內容簡介
《作物栽培學總論》版自發行以來，許多高等農業院校都以其為教材，認為從內容到篇幅均符合農學及其他與植物生產有關專業大學本科教學的需要，也有不少院校將本教材列為“作物栽培學與耕作學”專業碩士研究生入學考試參考書。
本書於2002年曾榮獲中華人民共和國*“全國普通高等學校優秀教材”二等獎。
此次修訂保留了版章節、基本觀點、基本理論和基本內容，增補了近年來作物科學的一些新的研究成果和農業統計資料。
眾所周知，作物生產是群體生產，作物產量是群體產量，為了讓初學者對此有深刻的認識，修訂時在第二章增補了“作物的個體與群體”一‘節，並將版中群體研究有關的“生長分析”移在了第二章。
為了適應市場經濟發展的要求，多年來我國對農業產業結構進行了戰略性調整，農業部於2008年制定了《全國優勢種植業產品區域布局規劃》，經主編與農業部種植業司有關負責人磋商，將相關內容引入了本書，以此替換了版中的“我國的種植業區劃”。
本書於2002年曾榮獲中華人民共和國*“全國普通高等學校優秀教材”二等獎。
此次修訂保留了版章節、基本觀點、基本理論和基本內容，增補了近年來作物科學的一些新的研究成果和農業統計資料。
眾所周知，作物生產是群體生產，作物產量是群體產量，為了讓初學者對此有深刻的認識，修訂時在第二章增補了“作物的個體與群體”一‘節，並將版中群體研究有關的“生長分析”移在了第二章。
為了適應市場經濟發展的要求，多年來我國對農業產業結構進行了戰略性調整，農業部於2008年制定了《全國優勢種植業產品區域布局規劃》，經主編與農業部種植業司有關負責人磋商，將相關內容引入了本書，以此替換了版中的“我國的種植業區劃”。
