾婷郁，【韓】李成燁，【韓】李政埙 出版時間：2014年05月
"編輯推薦 ■ 使用頻率的關鍵句型大集合，套用就會說！
■ 活用經典的130個萬用句型，五步輕松完勝你的英語水平！
■ 死背6000句常用口語表達，不如掌握*經典的6種會話原理。隻需60天，就能掌握英語會話的6大原理，無論從聽、說、讀，寫都各個突破！
■ 隻要掌握這超好學的名詞的原理、空間的原理、語感的的原理、句子結構的原理、時態的原理、人與事物的原理，輕松說出地道口語就這麼簡單！
■ 5大經典訓練階段，1/3特殊發音指導法，10周強化練習！
■ 從12個特殊發音訓練，相似發音訓練，單詞節奏訓練，句子節奏訓練，*後到跟讀訓練，一步一步，流暢說出地道口語發音！
■ 更有外籍專家親自錄制的MP3光盤錄音、外教教學視頻DVD超值贈送！
內容簡介 《英文句型看這本就夠了》
全書分為11個章節，總共收錄了130個關鍵句型，每個章節都是以句型的用法分類，打破以往句型書都用語法作為依據的分類方式，讓讀者在詳細特定用法時可以迅速查找，也可以一次將相似用法全部學齊。另外，每個句型皆有大量例句及例句解析，從中使用方法，例句內容更收錄MP3，隨時聽，隨時復習。
《完全圖解英語會話原理》
本書介紹英文學習的六大原理（人與事物原理、空間原理、名詞原理、時間原理、語感原理、語法原理）作為基礎，針對不同的情景提供實用的語句供讀者練習。全書分為上下冊，上冊中將英語劃分為6個大原理以及30個細分原理進行了學習。下冊按照6大原理將問題混合在了一起。即，Day 31~35是關於“大原理1：人與事物原理”的問題。Day 36~40是關於“大原理2：空間原理”的問題。希望讀者每天抽空學習，各用一個月的時間就能將英語學習的扎扎實實。另外，本書提供MP3中的錄音進行口語訓練。為了方便讀者對整本書中的所有例句進行跟讀練習，特意準備兩個版本的錄音“口語訓練用MP3”以及“無限復讀MP3”配合全書內容進行口語訓練。不知不覺中就會發現英語在不斷進步！《英文句型看這本就夠了》
全書分為11個章節，總共收錄了130個關鍵句型，每個章節都是以句型的用法分類，打破以往句型書都用語法作為依據的分類方式，讓讀者在詳細特定用法時可以迅速查找，也可以一次將相似用法全部學齊。另外，每個句型皆有大量例句及例句解析，從中使用方法，例句內容更收錄MP3，隨時聽，隨時復習。
《完全圖解英語會話原理》
本書介紹英文學習的六大原理（人與事物原理、空間原理、名詞原理、時間原理、語感原理、語法原理）作為基礎，針對不同的情景提供實用的語句供讀者練習。全書分為上下冊，上冊中將英語劃分為6個大原理以及30個細分原理進行了學習。下冊按照6大原理將問題混合在了一起。即，Day 31~35是關於“大原理1：人與事物原理”的問題。Day 36~40是關於“大原理2：空間原理”的問題。希望讀者每天抽空學習，各用一個月的時間就能將英語學習的扎扎實實。另外，本書提供MP3中的錄音進行口語訓練。為了方便讀者對整本書中的所有例句進行跟讀練習，特意準備兩個版本的錄音“口語訓練用MP3”以及“無限復讀MP3”配合全書內容進行口語訓練。不知不覺中就會發現英語在不斷進步！
《完全圖解英語發音訓練書》
英語中共有41個發音。為了學好的發音，我們要練習的發音隻有12個。學好這12個發音，從現在開始訓練英語節奏吧！像鍛煉肌肉一樣。本書按照亞洲人的發音習慣，制定一套獨特的學習方法來訓練英語發音和節奏。本書*的特色就是通過圖片和照片練習發音→聽MP3練習發音→看DVD視頻確認發音，由12個發音→相似的發音→單詞的節奏→句子的節奏→跟讀訓練，*後練就一口流利且完美的發音。
作者簡介 曾婷郁
