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書選取當代原創性小說，有助於讀者了解歐美國家文化和風土人情。故事情節或是驚險刺激，或是溫暖感人，讀者可以在輕松、愉快的閱讀過程中，自然而然地掌握時尚、地道的英語。
——徐敏、魯珊杉（中國人民大學附屬中學）
叢書語言簡潔地道，內容生動，情節扣人心弦，故事感人至深 ，相信你讀後一定餘味無窮！
——孫鋒（黃岡中學英語特級教師，教研組長）
文章短小，語言優美，非常適合中學生閱讀，作者沒有用華麗的詞句，而采取樸實的語言娓娓道來。編譯者細心處理，結合中學生的知識水平對生詞、短語、文化點仔細講解，學習和閱讀兩不誤！重點推薦。
——駱海銀（黃岡中學英語一級教師）
叢書語言流暢，主要情節描寫生動，非常適合中學生閱讀。
——李夏（北大附中英語高級教師，年級備課組長）
故事真實而吸引人，一頁頁讀下去，不乏為主人公捏一把冷汗，也會贊嘆他們的堅強執著。
——王文贊（清華附中英語教師）
叢書語言簡潔生動，人物形像立體而獨具個性，心理描寫跌宕多姿，情節絲絲入扣。
——樹騂（上海中學英語高級教師，教研組長）、黃瑤（上海中學英語教師）
叢書以原汁原味、優美地道的英語語言為讀者展現了豐富多彩的故事，非常適合廣大中小學生和英語愛好者業餘閱讀賞析。
——繆曉艷（上海位育中學英語高級教師）
這套叢書遵循了趣味性與知識性相結合的原則，在堅持閱讀的過程中，你既可以欣賞到妙趣橫生的故事情節，也可以學到地道的表達方式，有些是你課本中不曾見到而又實用的表達。
——張俊霞（重慶一中英語高級教師，備課組長）
親愛的小伙伴們，現在擺在你們面前的這套英語叢書故事精彩、語言地道，是大家學習英語、增大閱讀量的絕佳選擇！現在大家的學習生活條件比我那時好多了，眾多的選擇總是讓我們眼花繚亂、無從入手，也容易讓我們變得浮躁、靜不下心來！但是語言的學習是個循序漸進的過程，需要我們的耐心和積累。小伙伴們，現在就讓我們坐下來，捧起心愛的圖書，嗅著知識的芬芳，沐浴著干淨的陽光，在學習的海洋裡盡情遨遊吧！
——於海洋（重慶一中英語骨干教師）
叢書英語語言精練地道，中文翻譯流暢優美，還結合學生的實際需求，對語言點進行了梳理和拓展。相信讀者隻要堅持讀完，一定會受益匪淺。
——龔源來（華中師範大學**附屬中學英語高級教師，教研組長）、蘭芬芳（華中師範大學**附屬中學英語教師）
在英語學習的方法之中，閱讀無異於是*好的一種，因為當你暢遊在閱讀的萬千世界之中，你也在潛移默化地接受知識。讀者們，開卷有益，享受閱讀，閱讀精品！
——秦怡（長沙明德中學英語一級教師，骨干教師）、賀曉麗（長沙實驗中學一級教師）
叢書圖文並茂，語言流暢地道。在閱讀跌宕起伏的故事情節時，還可擴展詞彙量，了解外國的風俗習慣，是英語學習者的經典讀物。
——溫丹（吉林省第二實驗學校英語一級教師，年級備課組長）
這是一套非常適合英語初學者閱讀和學習的材料，它突破了傳統英語閱讀材料枯燥乏味的內容形式，采用了從始至終貫穿式的故事講述形式，並配以生動的插圖，為初學者提供了很好的閱讀遐想空間，也為初學者的興趣培養提供了較好的基礎。
——王歡（天津外國語大學附屬外國語學校英語一級教師）
全書中英文對照，采用簡練、準確和通俗易懂的語言，並配關鍵詞注解和文化常識注釋，使讀者能在輕松愉快的背景下，提高英語修養和文化素質，非常適合中小學生的閱讀學習。
——陳曉姣（天津外國語大學附屬外國語學校英語教師）
本書趣味性強，語言地道且簡明易懂，適合中學生的英語閱讀水平，有助於提高英語綜合能力。
——顧瑩（哈爾濱三中英語一級教師）、張莉（哈爾濱三中英語教師）
對於初中生來說，這是一本很好的英語讀物。語言簡單易懂，故事很具有吸引力，很新穎。對於英語學習者有很大的幫助。
——黃德利（綿陽中學英語骨干教師）
閱讀中，隨著一個個人物躍然紙上，讀者會體會到世間萬像。
——吳薇（北京教育學院英語教師）
讓小說帶你走進追蹤調查的世界，充分體驗懸疑驚悚的刺激。
——徐歡歡（廣雅中學英語教師）
故事內容跌宕起伏，引人入勝，富有趣味性。你值得一看！
——吳如妹（河北保定市第十七中學英語教師）