了得網工業技術_SQL Server實例教程（2012版）

內容簡介

本書全面、翔實地介紹了應用SQL Server 2012數據庫管理繫統進行數據庫管理的各種操作以及數據庫程序開發所需的各種知識和技能，主要內容包括：數據庫技術基礎，數據庫操作，表操作，查詢操作，視圖操作，索引操作，T-SQL編程和存儲過程操作，觸發器操作，遊標、事務和鎖，數據庫安全操作，數據庫管理操作和SQL Server數據庫程序開發。作者在多年的數據庫教學與數據庫程序應用開發經驗的基礎上，根據軟件行業程序員和數據庫管理員的崗位能力要求和高職學生的認知規律精心組織了本教材內容。通過一個實際的"WebShop電子商城”數據庫的管理和開發，以任務的形式介紹SQL Server 2012的各項管理和開發技術。面向實際教學過程，將知識講解和技能訓練有機結合，融"教、學、做”於一體，適合"理論實踐一體化”的教學模式。同時提供教材中數據庫的完整腳本和配套電子課件。本書可作為高職高專軟件技術、網絡技術、信息管理和電子商務等專業的教材，也可作為計算機培訓班的教材及SQL Server 2012數據庫自學者的參考書。

作者簡介

1996-2001年湖南三門會計電腦公司2001年-2004年湖南株洲職工大學2004年-至今湖南鐵道職業技術學院參加的學術組織及任職情況*2004年-至今希賽顧問團專業顧問軟件工程；軟件工程委員會委員2007年-至今中國計算機學會高級會員計算機教育；高職分會會員

