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  • 大家的日語(第二版)(初級)(2)(句型練習冊)
    該商品所屬分類:外語 -> 外語
    【市場價】
    158-230
    【優惠價】
    99-144
    【作者】 平井悅子、三輪さち子 
    【所屬類別】 圖書  外語  日語  日語教程 
    【出版社】外語教學與研究出版社 
    【ISBN】9787513587860
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787513587860
    叢書名:大家的日語

    作者:平井悅子、三輪さち子
    出版社:外語教學與研究出版社
    出版時間:2017年05月 


        
        
    "
    產品特色

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    《大家的日語初級2句型練習冊(第二版)》是外語教學與研究出版社從日本3A出版社引進的日語學習教材,為《大家的日語初級2(第二版)》配套的句型練習冊。


    本書根據《大家的日語 初級2(第二版)》的教學大綱配套編寫,對日語初級語法和詞彙進行了整理和歸納,並配有運用這些語法和詞彙進行的寫作練習。

    本書可作為課堂教學用書,也可作為自學用書。
    作者簡介

    《大家的日語初級2句型練習冊(第二版)》的作者平井悅子老師和三輪老師為日本業界著名的日語語法講師,著有多本講解日語語法、句型的著作,在對外日語教學上經驗頗深。

    目錄
    目次
    26課 資料「んです」の作り方
    26課1 「んです」の練習
    26課2 ~んですか(確認)
    26課3 疑問詞+んですか(説明を求める)
    26課4 どうして~んですか(理由を聞く)
    26課5 ~んです(理由を説明する)
    26課6 ~んですが、どうしたらいいですか(助言を求めるときの前置き)
    26課7 ~んですが、~ていただけませんか(依頼するときの前置き)
    26課8 文法チェックシート
    27課1 可能動詞の作り方
    27課2 可能動詞の練習
    27課3 可能動詞の整理
    27課4 ~ができます(能力)

    目次


    26課 資料「んです」の作り方

    26課1 「んです」の練習

    26課2  ~んですか(確認)

    26課3  疑問詞+んですか(説明を求める)

    26課4  どうして~んですか(理由を聞く)

    26課5  ~んです(理由を説明する)

    26課6  ~んですが、どうしたらいいですか(助言を求めるときの前置き)

    26課7  ~んですが、~ていただけませんか(依頼するときの前置き)

    26課8  文法チェックシート

    27課1  可能動詞の作り方

    27課2  可能動詞の練習

    27課3  可能動詞の整理

    27課4  ~ができます(能力)

    27課5  ここで何ができますか(可能)

    27課6  見えます?聞こえます

    27課7  見えます?見られます/聞こえます?聞けます

    27課8  できます

    27課9  ~しか

    27課10 ~は~が、~は~。

    27課11 文法チェックシート

    28課1  ~ながら~

    28課2  ~し、~し、それに~

    28課3  ~ています(習慣)

    28課4  ~ています(進行/狀態?様子/職業?身分/習慣)

    28課5  それで

    28課6  助詞「に」

    28課7  文法チェックシートまとめ~ながら~/~てから、~/~て、~/~たり、~たり

    29課1  他動詞/自動詞/自動詞-ています

    29課2  ことばの整理

    29課3  ~が~ています

    29課4  ~は~ています

    29課5  ~てしまいました(殘念)

    29課6  ~てしまいました/~てしまいます(完了)

    29課7 「~てしまいます」の整理(殘念?完了)

    29課8  文法チェックシート

    30課1  ~ました ? ~てあります

    30課2  ~に~てあります

    30課3 [自動詞?他動詞]の整理

    30課4  ~ておきます(準備)

    30課5 「~ておきます」の整理(A.準備/B.事後措置/C.放置)

    30課6   助詞[を?が]+~ています/~てあります/~ておきます

    30課7  まだ~ています(継続)

    30課8  文法チェックシート

    31課1  意向形の作り方

    31課2  意向形の練習

    31課3  意向形の整理

    31課4  ~ ( よ) う(誘う)

