了得網工業技術_測量技術(張力飛)

內容簡介

《測量技術》是按照高等職業教育教學要求，以為專業服務和“夠用”為原則，根據專業課的特點和要求確定教材內容，主要包括：認識測量技術、測量高程、測量角度、測量距離、測量直線方向、測繪大比例尺地形圖、平地果園施工放樣、園林綠地施工放樣八個項目。各項目又細分為一或兩個任務，任務編寫包括學習目標、任務分解、基礎知識、學程設計、鞏固訓練、知識拓展、自我測試。本書編寫切實體現高職教育特色，部分內容配有墨線圖和插圖，更加易懂。本書可作為高職高專和中職園林工程技術、園藝生產技術、觀光農業等專業的教材，也可供從事測繪工作的技術人員參考。

項目一認識測量技術任務認識測量技術1【學習目標】1【任務分解】1【基礎知識】2一、測量的任務和作用2二、地面點位的確定2三、比例尺和比例尺精度6四、測量工作的基本原則和實施步驟8【學程設計】10【鞏固訓練】10使用比例尺10【知識拓展】11平面圖、地圖、地形圖、斷面圖11【自我測試】12項目二測量高程任務一認識並使用水準儀13【學習目標】13【任務分解】13【基礎知識】14一、水準測量原理14二、水準測量的儀器及設備15【學程設計】17【鞏固訓練】18水準儀的使用18【知識拓展】20一、DS3微傾水準儀簡介20二、電子水準儀簡介22【自我測試】23任務二高程測量及計算24【學習目標】24【任務分解】24【基礎知識】24一、水準測量的實施方法及精度要求24二、水準路線高差閉合差的調整和高程的計算28三、水準測量中產生誤差的原因及消減方法30【學程設計】31【鞏固訓練】32水準測量的實施32【知識拓展】34水準儀的檢驗與校正34【自我測試】37項目三測量角度任務一測量水平角39【學習目標】39【任務分解】39【基礎知識】40一、水平角測量原理40二、光學經緯儀的構造40三、光學經緯儀的使用方法42四、水平角的測量45五、水平角測量誤差及其注意事項48【學程設計】50【鞏固訓練】50DJ6型經緯儀測回法水平角測量50【知識拓展】51電子經緯儀51【自我測試】55任務二測量豎直角56【學習目標】56【任務分解】56【基礎知識】56一、豎直角測量原理56二、經緯儀豎盤的基本構造及豎直角的觀測與計算方法57三、經緯儀的檢驗和校正60【學程設計】64【鞏固訓練】65DJ6型經緯儀豎直角觀測65【知識拓展】66經緯儀導線測量66【自我測試】75項目四測量距離任務測量距離76【學習目標】76【任務分解】76【基礎知識】77一、距離丈量77二、直線定線80【學程設計】81【鞏固訓練】82直線定線與丈量82【知識拓展】83一、視距測量83二、紅外光電測距85【自我測試】87項目五測量直線方向任務測量直線方向88【學習目標】88【任務分解】88【基礎知識】88一、直線定向88二、羅盤儀的構造和使用90【學程設計】92【鞏固訓練】93羅盤儀定向93【知識拓展】94羅盤儀碎部測量94【自我測試】95項目六測繪大比例尺地形圖任務一準備測圖97【學習目標】97【任務分解】97【基礎知識】98一、平板儀的構造及使用98二、測圖前的準備工作101【學程設計】102【鞏固訓練】103平板儀的構造及使用103【知識拓展】104地物和地貌表示方法104【自我測試】110任務二測繪地形圖111【學習目標】111【任務分解】111【基礎知識】111一、大比例尺地形圖的常規測繪方法111二、地形圖測繪114三、地形圖的拼接、檢查、整飾與清繪117四、地形圖的縮放與復制119【學程設計】120【鞏固訓練】121測繪地形圖121【知識拓展】123一、大比例尺數字化測圖123二、地形圖的應用126【自我測試】130項目七平地果園施工放樣任務平地果園施工放樣131【學習目標】131【任務分解】131【基礎知識】131一、合並田塊平整法132二、方格網平整法133【學程設計】136【鞏固訓練】137平地果園施工放樣137【知識拓展】137案例平坦地區建園放樣137【自我測試】140項目八園林綠地施工放樣任務園林綠地測設141【學習目標】141【任務分解】141【基礎知識】142一、已知水平距離的測設142二、已知水平角的測設142三、已知高程點的測設142四、點的平面位置測設方法143【學程設計】144【鞏固訓練】145園林綠地放樣145【知識拓展】146園林建築物定位146【自我測試】147附錄參考文獻

前言

測量技術是一門理論性和實踐性較強的基礎性課程，教學目的是使學生掌握測量的基本知識和基本技能，學會平面圖、地形圖的測繪，在此基礎上熟悉和學會園林工程、農田基本建設中所需的測量知識與能力。在加強基本知識、基本理論和基本技能教學的同時，更應注重對學生綜合能力的訓練與指導，使學生切實掌握有關測量儀器、設備的構造、使用方法和數據處理方法等。全書編寫遵循高職學生認知規律，尊重個體需要，並注重學生的可持續發展。全書共分認識測量技術、測量高程、測量角度、測量距離、測量直線方向、測繪大比例尺地形圖、平地果園施工放樣、園林綠地施工放樣八個項目，各項目又細分為一或兩個任務。任務編寫包括學習目標、任務分解、基礎知識、學程設計、鞏固訓練、知識拓展、自我測試，書後附有實驗須知。全書語言簡練，條理清晰，適合高職師生教與學。具體體現如下：學習目標——讓學生熟悉學習本任務應該達到何種程度;任務分解——學習本任務包括哪些內容，突出學習重點;基礎知識——主要體現完成此任務必需、夠用的基本知識;學程設計——學習本任務的課堂學習過程設計;鞏固訓練——主要是技能訓練，是教、學、做的統一;知識拓展——與本任務相關聯的其他內容;自我測試——包括知識點測試、技能點測試。本教材的編寫分工如下：項目一、項目四、項目六、附錄由張力飛編寫；項目二由王國東、陳光宇編寫；項目三由滿潮紅、夏國京編寫；項目五由夏國京、劉淑芳編寫；項目七、項目八由那偉民編寫。此外，孟凡麗、梁春莉、趙麗洋參與了部分內容的整理工作。全書由張力飛統稿，蔣錦標教授主審。在編寫過程中，得到了有關單位和老師的支持和幫助，在此一並致以衷心的感謝。由於編者水平有限，教材中疏漏之處敬請讀者批評指正。編者2014年6月

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