第1章課程定位與教學案例綜述1
學習目標1
學習導航1
1.1 職業崗位能力需求分析1
1.2 課程設置和課程定位分析3
1.3教學案例與案例數據庫說明5
1.3.1 教學案例綜述5
1.3.2 WebShop數據庫說明6
1.3.3 BookData數據庫說明12
小結18
第2章數據庫技術基礎19
學習目標19
學習導航19
任務描述20第1章課程定位與教學案例綜述1
學習目標1
學習導航1
1.1 職業崗位能力需求分析1
1.2 課程設置和課程定位分析3
1.3教學案例與案例數據庫說明5
1.3.1 教學案例綜述5
1.3.2 WebShop數據庫說明6
1.3.3 BookData數據庫說明12
小結18
第2章數據庫技術基礎19
學習目標19
學習導航19
任務描述20
2.1 數據庫技術概述21
2.2 三種主要的數據模型23
2.3 SQL Server 2012基礎25
2.3.1 SQL Server 2012新增功能25
2.3.2 SQL Server 2012 的版本26
2.3.3 SQL Server 2012的安裝27
課堂實踐139
2.4 SQL Server 2012簡單使用39
2.4.1 使用SQL Server Management Studio39
2.4.2 查看和配置SQL Server服務42
課堂實踐243
小結與習題44
課外拓展45
第3章數據庫操作46
學習目標46
學習導航46
任務描述47
3.1 SQL Server 2012數據庫47
3.1.1 數據庫概述47
3.1.2 繫統數據庫49
3.1.3 文件和文件組50
課堂實踐154
3.2 使用SSMS管理數據庫54
課堂實踐262
3.3 使用T-SQL管理數據庫62
3.3.1 創建數據庫63
3.3.2 修改數據庫65
3.3.3 查看數據庫66
3.3.4 刪除數據庫69
3.3.5 收縮數據庫和數據庫文件69
3.3.6 移動數據庫文件70
3.3.7 更改數據庫所有者70
課堂實踐371
小結與習題71
課外拓展72
第4章表操作73
學習目標73
學習導航73
任務描述74
4.1 SQL Server表的概念與數據類型75
4.2 使用SSMS管理表78
課堂實踐183
4.3 使用T-SQL語句管理表83
課堂實踐287
4.4 記錄操作88
4.4.1 使用SSMS進行記錄操作88
4.4.2 使用T-SQL語句進行記錄操作89
課堂實踐392
4.5 SQL Server 2012中的數據完整性93
4.5.1 數據完整性93
4.5.2 列約束和表約束94
4.5.3 允許空值約束94
4.5.4 DEFAULT定義95
4.5.5 CHECK約束96
課堂實踐499
4.5.6 PRIMARY KEY約束99
4.5.7 FOREIGN KEY約束101
4.5.8 UNIQUE約束104
課堂實踐5105
小結與習題105
課外拓展106
第5章查詢操作107
學習目標107
學習導航107
任務描述108
5.1 單表查詢109
5.1.1 選擇列110
課堂實踐1112
5.1.2 選擇行113
課堂實踐2118
5.1.3 ORDER BY子句118
5.1.4 GROUP BY子句119
5.1.5 WITH CUBE和WITH ROLLUP彙總數據121
5.1.6 分頁和排名122
課堂實踐3123
5.2 連接查詢123
5.2.1 內連接125
5.2.2 外連接127
5.2.3 交叉連接129
課堂實踐4129
5.3 子查詢130
5.3.1 子查詢類型130
5.3.2 記錄操作語句中的子查詢134
5.3.3 子查詢規則136
課堂實踐5137
5.4 聯合查詢137
5.5 交叉表查詢138
5.5.1 PIVOT138
5.5.2 UNPIVOT140
5.6 SSMS中實現查詢141
課堂實踐6143
小結與習題143
課外拓展144
第6章視圖操作146
學習目標146
學習導航146
任務描述147
6.1 視圖概述148
6.2 使用SSMS管理視圖148
課堂實踐1154
6.3 使用T-SQL管理視圖155
6.4 使用視圖160
6.4.1 查詢視圖數據160
6.4.2 修改視圖數據161
6.4.3 友情提示162
課堂實踐2163
小結與習題164
課外拓展165
第7章索引操作166
學習目標166
學習導航166
任務描述167
7.1 概述167
7.1.1 索引簡介167
7.1.2 索引類型168
7.2 使用SSMS管理索引171
7.3 使用T-SQL管理索引174
課堂實踐1178
7.4 全文索引178
7.4.1 全文索引概述178
7.4.2 使用“全文索引向導”179
7.4.3 使用T-SQL管理全文索引183
課堂實踐2184
小結與習題184
課外拓展185
第8章 T-SQL編程和存儲過程操作187
學習目標187
學習導航187
任務描述188
8.1 T-SQL語言基礎189
8.2 變量和運算符191
8.2.1 變量191