1983年出生在臺灣臺北，畢業於加拿大哥倫比亞大學心理繫。是一個爽朗、意志力堅定的摩羯女孩，雖然性格謹慎實際，但也很喜歡探索每個人內心的小秘密！把學習英文當作樂趣的她，著有多本暢銷英語學習書，統計銷量突破20萬本。
【韓】李政埙，帶著全新的英語學習法“比較英語”重新回到我們身邊。他打破以語法和讀寫為主陳舊的觀念，將人們帶入“聲音英語”時代。李政埙以他對英語數十年的研究經歷為基礎，對英語的原理進行了繫統化的分析。同時通過比較英語學習法他還找到了亞洲人學英語難的根本原因，為亞洲人量身打造了一套英語學習法。
李成燁，曾在澳大利亞學習語言學，畢業後在加拿大和澳大利亞研究英語發音。回國後，潛心研究語言研修並致力於英語圖書策劃。在此過程中，他發現發音給亞洲人帶來的困惑，決心策劃編寫*亞洲人學習的發音書，並由此出版了一繫列暢銷的英語發音學習書，深受讀者的好評。
曾婷郁
1983年出生在臺灣臺北，畢業於加拿大哥倫比亞大學心理繫。是一個爽朗、意志力堅定的摩羯女孩，雖然性格謹慎實際，但也很喜歡探索每個人內心的小秘密！把學習英文當作樂趣的她，著有多本暢銷英語學習書，統計銷量突破20萬本。
【韓】李政埙，帶著全新的英語學習法“比較英語”重新回到我們身邊。他打破以語法和讀寫為主陳舊的觀念，將人們帶入“聲音英語”時代。李政埙以他對英語數十年的研究經歷為基礎，對英語的原理進行了繫統化的分析。同時通過比較英語學習法他還找到了亞洲人學英語難的根本原因，為亞洲人量身打造了一套英語學習法。
李成燁，曾在澳大利亞學習語言學，畢業後在加拿大和澳大利亞研究英語發音。回國後，潛心研究語言研修並致力於英語圖書策劃。在此過程中，他發現發音給亞洲人帶來的困惑，決心策劃編寫*亞洲人學習的發音書，並由此出版了一繫列暢銷的英語發音學習書，深受讀者的好評。
目錄 《英文句型看這本就夠了》
Chapter 01 描述事物的關鍵句型
Unit 01 做某事是（的）
Unit 02 某事是（的）
Unit 03 某人做某事是（的）
Unit 04 某事看起來似乎
Unit 05 某事真是令人遺憾
Unit 06 會是很自然的／奇怪的
Unit 07 是纔
Unit 08 直到纔
Unit 09 為了
Unit 10 太而不能
Unit 11 被用來
Unit 12 據說是《英文句型看這本就夠了》
Chapter 01 描述事物的關鍵句型
Unit 01 做某事是（的）
Unit 02 某事是（的）
Unit 03 某人做某事是（的）
Unit 04 某事看起來似乎
Unit 05 某事真是令人遺憾
Unit 06 會是很自然的／奇怪的
Unit 07 是纔
Unit 08 直到纔
Unit 09 為了
Unit 10 太而不能
Unit 11 被用來
Unit 12 據說是
◎Chapter 01 Quizzes
Chapter 02 比較兩者的關鍵句型
Unit 01和一樣
Unit 02 A 不像 B 那樣
Unit 03 像往常一樣
Unit 04 A 是 B 的倍
Unit 05 越就越
Unit 06 越來越
Unit 07 是之中
Unit 08 非常
Unit 09 不可能
Unit 10 前者後者
Unit 11 是一回事又是一回事
Unit 12 一些而另一些
◎Chapter 02 Quizzes
Chapter 03 一句話用兩個動詞的關鍵句型
Unit 01 某人突然想到某事
Unit 02 完成某事需要時間
Unit 03 從事某事需要（條件）
Unit 04 花金錢做某事
Unit 05 聽到／看到／感覺到
Unit 06 對感興趣
Unit 07 兩個動作同時發生
Unit 08 把做完了
Unit 09 使某事
Unit 10 去
Unit 11 不禁
Unit 12 想要
Unit 13 值得
Unit 14 忙著做
Unit 15 習慣於
