本書で勉強する方へ.................................................................................3

前言.............................................................................................................6

本書の使い方.............................................................................................8

本書使用方法...........................................................................................10

聴解試験の概要.......................................................................................14

聽力考試概要...........................................................................................16

Unit 01 課題理解.....................................................................................19

1 音の聞き取り～音の挿入?脫落など............................................20

2 聴解のための語彙?表現（1）～擬音語?擬態語..........................22

3 文法の聞き取り（1）～省略..............................................................24

4まとめの問題.........................................................................................26

Unit 02 ポイント理解..............................................................................29

1 音の聞き取り（2）～語彙の聞き分け..............................................30

2 聴解のための語彙い?表現（2）～外來語......................................32

3 文法の聞き取り（2）～名詞修飾......................................................34

4 まとめの問題........................................................................................36

Unit 03 発話表現......................................................................................39

1 音の聞き取り（3）～話しことばの音の変化①...............................40

2話者の心情を考える（1）...................................................................42

3 文法の聞き取り（3）～「（～て）あげる/ くれる/ もらう」....45

4 まとめの問題........................................................................................48

Unit 04 即時応答......................................................................................51

1 音の聞き取り（4）～話しことばの音の変化②..............................52

2話者の心情を考える（2）...................................................................53

3 文法の聞き取り（4）～ 受身?使役................................................56

4 まとめの問題........................................................................................58

実踐問題....................................................................................................61

第1 回.......................................................................................................62

第2 回.......................................................................................................70

スクリプト................................................................................................79

解答と解説..............................................................................................115

解答用紙..................................................................................................129

本書是針對2010年改革後的新日本語能力測試的聽力部分撰寫而成的習題集。與改革前的舊考試相比，新考試中的試題種類有所增加，聽力部分的測試形式更加多樣化。本書旨在幫助參加新考試的日語學習者熟悉考試題型，提高得分能力。

本書設有有助於增加詞彙量的練習及閱讀練習。這些練習有可能會被認為與聽力練習關繫不大，但其目的都是為了培養考生的日語基礎能力。雖說是聽力測試，但其根本還是在於考查考生對日語的理解能力。聽力訓練需要充分利用語音、詞彙、語法、上下文、與話題相關的知識，通過各種線索來理解談話的內容。希望讀者在練習的過程中能夠充分利用各種線索，盡量像日本人那樣去聽，不斷對自己的解題方法進行反思和總結。

本書在結構上與新日本語能力測試的聽力部分對應，但是，如前所述，本書旨在幫助考生培養提高聽力水平所需的日語基礎能力。因此，本書不僅可以用於備考，還可以用於平時的聽力課堂練習，以及在家裡進行的聽力訓練。

本書特點

1) 本書根據新日本語能力測試的聽力試題要求，設置了以下。

Unit 01問題理解

Unit 02重點理解

Unit 03語言表達

Unit 04即時應答

2) 本書從培養基礎能力的練習開始，逐漸過渡到與真題相近的練習。

Step 1 培養基礎能力【練習】

該部分旨在培養考生解題所必需的基礎日語能力。有“語音”“詞彙、表達方式”“語法”“理解說話人的心情”四個練習。

Step 2 練習使所學內容【總結練習】

該部分出現的後，所設置的題目與真題的題型相同。

Step 3 模擬真題【實戰演練】

該部分設置了與考試題型相同的練習（題量與真實考試不同），請在考前進行練習，以熟悉考試題型。

3)練習的目標如下。

Step 1【練習】

  ①“語音”（Unit 01、02、03、04）：該部分練習聽取日語中細微的語音。除了練習不易聽取的長音、促音“っ”、撥音“ん”等，還練習聽口語中常發生的音變。

  ②“詞彙、表達方式”（Unit 01、02）：該部分設置了一些口語中常常聽到的擬聲詞、擬態詞和外來語的聽力理解練習。練習做到聽後就能理解其意。

  ③“語法”（Unit 01、02、03、04）：即使是在學校學過的一些語法，有時僅靠聽音就理解其意義是有一定難度的。這裡選取了一些容易誤解的表達方式（名詞修飾、授受表達、被動表達、使役表達）進行練習，請盡量做到聽後就能掌握其內容。

  ④“理解說話人的心情”（Unit 03、04）：在某個場景下表達某種心情，或對對方的發話做出適當的應答時會有多種表達方式。這裡舉出了許多此類表達方式進行練習。同時，還練習記住一些寒暄語（あいさつ）和表示謝意的固定說法。

Step 2【總結練習】

總結練習分為三個步驟進行。自己先做問題1；然後通過閱讀聽力原文和解題要點，確認該聽哪裡，如何去聽；後，嘗試完成相同題型的問題2。

Step 3【實戰演練】

該部分收錄了兩套與考試題型相同的試題，試題數量與真題有所不同。