8.2.2 運算符193
課堂實踐1196
8.3 流程控制語句196
8.4 常用函數200
課堂實踐2204
8.5 存儲過程基礎205
8.6 使用SSMS管理存儲過程207
8.6.1 創建和執行存儲過程207
8.6.2 查看、修改和刪除存儲過程209
課堂實踐3210
8.7 使用T-SQL管理存儲過程210
8.7.1 創建和執行存儲過程210
8.7.2 查看、修改和刪除存儲過程214
項目技能215
小結與習題215
課外拓展216
第9章觸發器操作217
學習目標217
學習導航217
任務描述218
9.1 觸發器概述219
9.2使用SSMS管理觸發器223
9.2.1 創建觸發器223
9.2.2 禁用、修改和刪除觸發器224
課堂實踐1225
9.3使用T-SQL管理觸發器226
9.3.1 創建觸發器226
9.3.2 修改和查看觸發器229
9.3.3 禁用/啟用和刪除觸發器231
9.4觸發器的應用232
9.4.1 實施參照完整性232
9.4.2 實施特殊業務規則234
課堂實踐2236
9.5友情提示236
小結與習題238
課外拓展239
第10章遊標、事務和鎖240
學習目標240
學習導航240
任務描述241
10.1 遊標241
10.2 事務244
10.2.1 事務概述244
10.2.2 自動提交事務245
10.2.3 顯式事務246
10.2.4 隱式事務249
課堂實踐1249
10.3 鎖250
10.3.1 並發問題250
10.3.2 鎖的類型251
10.3.3 查看鎖253
10.3.4 設置事務隔離級別253
10.3.5 死鎖的處理255
課堂實踐2257
小結與習題257
課外拓展258
第11章數據庫安全操作259
學習目標259
學習導航259
任務描述260
11.1 數據庫安全概述261
11.2 登錄管理262
11.2.1 驗證模式263
11.2.2 使用SSMS管理登錄名265
11.2.3 使用T-SQL管理登錄名268
課堂實踐1269
11.3 用戶管理269
11.3.1 使用SSMS管理數據庫用戶270
11.3.2 使用T-SQL管理數據庫用戶273
課堂實踐2275
11.4 角色管理275
11.4.1 服務器角色275
11.4.2 數據庫角色278
11.4.3 應用程序角色282
課堂實踐3283
11.5 權限管理283
11.5.1 權限類型283
11.5.2 使用SSMS管理權限285
11.5.3 使用T-SQL管理權限285
11.6 架構管理288
11.6.1 架構概述288
11.6.2 使用SSMS管理架構289
11.6.3 使用T-SQL管理架構292
課堂實踐4293
小結與習題294
課外拓展295
第12章數據庫管理操作296
學習目標296
學習導航296
任務描述297
12.1 數據庫備份297
12.1.1 數據庫備份概述297
12.1.2 數據庫備份設備298
12.1.3 執行數據庫備份301
課堂實踐1305
12.2 數據庫恢復306
12.2.1 數據庫恢復概述306
12.2.2 執行數據庫恢復307
課堂實踐2311
12.3 數據庫的分離與附加312
12.3.1 分離和附加概述312
12.3.2 分離數據庫312
12.3.3 附加數據庫314
課堂實踐3315
12.4 數據導入導出316
12.4.1 數據導入導出概述316
12.4.2 數據導出316
12.4.3 數據導入322
12.5 復制數據庫325
課堂實踐4330
小結與習題330
課外拓展331
第13章 SQL Server數據庫程序開發332
學習目標332
學習導航332
任務描述333
13.1 數據庫應用程序結構334
13.1.1 客戶機/服務器結構334
13.1.2 瀏覽器/服務器結構335
13.1.3 三層/N層結構336
13.1.4 數據庫訪問技術337
13.2 Java平臺SQL Server數據庫程序開發339
13.2.1 ODBC/JDBC339
13.2.2 JDBC API340
13.2.3 使用J2SE開發SQL Server數據庫程序342
13.2.4 使用JSP開發SQL Server數據庫程序348
課堂實踐1353
13.3 Visual Studio 2012平臺SQL Server數據庫程序開發353
13.3.1 ADO.NET353
13.3.2 ADO.NET數據庫操作對像355
13.3.3 使用C#.NET開發SQL Server數據庫程序356
13.3.4 使用ASP.NET4.0開發SQL Server數據庫程序359
課堂實踐2361
小結與習題361
課外拓展362
附錄A 綜合實訓364
一、實訓目的364
二、實訓內容365
（一）數據庫對像的管理365
（二）數據庫安全策略368
（三）數據查詢368
（四）數據管理368
（五）數據庫程序開發369
三、實訓要求369
四、實訓安排369
五、實訓考核370
附錄B 參考試卷372