◎Chapter 03 Quizzes
Chapter 04 語氣轉折的關鍵句型
Unit 01 是而不是
Unit 02 與其說是不如說是
Unit 03 換言之
Unit 04 竟然
Unit 05 老實說／簡言之／不用說
Unit 06 一般而言
Unit 07 寧願也不要
Unit 08 原本可以但沒有
Unit 09 原本應該／不應但沒有
Unit 10 原本不必但是卻
◎Chapter 04 Quizzes
Chapter 05 提出問題的關鍵句型
Unit 01 嗎？
Unit 02 了嗎？
Unit 03 你曾嗎？
Unit 04 在哪裡？
Unit 05 怎樣
Unit 06 到底
Unit 07 想知道
Unit 08 如何？
Unit 09 為了什麼
Unit 10 為什麼
Unit 11 為什麼不
◎Chapter 05 Quizzes
Chapter 06 強調語氣的關鍵句型
Unit 01 請
Unit 02（請）這樣做
Unit 03 應該這樣做
Unit 04 務必
Unit 05 不要
Unit 06 讓
Unit 07 別讓
Unit 08 我們吧
Unit 09 請你好嗎？
Unit 10 使某人做某事
Unit 11 要求某人 / 某物做某事
Unit 12 不讓某人做某事
◎Chapter 06 Quizzes
Chapter 07 情緒表達的關鍵句型
Unit 01 多麼的
Unit 02 真是呀！
Unit 03 天啊！
Unit 04 想不到！
Unit 05 更不用說
Unit 06 就是
Unit 07 完全
Unit 08 的確
Unit 09 我很
Unit10 幾乎
Unit11 來了
◎Chapter 07 Quizzes
Chapter 08 虛擬語氣的關鍵句型
Unit 01 如果的話，會怎麼樣？
Unit 02 如果那麼就會
Unit 03 如果那麼就會
Unit 04 要是就
Unit 05 要是就
Unit 06 要是／萬一
Unit 07 隻要就
Unit 08 否則
Unit 09 沒有就不能
Unit 10 沒有就沒有
◎Chapter 08 Quizzes
Chapter 09 表達否定的關鍵句型
Unit 01 不
Unit 02 沒有做某事
Unit 03 不是
Unit 04 幾乎不
Unit 05 是不可能的
Unit 06 不是
Unit 07 再也不為過
Unit 08 不能
Unit 09 不認為
Unit 10 並非都
Unit 11 沒有也沒有
Unit 12 要不就是
Unit 13 既不是也不是
◎Chapter 09 Quizzes
Chapter 10 省略重復的關鍵句型
Unit 01 省略關繫代詞that/which/whom
Unit 02 省略動詞
Unit 03 省略連接詞
Unit 04 省略名詞
Unit 05 省略關繫副詞when
Unit 06 代替前句的人
Unit 07 代替前句的人
Unit 08 代替前句的物
Unit 09 代替前句的人或物
Unit 10 那些的人
Unit 11 要做的就是
◎Chapter 10 Quizzes
Chapter 11 對等相關的關鍵句型
Unit 01 而且／更棒的是／更糟的是
Unit 02 不但而且
Unit 03 既又
Unit 04 既又
Unit 05 因為
Unit 06 因為
Unit 07 一就
Unit 08 一就
Unit 09 如此以至於
Unit 10 雖然
Unit 11 即使
Unit 12 不論是還是
Unit 13 隻要
◎Chapter 11 Quizzes
《完全圖解英語會話原理》
Book 1 原理訓練30天