    31課5  ~ ( よ) うと思っています/~つもりです

    31課6  ~予定です

    31課7  辭書形ことです/意向形と思っています

    31課8 「~と思います/~と思っています」の整理(A.話者の意志/B.意見/C.推量)

    31課9  まだ~ていません

    31課10 文法チェックシート

    32課1  病気表現32課2  ~た   ~ない  ほうがいいです

    32課3  推量の整理

    32課4  ~でしょう

    32課5  ~でしょう/~かもしれません

    32課6  數量/経費で+足ります/可能動詞

    32課7  文法チェックシートまとめ副詞?副詞的表現のまとめ(32 課まで)

    33課1  命令形?禁止形の作り方

    33課2  命令形?禁止形の練習

    33課3  命令形の整理

    33課4  あ!危ない!

    33課5  マークと漢字

    33課6  普通形   と言っていましたと伝えていただけませんか

    33課7  文法チェックシート

    34課1  ~たとおりに、~/[名詞]のとおりに、~

    34課2  ~たあとで、~/[名詞]のあとで、~

    34課3  ~て~/~ないで~

    34課4  ~ないで、~

    34課5  まず?次に?それから

    34課6  文法チェックシート

    35課1  條件形の作り方

    35課2 「~ば/~なければ」の練習

    35課3  ~ば、~

    35課4  ~なければ、~

    35課5  ~ば、/~なら、買います

    35課6[名詞]なら、~

    35課7  ~ばいいですか

    35課8  文法チェックシートまとめ 「~と/~ば/~たら」の整理

    35 課までの動詞のフォーム

    36課1  ~ようになります/なりました

    36課2  ~歳のとき、~ようになりました

    36課3  ~ようになりました(習慣?生活の変化)

    36課4  ~ように、~/~ないように、~

    36課5  ~ようにしています/~ないようにしています

    36課6  ~ようにしてください/~ないようにしてください

    36課7  文法チェックシートまとめ  副詞(36 課まで)助詞「に」をとる動詞

    37課1  受身動詞の作り方

    37課2  受身動詞の練習

    37課3  ~(ら)れます「人(A)は人(B)に~(ら)れます」

    37課4  ~(ら)れます「人(A)は人(B)に[名詞]を~(ら)れます」

    37課5  ~(ら)れます「人(A)は人(B)にAの物を~(ら)れます」

    37課6  ~(ら)れます

    37課7  ~年に/~ ( 場所) で~が~ ( ら) れました

    37課8  ~(ら)れています

    37課9  「受身動詞」と「~てもらう」

    37課10  文法チェックシート

    38課1  ~のは~/~のが~/~のを~

    38課2  [普通形※]のは[名詞]です(強調構文)

    38課3  ~のは[名詞]です

    38課4 「の」と「こと」

    38課5  文法チェックシート

    39課1  ~て、うれしいです

    39課2  ~て、~/~なくて、~/~くて、~/~で、~

    39課3  [名詞]で~

    39課4  ~ので、うちにいます

    39課5  ~ので、~

    39課6 [名詞?な形容詞]で、[い形容詞]くて、[動詞]て、/なくて、  ~ので、~

    39課7  文法チェックシートまとめ  「~て?~で/~ので/~から」の整理(39課まで)助詞「で」の整理(材料?原因?手段?様子?時間とお金の範囲)

    40課1 [助數詞]冊?個?杯?本

    40課2 [助數詞]疑問詞+普通形+か、~

    40課3  疑問詞+普通形※+か、~/普通形※+かどうか、~

    40課4  ~てみます

    40課5  ~か、~/~かどうか、~/~てみたいです

    40課6  ~い → ~さ

    40課7  ~ます → 名詞

    40課8  文法チェックシート

    41課1  ~をいただきます/くださいます/やります

    41課2  ~に~ていただきました/~てもらいました

    41課3  ~が~てくださいました/~てくれました

    41課4  ~に[名詞]をやります/~てやります

    41課5  ~てくださいませんか

    41課6  人 助詞 [を?の~を?に~を] ~てやります/~てあげます

    41課7  いただきます?もらいます/くださいます?くれます/あげます?やります

    41課8  文法チェックシート

    42課1  ~ために、~

    42課2  ~ために、~

    42課3  ~ために、~/~ように、~/~ないように、~

    42課4  ~のに(用途)

