內容簡介
“小班區劃經營、綜合撫育采伐”經營技術的涵義主要包括兩個方面：
（1）小班區劃經營。這裡的小班既不是規劃設計調查中的區劃的經理小班，也不是作業調查設計中企業生產作業區劃的小班，它是有固定的、永久性的土地區劃單位——經營小班（Management sabcompartment），是以地形、地物和地類界限作為區劃的基本因素，由一個或幾個林分特點相似的相鄰的調查小班組成，有固定的面積，明顯的周邊界線，相同或相近的林分主要是有利於采取相同的經營措施。因此，它是以經營小班為單位而進行組織經營，在經營周期內，對經營小班的各項經營技術，分別做出調查設計，提出審批與組織實施的設計材料。在調查設計的同時，對現地的經營小班做出外業的區劃，形成固定不變的長期經營小班。
（2）綜合撫育采伐。經營小班確定之後，因其有固定不變的地理位置和周邊界線，相同或相似的林分狀態，這就有利於進一步采取相應的經營措施。具體講主要包括三個方面：一是定期檢查經營活動後小班因子變化，便於森林資源管理，森林資源監測和森林經營效益的評定，掌握林分的狀態；二是可以提出經營小班的技術體繫，它可以因林因地制宜，綜合經營，落實經營技術，實施集約經營，使森林經營由盲目經營變為主動經營，有意識地經營；三是采取相應的作業措施。
（1）小班區劃經營。這裡的小班既不是規劃設計調查中的區劃的經理小班，也不是作業調查設計中企業生產作業區劃的小班，它是有固定的、永久性的土地區劃單位——經營小班（Management sabcompartment），是以地形、地物和地類界限作為區劃的基本因素，由一個或幾個林分特點相似的相鄰的調查小班組成，有固定的面積，明顯的周邊界線，相同或相近的林分主要是有利於采取相同的經營措施。因此，它是以經營小班為單位而進行組織經營，在經營周期內，對經營小班的各項經營技術，分別做出調查設計，提出審批與組織實施的設計材料。在調查設計的同時，對現地的經營小班做出外業的區劃，形成固定不變的長期經營小班。
（2）綜合撫育采伐。經營小班確定之後，因其有固定不變的地理位置和周邊界線，相同或相似的林分狀態，這就有利於進一步采取相應的經營措施。具體講主要包括三個方面：一是定期檢查經營活動後小班因子變化，便於森林資源管理，森林資源監測和森林經營效益的評定，掌握林分的狀態；二是可以提出經營小班的技術體繫，它可以因林因地制宜，綜合經營，落實經營技術，實施集約經營，使森林經營由盲目經營變為主動經營，有意識地經營；三是采取相應的作業措施。