Chapter 1 事物活起來、動起來纔是真正的英語！ — 人與事物原理
Day 01 事物活起來、動起來纔是真正的英語
Chapter 3 英語的名詞是無所不能的！ — 名詞原理
Day 02 英語喜歡及物動詞
Day 03 超人守護地球，超級動詞have守護英語
Day 04 英語動詞像撒網一樣，用法非常多
Day 05 喫名詞長大的基本動詞
Chapter 2 用好空間介詞纔是真正的英語！— 空間原理
Day 06 用好空間介詞纔是真正的英語
Day 07 簡單的不及物動詞也要加上空間介詞
Day 08 及物動詞的後面要跟上空間介詞
Day 09 空間介詞增加動詞的方向感
Day 10 逐漸“忘本”的<動詞 空間介詞>
Day 11 以動詞為中心的漢語偏愛“副詞”，以名詞為中心的英語偏
愛“形容詞”
Day 12 英語的形容詞也可以用“名詞”代替
Day 13 英語裡的副詞也可以用“名詞”代替
Day 14 英語疑問句也要以“What”為中心
Day 15 英語名詞，種豆得豆也得瓜
Chapter 4 英語時間要分開寫，寫得足夠具體！ — 時間原理
Day 16 英語的現在時範圍窄，漢語的現在時範圍廣
Day 17 英語的過去時範圍窄，漢語的過去時範圍廣
Day 18 隻有be going to，will是將來時嗎？也是將來時
Day 19 be going to和will語感上存在差異
Day 20 空間畫面向時間畫面的轉變
Chapter 5 情態動詞讓英語句子更有感覺！ — 語感原理
Day 21 情態動詞是讓英語更有味道的調味料
Day 22 英語也可以講得恭恭敬敬
Day 23 用英語的“虛擬語氣”表達實現的可能性
Day 24 想像如果變成過去的事情，就成了後悔和遺憾
Day 25 英語喜歡用被動語態
Chapter 6 英語更喜歡簡短有力的句子！ — 結構原理
Day 26 漢語中，省略是美德；英語中，西式擴展是美德
Day 27 英語隻要知道五條路就夠了
Day 28 準確的狀語從句比不上簡潔的介詞短語
Day 29 用好連接動詞的介詞短語纔是地道的英語
Day 30 英語裡瞻前顧後的挑剔名詞
正確答案和表達方式
Book 2 綜合原理訓練30天
Chapter 1 事物活起來動起來纔是真正的英語！ —人與事物原理
Day 31 人與事物原理綜合訓練1
Day 32 人與事物原理綜合訓練2
Day 33 人與事物原理綜合訓練3
Day 34 人與事物原理綜合訓練4
Day 35 人與事物原理綜合訓練5
Chapter 2 用好空間介詞纔是真正的英語！—空間原理
Day 36 空間原理綜合訓練1
Day 37 空間原理綜合訓練2
Day 38 空間原理綜合訓練3
Day 39 空間原理綜合訓練4
Day 40 空間原理綜合訓練5
Chapter 3 英語的名詞是無所不能的！ —名詞原理
Day 41 名詞原理綜合訓練1
Day 42 名詞原理綜合訓練2
Day 43 名詞原理綜合訓練3
Day 44 名詞原理綜合訓練4
Day 45 名詞原理綜合訓練5
Chapter 4 英語時間要分開寫，寫得足夠具體！ —時間原理
Day 46 時間原理綜合訓練1
Day 47 時間原理綜合訓練2
Day 48 時間原理綜合訓練3
Day 49 時間原理綜合訓練4
Day 50 時間原理綜合訓練5
Chapter 5 情態動詞讓英語句子更有感覺！ —語感原理
Day 51 語感原理綜合訓練1
Day 52 語感原理綜合訓練2
Day 53 語感原理綜合訓練3
Day 54 語感原理綜合訓練4
Day 55 語感原理綜合訓練5
Chapter 6 英語更喜歡簡短有力的句子！ —結構原理
Day 56 結構原理綜合訓練1
