內容簡介
本書是*“高等教育面向21世紀教學內容和課程體繫改革計劃”的研究成果,是面向21世紀課程教材。本書版由上海科技出版社出版,並在1987年國家教育委員會舉辦的全國優秀教材評選中獲全國優秀獎。第二版由高等教育出版社出版。近年來作者根據科學技術的新發展和讀者意見,在第三版中又對原書作了精心修改和補充,內容更加充實、新穎,有利於21世紀高素質創新人纔的培養。
全書從實驗事實出發,以闡述原子結構為中心,聯繫原子物理學發展史,聯繫實際應用和科研前沿活動,深入淺出地討論了原子物理學的基本內容,其中不少是作者的科研成果,學術水平較高。
全書始終貫徹作者“培養智能”的編寫意圖,對基本概念的來龍去脈力圖交代清楚,讓學生了解前人是如何提出問題和解決問題的;全書采用“言猶未盡”的講授方法,並列出若干“世界難題”,以造成學生思考問題的氣氛,培養學生提出問題和解決問題的能力,令人讀後感到回味深長。
本書可作為高等學校理科物理類專業的教材或參考書,亦可供有關科技人員參考。
全書從實驗事實出發,以闡述原子結構為中心,聯繫原子物理學發展史,聯繫實際應用和科研前沿活動,深入淺出地討論了原子物理學的基本內容,其中不少是作者的科研成果,學術水平較高。
全書始終貫徹作者“培養智能”的編寫意圖,對基本概念的來龍去脈力圖交代清楚,讓學生了解前人是如何提出問題和解決問題的;全書采用“言猶未盡”的講授方法,並列出若干“世界難題”,以造成學生思考問題的氣氛,培養學生提出問題和解決問題的能力,令人讀後感到回味深長。
本書可作為高等學校理科物理類專業的教材或參考書,亦可供有關科技人員參考。