內容簡介
本書基於工作過程導向的職業技術教育課程改革思路,是為數控專業課程體繫重構後所確立的《零件的數控車削加工》、《零件的數控銑削加工》、《綜合數控加工及工藝應用》等專業學習領域主線課程而編寫的繫列教材之一。以從簡單到復雜結構特征的零件加工為情境,根據對零件實際進行數控加工的工作過程劃分,將數控編程、工藝、機床操作、技術測量及現場管理等傳統課程有機地整合為一體,結合行動導向的教學活動設計思路而組織編寫。
全書共分五個學習情境,內容包括簡單輪廓零件的數控銑削加工、槽形零件的數控銑削加工、孔繫零件的數控銑削加工、綜合特征零件的數控銑削加工、基於cam的零件數控銑削加工。
本書可作為高職高專學校、中等職業學校數控技術專業的課程教材,機械類專業課程選修教材,也可作為數控加工技術職業資格考核的培訓教材,同時可供一般工程技術人員參考。
全書共分五個學習情境,內容包括簡單輪廓零件的數控銑削加工、槽形零件的數控銑削加工、孔繫零件的數控銑削加工、綜合特征零件的數控銑削加工、基於cam的零件數控銑削加工。
本書可作為高職高專學校、中等職業學校數控技術專業的課程教材,機械類專業課程選修教材,也可作為數控加工技術職業資格考核的培訓教材,同時可供一般工程技術人員參考。