Day 57 結構原理綜合訓練2
Day 58 結構原理綜合訓練3
Day 59 結構原理綜合訓練4
Day 60 結構原理綜合訓練5
《完全圖解英語發音訓練書》
練習日程
本書的布局
Prologue 準備學習
征服英語發音的4個部分
Part 1 英語發音的特別之處
集中訓練12個特殊音標的發音
訓練01 唇齒相依輕送氣，[f]音— [f]發音集中訓練
訓練02 緊閉雙唇急送氣，[p]音— [p]發音集中訓練
訓練03 欲言又止，爆破音— 爆破音的集中訓練
訓練04 氣過唇齒間震動聲帶，[v]音— [v]發音集中訓練
訓練05 輕咬舌尖長送氣，th[θ]音— [θ]發音集中訓練
訓練06 咬舌送氣震聲帶，th[]音— []發音集中訓練
訓練07 像手機震動聲的[z]音— [z]發音集中訓練
訓練08 舌尖懸空慢送氣，[ ]音震動聲帶變[]音 — [ ],[]發音集中訓練
訓練09 卷舌卷舌再卷舌，[r]音— [r]發音集中訓練
訓練10 舌尖上翹連齒齦，[l]音— [l]發音集中訓練
訓練11 無所不能的[t]音— [t]發音集中訓練
訓練12 張大嘴巴微翹舌，[]音— []發音集中訓
訓練13 “啊哦”[a:] [u]，原來是[]音— []發音集中訓練
訓練14 揚起嘴角拖長音，[i:]音— [i:]發音集中訓練
補充訓練 舌中頂上齶，[ j ]音
Part 2 聽著相似卻不是相同的發音
相似集中訓練
訓練15 咬住下唇是[f]音，嘴唇突然張開是[p]音— [f]-[p] 區分訓練
訓練16 [p]音稍加震動就是[b]音，[f]音稍加震動就是[v]音— [b]-[v]區分訓練
訓練17 藏舌尖是[s]音，露舌尖是[θ]音— [s]-[θ] 區分訓練
訓練18 舌尖輕觸上齒是[l]音，舌尖往裡卷是[r]音— [l]-[r] 區分訓練
訓練19 張大嘴巴發[]音，自然張開發[e]音— []-[e] 區分訓練
訓練20 發短音的是[], 發長音的是[i:]— [i:]和 [] 區分訓練
訓練21 不要加音— 輔音連綴的訓練1
訓練22 相同（相似）音的省略— 輔音連綴的訓練2
訓練23 相似音的轉化— 輔音連綴的訓練3
補充訓練 用節拍音
Part 3 英語單詞也有節奏
蒙娜麗莎節奏訓練
訓練 24 重讀雙音節前面的音節：airplane— [蒙娜] 結構節奏訓練
訓練 25 重讀雙音節後面的音節：today — [蒙娜]結構節奏訓練
訓練 26 重讀個音節的三音節單詞：telephone — [蒙娜麗] 結構節奏訓練
訓練 27 重讀三音節的中間音節：banana — [蒙娜麗] 結構節奏訓練
訓練 28 重讀後一個音節的三音節單詞：afternoon — [蒙娜麗] 結構節奏訓練
訓練 29 音的四音節單詞：watermelon — [蒙娜麗莎] 結構節奏訓練
訓練 30 重讀音的四音節單詞：America — [蒙娜麗莎]結構節奏訓練
訓練 31 重讀音的四音節單詞：education — [蒙娜麗莎]結構節奏訓練
Part 4 英語句子也有節奏
di Da di Da 節奏訓練
訓練 32 每個單詞都重讀：good luck — [Da Da] 結構節奏訓練
訓練 33 忽上忽下的節奏：almost ready — [Da di Da di] 結構節奏訓練
訓練 34 重讀動詞：dream of it — [Da di di ] 結構節奏訓練
訓練 35 重讀名詞：at a gym — [di di Da] 結構節奏訓練
訓練 36 首尾重讀：pretty amazed —[Da di di Da]結構節奏訓練
訓練 37 重讀名詞的個音節：in my pocket — [di di Da di] 結構節奏訓練 前言 《英文句型看這本就夠了》
