為貫徹《國家中長期教育改革發展規劃綱要（2010-2020）》的精神，《林業經濟管理/國家林業和草原局職業教育“十三五”規劃教材》以“拓寬知識、夯實基礎、拓展能力、服務行業”為立足點，依據林業行業與林業高職院校的特殊性，按照行業性、知識性、可讀性的特點，從宏觀與微觀的角度闡述了林業領域的經濟問題及其規律表現、正確處理生態、經濟與社會三大效益的關繫，以及合理組織林業生產力及資源配置等問題，同時，融入了生態文明建設的內容。基於這些要求，設置林業經濟管理知、林業發展認知、森林資源認知、林業產業結構、林業經營與產權、森林生態效益償、林業要素市場、林業政策與法規、林業綜合效益評價等9個。著力體現“學生為主體、以教師為主導，以能力為主線”的課程教學新思路。