了得網工業技術_服裝立體造型設計(立體裁剪教程)

編輯推薦

“立體裁剪”課程的開設，是隨著我國服裝教育事業的發展而從國外引進的一門課程。由於其在技術操作上的直觀性及服裝關鍵部位成形較準確等特點，很快被教育單位及設計師們所采用。實際上“立體裁剪”包涵了兩個部分——立體裁剪方法和平面制圖。而這兩部分的相互轉化和**結合，實際上又是一個設計師對人體結構正確理解和認識，並能把握科學與藝術得以充分體現的真正水平所在。我想，能從這兩方面對立體裁剪加以論述，正是本書的特點之一。
一個國家、一個民族，其文化的發展都有著它自己發展的獨特背景和歷史，正因如此，世界文明的推進是以世界文性為基礎的。而作為人類物質文明與精神文明直觀體現的服飾文化，無論在東西方存在著多大的差異，我們都應該充分認識它在各自發展土壤中的深度與廣度，同時更要注意東西方文化的相互吸收與融合。食古不化、食洋不化，都不是科學的態度。而本書在科學論述“立體裁剪”原理的同時，又比較客觀、科學地認識了被稱為以我國為代表的東方的“平面裁剪”法，我想，這就遠不同於一般的“立體裁剪”，而成為本書的特點之二。
王旭1988年畢業於天津輕工業學院服裝工程專業，趙憬1991年畢業於西北紡織工學院服裝工程專業，二人都是於畢業的當年到北京服裝學院服裝繫任教的。在多年的教學過程中，他們能夠不斷地總結經驗與教訓，不斷地吸收與研究，逐漸地豐富了自己，豐富了課程內容，使理論和實踐緊密地結合了起來，使知識跟上了時代的要求。我想，作為從教的青年教師，特別是作為應用型學科的青年教師，做到這一點，是頗不容易的。讀者從書的字裡行間將會捉摸到，能否說，這是本書的特點之三呢？
教書不容易、教好書更不容易，寫書不容易、寫好書更不容易，在我院進行繫列教材建設的時候，王旭、趙憬兩位老師的《服裝立體造型設計——立體裁剪教程》一書的出版，不僅為我院的教改鋪下了一塊基石，應該說為服裝教育的教材建設也鋪下了一塊有我們特色的基石。

內容簡介

本書分為基礎篇和實用篇兩篇，共10章。基礎篇包括3章，分別介紹了立體裁剪的發展歷史和現狀，立體裁剪基礎和基本衣片的立體裁剪。實用篇包括7章，具體講解了在服裝結構及造型上具有代表性的馬甲、單裙、連衣裙、襯衫、西服、大衣、風衣與茄克、禮服和時裝等10種30款服裝的立體裁剪操作。全書配有700餘幅插圖，圖示清楚，講解詳盡。
本書可作為大專院校服裝專業教材，也可供廣大服裝從業人員學習閱讀。

作者簡介

王旭 1988年畢業於天津輕工業學院服裝工程專業，現任北京服裝學院服裝繫講師。主要教授服裝造型學、服裝工藝學、服裝結構與制版等課程。近年致力於服裝造型與立體裁剪的研究工作，編制了《服裝裁剪》、《時裝裁剪》、《服裝熨燙工藝》等七部教學音像制品，參加了《服裝工藝大

基礎篇
章緒論
第二章立體裁剪基礎
節材料和工具
第二節人體模型準備
一、人體模型標示線的標定
二、人體模型緊身衣的制作
三、人體模型手臂的制作
四、人體模型的修正
第三章基本衣片的立體裁剪
節胸省轉移與基本衣片的立體裁剪
第二節基本裙片的立體裁剪
第三節基本袖片的立體裁剪
第四節基本領片的立體裁剪基礎篇
章緒論
第二章立體裁剪基礎
節材料和工具
第二節人體模型準備
一、人體模型標示線的標定
二、人體模型緊身衣的制作
三、人體模型手臂的制作
四、人體模型的修正
第三章基本衣片的立體裁剪
節胸省轉移與基本衣片的立體裁剪
第二節基本裙片的立體裁剪
第三節基本袖片的立體裁剪
第四節基本領片的立體裁剪
實用篇
第四章馬甲
一、正裝馬甲
二、連領馬甲
三、加長時裝馬甲
第五章單裙
一、連腰裙
二、褶襉裙
三、約克裙
四、魚尾裙
五、八片裙
六、斜褶裙
第六章連衣裙
一、刀背式連衣裙
二、背心式連衣裙
第七章襯衫
一、泡袖腰褶襯衫
二、插肩袖肩褶襯衫
三、男衫式女襯衫
第八章西服
一、基本西服上衣
二、刀背線式女上衣
三、公主線連身領上衣
四、剪接腰青果領上衣
第九章大衣、風衣與茄克
一、翻駁領直身大衣
二、A字型大衣
三、拿破侖領風衣
四、披肩領半長風衣
五、茄克衫
第十章禮服和時裝
一、無帶胸衣式連衣裙
二、細褶襉胸衣禮服
三、自由結構式禮服
四、組合式禮服
五、垂墜領襯衫
六、斜褶襯衫
參考文獻

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