對很多讀者來說，學習英語的難點在於太容易受到中文思考模式的制約，因為中文的語法結構和英語截然不同，如果過度重視中文原有的語序，按照中文逐字逐句翻譯，很容易就會寫出四不像的中式英語。英語句型可以說是英語句子的骨架及靈魂，我認為能夠靈活運用英語句型，是告別中式英語的步！但是一般學習者普遍對句型類的書望而生畏，所以這次特別設計了此書，目的就是希望能用淺顯易懂的方式，將的關鍵句型一次教給大家。
《英文句型看這本就夠了》全書分為 11 個章節，總共收錄 130 個關鍵句型。每個章節都以句型的用法分類，例如：比較兩者、描述事物、情緒表達等等，打破以往句型類的書都用語法做為依據的分類方式，讓讀者在學習特定用法時可以迅速查找，也可以一次將相似用法全部學齊。除了句型公式及解析之外，每個句型都有大量例句及例句解析，讀者可以從中理解句型的使用方式。例句內容更收錄為MP3，讓讀者隨時聽，隨時復習。鋻於之前讀者使用句型時，有些固定的地方容易犯錯，本書特別設計“句型錯誤”部分，幫助讀者理清該句型在使用時需要注意或常被忽略的部分。這個部分會出現正確句與錯誤句的對照以及改寫練習。完成練習後可以參照下面的解析，幫助
讀者清楚分辨易混淆用法並熟悉正確用法。 《英文句型看這本就夠了》
對很多讀者來說，學習英語的難點在於太容易受到中文思考模式的制約，因為中文的語法結構和英語截然不同，如果過度重視中文原有的語序，按照中文逐字逐句翻譯，很容易就會寫出四不像的中式英語。英語句型可以說是英語句子的骨架及靈魂，我認為能夠靈活運用英語句型，是告別中式英語的步！但是一般學習者普遍對句型類的書望而生畏，所以這次特別設計了此書，目的就是希望能用淺顯易懂的方式，將的關鍵句型一次教給大家。
《英文句型看這本就夠了》全書分為 11 個章節，總共收錄 130 個關鍵句型。每個章節都以句型的用法分類，例如：比較兩者、描述事物、情緒表達等等，打破以往句型類的書都用語法做為依據的分類方式，讓讀者在學習特定用法時可以迅速查找，也可以一次將相似用法全部學齊。除了句型公式及解析之外，每個句型都有大量例句及例句解析，讀者可以從中理解句型的使用方式。例句內容更收錄為MP3，讓讀者隨時聽，隨時復習。鋻於之前讀者使用句型時，有些固定的地方容易犯錯，本書特別設計“句型錯誤”部分，幫助讀者理清該句型在使用時需要注意或常被忽略的部分。這個部分會出現正確句與錯誤句的對照以及改寫練習。完成練習後可以參照下面的解析，幫助
讀者清楚分辨易混淆用法並熟悉正確用法。
很多讀者常常太過重視語法的鑽研，其實隻要掌握基本句型，就足以應付大部分的場合，寫作方面更是如此，使用基本句型不易出錯，還相對容易取得高分，也不會因語法錯誤而錯用英語。因此，無論你是學生，還是各個工作領域的英語愛好者們都應該記住這一點：不要過度著重學習困難的語法，而是盡量多用基本句型。如此一來，流利而漂亮的英語指日可待。衷心希望大家都能善用《英文句型，看這本就夠了》一書，從而獲得你真正需要的英語知識。
《完全圖解英語會話原理》
用“原理”進行口語訓練
英語跟我們的母語不同。“地圖上顯示要右轉彎”用英語說就是：The map says to turn right.（地圖說要右轉彎。）在英語表達中，地圖就像人一樣變得會說話，
而且這樣的表達非常自然。那是因為英語不同於我們的母語，他們在描述事物或抽像概念時經常用擬人的手法來表現。再舉一個例子，“爸爸，您喫過早飯了嗎？”用英語說就是：Did you have breakfast? 你可能找不到更好的方法把我們母語要表達的感覺體現出來。原因是英語中並沒有所謂的尊稱。相反，當英語中復雜的時態轉換成我們的母語時，則被簡化為單純的過去時或現在時。I have been learning English for 10years.（現在完成時）但用漢語說就是：“我學了10年英語。”（現在時）