前言

SQL Server 2012是由Microsoft公司於2012年推出的關繫型數據庫管理繫統。它在SQL Server 2008的基礎上增加了許多功能，從而可以更好地作為各種企業級應用的後臺數據庫，也可以方便地實現數據庫的管理功能。
本書是湖南省職業院校教育教學改革研究項目（項目編號為ZJGB2009014）和高職高專計算機類專業立項課題（課題編號為jzw59011025）的研究成果，是國家示範性建設院校重點建設專業（軟件技術專業）的建設成果，是實踐環節繫統化設計的實驗成果。
本書版（2005版）於2008年初出版，得到了廣大讀者和同行的認可，並於2010年被*高等學校高職高專計算機類專業教學指導委員會評為“2010年度高職高專計算機類專業優秀教材”。2012年初，本書第二版（2008版）出版，並被*評為“十二五”職業教育國家規劃教材。本次修訂采納了企業專家和同行的意見，更新了軟件版本，優化了教學案例。本書以實際的項目（WebShop電子商城繫統和圖書管理繫統）為中心，全面、翔實地介紹了應用SQL Server 2012數據庫管理繫統進行數據庫管理的各種操作以及數據庫程序開發所需的各種知識和技能，進一步固化了以下特色。SQL Server 2012是由Microsoft公司於2012年推出的關繫型數據庫管理繫統。它在SQL Server 2008的基礎上增加了許多功能，從而可以更好地作為各種企業級應用的後臺數據庫，也可以方便地實現數據庫的管理功能。
本書是湖南省職業院校教育教學改革研究項目（項目編號為ZJGB2009014）和高職高專計算機類專業立項課題（課題編號為jzw59011025）的研究成果，是國家示範性建設院校重點建設專業（軟件技術專業）的建設成果，是實踐環節繫統化設計的實驗成果。
本書版（2005版）於2008年初出版，得到了廣大讀者和同行的認可，並於2010年被*高等學校高職高專計算機類專業教學指導委員會評為“2010年度高職高專計算機類專業優秀教材”。2012年初，本書第二版（2008版）出版，並被*評為“十二五”職業教育國家規劃教材。本次修訂采納了企業專家和同行的意見，更新了軟件版本，優化了教學案例。本書以實際的項目（WebShop電子商城繫統和圖書管理繫統）為中心，全面、翔實地介紹了應用SQL Server 2012數據庫管理繫統進行數據庫管理的各種操作以及數據庫程序開發所需的各種知識和技能，進一步固化了以下特色。
（1）教學內容繫統化。本書根據軟件程序員和SQL Server數據庫管理員的崗位能力的要求，以培養學生數據庫應用、管理和開發能力為目標，以實際數據庫管理項目為載體，優化了教學內容；重點介紹了使用SQL Server Management Studio和T-SQL語言進行數據庫管理的各種技術。
（2）教學項目真實化。在真實數據庫管理項目的基礎上，經過精心設計將全書分解為231個既獨立又具有一定聯繫的小任務。學生在任務的完成過程中，學習SQL Server 2012理論知識並訓練數據庫操作技能。
（3）理論實踐一體化。面向課堂教學，合理設計教師知識講解、教師操作示範、學生技能訓練等教學環節，融“教、學、做”於一體。每一個任務均是先提出任務目標，然後由教師講解並示範任務完成過程，後由學生模仿完成類似的數據庫管理任務，體現“做中學、學以致用”的教學理念。
（4）技能訓練層次化。本書精心設置了課堂實踐、課外拓實踐、綜合實訓、探索設計等多層次的實踐環節，使學生通過不斷的實踐，實現數據庫應用、管理和開發技能的螺旋推進，終實現與職業能力的“零距離”。
本書由湖南鐵道職業技術學院劉志成、張軍、寧雲智、劉釗編著，湖南鐵道職業技術學院王詠梅、陳承歡、吳獻文、馮向科、林保康、王歡燕、李蓓蓓、薛志良、林東升等教師參與了部分的編寫和文字排版工作，電子工業出版社的編輯對本書的編寫提出了許多寶貴的意見，在此表示感謝，也感謝趙愛雲先生一直以來的支持和鼓勵。
由於時間倉促及編者水平有限，書中難免存在錯誤和疏漏之處，歡迎廣大讀者和同仁提出寶貴意見和建議。編者的E-mail：liuzc518@163.com。

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