模塊一 認識PX及其生產工藝  001
任務了解PX的性質及典型生產工藝  002
【任務描述】  002
【任務目標】  002
【知識準備】  003
【任務實施】  004
活動1：填寫PX性質表  004
活動2：對致癌物質進行分類  005
活動3：舉例說明PX的典型用途  007
【學習鞏固】  008

模塊二 歧化裝置操作  009
任務一歧化工段工藝流程認知  010
【任務描述】  010
【任務目標】  010
【知識準備】  011
【任務實施】  012
活動1：填寫歧化工段原料和產品性質表  012
活動2：填寫歧化工段主要設備表  014
活動3：繪制帶控制點的工藝流程圖  014
活動4：寫出部分物料去向  017
活動5：仿真工廠裝置“摸”流程  017
【學習鞏固】  020
任務二歧化工段主要設備工藝參數控制  021
【任務描述】  021
【任務目標】  021
【知識準備】  022
【任務實施】  022
活動1：調節反應器溫度  023
活動2：調節反應器壓力  024
活動3：控制汽提塔液位  024
【學習鞏固】  025
任務三歧化工段開車操作  026
【任務描述】  026
【任務目標】  026
【任務實施】  027
活動1：進行歧化工段開車前的準備工作  027
活動2：寫出歧化工段冷態開車的過程  027
【學習鞏固】  041
任務四歧化工段停車操作  042
【任務描述】  042
【任務目標】  042
【任務實施】  043
活動1：進行歧化工段停車前的準備工作  043
活動2：寫出歧化工段正常停車過程  044
【學習鞏固】  053
任務五應急處理  054
【任務描述】  054
【任務目標】  054
【知識準備】  055
【任務實施】  056
活動1：填寫歧化工段主要危險因素分布表  056
活動2：歧化循環氫壓縮機停機事故處置  057
活動3：歧化補充氫中斷事故處置  058
【學習鞏固】  059

模塊三 吸附分離裝置操作  060
任務一吸附分離工段工藝流程認知  061
【任務描述】  061
【任務目標】  061
【知識準備】  062
【任務實施】  064
活動1：填寫吸附分離工段原料和產品性質表  064
活動2：填寫吸附分離工段裝置設備表  064
活動3：繪制吸附分離工段帶控制點的工藝流程圖  066
活動4：寫出部分物流走向  066
【學習鞏固】  074
任務二吸附分離工段主要設備工藝參數控制  075
【任務描述】  075
【任務目標】  075
【任務實施】  076
活動1：調節吸附塔進口溫度  076
活動2：調節抽餘液塔壓力  077
【學習鞏固】  078
任務三吸附分離工段開車操作  079
【任務描述】  079
【任務目標】  079
【任務實施】  080
活動1：進行吸附分離工段開車前的準備工作  080
活動2：寫出吸附分離工段冷態開車流程  082
【學習鞏固】  102
任務四吸附分離工段停車操作  103
【任務描述】  103
【任務目標】  103
【任務實施】  104
活動1：進行吸附分離工段停車前的準備工作  104
活動2：寫出吸附分離工段正常停車流程  104
【學習鞏固】  126
任務五應急處理  127
【任務描述】  127
【任務目標】  127
【任務實施】  128
活動1：分析吸附分離工段對二甲苯生產過程的主要危險因素  128
活動2：吸附分離停電事故處置  129
活動3：吸附分離蒸汽故障事故處置  130
活動4：吸附裝置進料泵故障事故處置  131
【學習鞏固】  132

模塊四 其他工藝認知與操作  133
任務一其他工藝認知  134
【任務描述】  134
【任務目標】  134
【任務實施】  135
活動1：設計用甲苯作解吸劑時的工藝流程方框圖  135
活動2：填寫工藝裝置設備表  135
活動3：寫出部分物料走向  135
【學習鞏固】  136
任務二其他工藝操作  137
【任務描述】  137
【任務目標】  137
【任務實施】  138
活動1：寫出冷態開車流程  138
活動2：冷態開車過程異常情況分析處置  139
活動3：正常停車過程異常情況分析處置  139
活動4：DCS仿真繫統部分故障處置  139
【學習鞏固】  139

參考文獻  140

對二甲苯（PX）裝置附屬於芳烴聯合裝置，芳烴聯合裝置是化纖工業的核心原料裝置之一，它以直餾油、加氫裂化石腦油或裂解汽油為原料，生產苯、對二甲苯和鄰二甲苯等芳烴產品。芳烴聯合裝置通常包括催化重整、芳烴抽提、二甲苯分離、歧化及烷基轉移、吸附分離和二甲苯異構化等裝置。
本書主要介紹對二甲苯及其生產工藝，對二甲苯的生產選用歧化裝置，對二甲苯的分離選用吸附分離裝置。這兩套裝置，采用仿真工廠設計，讓學生在外操與內操的配合中體驗裝置的真實操作過程，在生產過程中引入化工安全操作，讓學生學會查找裝置的隱患，緊密結合當下企業雙體繫建設的現狀，真正實現企業需求和專業知識的無縫對接。通過本書的學習，學生可以達到企業準員工的專業要求，為將來勝任一線崗位工作奠定基礎。
本書由東營職業學院張穎擔任主編，高雪玲、李爍擔任副主編，向玉輝、蔣麥玲、董棟棟參與編寫，東營職業學院李萍萍主審。其中，模塊一由李爍編寫，模塊二由高雪玲、向玉輝編寫，模塊三由蔣麥玲、董棟棟編寫，模塊四由張穎編寫。本書在編寫過程中得到了秦皇島博赫科技開發有限公司和北方仿真軟件技術有限公司的大力支持，在此一並表示感謝。由於編者水平所限，書中不足之處在所難免，歡迎廣大讀者指正。

編者
2022年6月