在英語與我們母語的轉換中，類似的問題還有很多。但是在我們國家並沒有人對這樣的區別做詳細的解釋，而是單純地告訴人們這些就是當地的說法，叫大家去死記硬背。
英語有別於漢語，死記硬背不管用，要明白“原理”。
英語與我們的母語在語繫上是存在本質區別的，因此，比較兩者之間的區別是英語學習必經的過程，隻有這樣纔能像海綿一樣快速地吸收英語知識。也就是說，中國人在學習英語的時候應該將漢語和英語進行比較和對照，用“比較英語”作為補充不僅能提高學習英語的興趣，而且還能更加準確地進行學習。學習外語本質上就是讓人們理解兩種語言在概念和表達方式上不同之處的訓練過程，包括語言在整體概念上的差異、思考方式與表達方式的差異。換句話說，理解和熟悉“英語的原理”就是理想的英語學習方法。
本書是以英語的原理為基礎的口語訓練篇。
本書出版之後，許多讀者對“比較英語”產生了濃厚的興趣。有的讀者說他們很想知道英語的表達方式為什麼與漢語的不同。有的讀者則希望可以有更多簡單易懂的英語口語原理提供給他們進行學習，讓自己的英語思考方式更加繫統化。還有的人希望在“漢語—英語比較學習法”的基礎上，將聽力、閱讀、發音等方面也能更加繫統化。
“口語”需要通過對比較英語的理解與反復的情境練習，訓練出繫統化的英語語感。本書就是應各位讀者的要求，以六大原理（ 1 人與事物原理、2 空間原理、3 名詞原理、4 時間原理、5 語感原理、6 結構原理）作為基礎，針對不同的情景提供實用的語句供讀者練習。
《完全圖解英語發音訓練書》
發音和語感訓練 徹底征服英語發音
英語發音中有1/3是特殊的發音：把需要練習的音挑出來進行訓練。
英語總共有48個音標。是不是隻有把這些音標全都練好了，纔能掌握地道的英語發音呢？其實不是的。隻要我們練好12個漢語中沒有的特殊的音標，就能輕松掌握地道的英語發音了。我們通常會把漢語拼音中沒有的英語音標發成與其相似的漢語發音，例如，漢語中沒有[θ]的發音，但是為了方便，我們通常把它發成“s”，這樣就很容易出錯。所以，為了讀準這些音標，我們要學習發音原則並繫統地進行練習。
另外的1/3是語感：用語感彌補發音的欠缺。
熟悉12個特殊的音標後，就該練習英語語感了。漢語表達講究字字清晰，而英語卻不同。英語隻強調重要的單詞，不重要的單詞發音比較輕柔，所以如果你仔細聽老外說英語，就會發現其中有強烈的節奏感。也正是因為如此，英語中纔會出現連音（音相遇時讀得像一個單詞的現像）和弱音（不重要的單詞發音較弱的現像）等發音現像。經過語感練習後，英語發音纔能更自然。練習語感並不難，“蒙娜麗莎”訓練法和“滴答滴答”訓練法可以讓你在快樂學習中練好英語語感。
剩下的1/3是練習：不斷地練習纔能擁有完美的發音。
漢語拼音中沒有的英語發音，需要我們用平時用不到的方式活動舌頭。就像做新的運動時身體不能隨心所動一樣，我們在發漢語拼音中沒有的英語音標時，舌頭也不能如你想像的那樣活動自如。因為舌頭也是需要練習的肌肉。
英語發音需要每天的反復練習。全面掌握了理論知識，但不加以練習的話，舌頭也不可能靈活自如。總之，完美的發音，是通過不斷練習纔能實現的。隻要堅持不懈地練習英語的特別發音和語感，我們就能說一口流利的英文。但是盲目地反復練習發音，不但效率低，而且很容易感到厭倦進而放棄。《完全圖解英語發音訓練書》教你通過12個特殊發音練習→單詞節奏練習→句子節奏練習→跟讀練習的過程繫統地練習英語發音。書中練習方法多種多樣，不會讓你感到枯燥，輕松就能學會英語發音。好了，現在就和《完全圖解英語發音訓練書》一起，練出連老外也羨慕的英語發音吧。
李成燁
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