    42課5  ~に/~のに(評価)

    42課6  ~のに~かかります(費用?時間)

    42課7  文法チェックシート

    43課1  ~そうです(様態)

    43課2  [い形容詞?な形容詞]そうです

    43課3  [動詞]そうです(直前の様態)

    43課4  ~そうです(予想)

    43課5  ~て來ます

    43課6  文法チェックシート

    44課1  ~すぎる/~すぎて

    44課2  ~すぎて

    44課3  ~やすい/~にくい(容易?困難)

    44課4  ~やすい/~にくい(性質?傾向)

    44課5  ~すぎる/~にくい?~やすい

    44課6  い形容詞い→くな形容詞?名詞→に  する(変化)

    44課7  ~にします

    44課8 「なる」と「する」の整理

    44課9  い形容詞い→くな形容詞?名詞に  +動詞/まず?次に?それから

    44課10  文法チェックシート

    45課1   動詞[辭書形/~ない/~た形]場合は、~

    45課2   動詞辭書形~ないた形      場合は、~

    45課3  ~のに、~

    45課4  ~ので、~/~のに、~

    45課5  ~のに。

    45課6  文法チェックシート

    46課1  ~る?~ている?~たところです

    46課2  ~たばかりなので、~

    46課3  ~たばかりなのに、~

    46課4  ~から、~はずです

    46課5  ~はずです

    46課6  文法チェックシート47課1  ~そうです(伝聞)

    47課2  ~そうです(様態と伝聞の整理)

    47課3  ~ようです

    47課4 「~そうです」と「~ようです」の

    整理47課5 「する」の整理

    47課6  文法チェックシート

    48課1  使役動詞の作り方

    48課2  使役動詞の練習

    48課3  人を~(さ)せます/人に[名詞]を~(さ)せます

    48課4  ~は~に~を~(さ)せます

    48課5  ~(さ)せていただけませんか

    48課6  ~てください/~(さ)せてください

    48課7  文法チェックシートまとめ「受身動詞」と「使役動詞」の整理「可能動詞?受身動詞?~ていただく?使役動詞」の整理

    49課1  尊敬動詞の作り方と練習

    49課2  尊敬動詞

    49課3  お~になります

    49課4  尊敬語

    49課5  尊敬語/お~になります

    49課6 「お」と「ご」

    49課7  お~ください

    49課8 「可能動詞?受身動詞?尊敬動詞」の整理

    49課9  文法チェックシート

    50課1  お~します/ご~します

    50課2  謙讓語

    50課3  謙讓語(自己紹介)

    50課4 「尊敬語」と「謙讓語」の整理

    50課5  尊敬と謙讓

    50課6  尊敬と謙讓(メモ)

    50課7  文法チェックシートまとめ  尊敬表現/丁寧體/普通體助詞形容詞の語尾変化?名詞解答例
    前言

    自《大家的日語 初級1句型練習冊(第二版)》出版以來,各方面都熱烈要求我們推出與《大家的日語 初級2(第二版)》配套的句型練習冊,現在這本練習冊的出版工作即將告一段落。同《大家的日語 初級1句型練習冊(第二版)》一樣,本書對日語初級語法及詞彙進行了整理和歸納,並配有運用這些語法及詞彙進行的寫作練習,力圖通過這樣的學習過程,達到使學習者掌握和鞏固知識的目的。通過對本書的學習,學習者可以在日語學習的初階段增強對日語的正確理解,有效掌握所學知識,並培養寫作能力。本書可作為課堂教學用書,也可作為自學用書。在本書編寫之際,高橋美和子老師、埼玉大學的平田真美老師、YMCA亞洲語言學院日本語學校栗原裕子及學校各位老師提供了寶貴的意見。財團法人海外技術者研修協會、財團法人神奈川縣國際交流協會、財團法人橫濱市女性協會等機構給予了大力協助。至出版之際,又得到了日本3A出版社菊川綾子女士的諸多幫助,在此深表謝意。

    書摘插畫
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