21世紀是生命科學的世紀，很多高校面向全校非生物學專業學生開設生命科學公共選修課。但這些課程多為理論授課，實驗課程較少，本教材根據*“深入教學改革，培養21世紀高質量人纔”的精神，針對非生物類學生開設公共實驗選修課而編寫。本書所選擇實驗都是教師精心選擇並經多次實驗證明可行，如澱粉糖化制作甜酒釀，血細胞的凝集鋻定血型，植物微型標本——精美小掛件制作，人體脈搏觀察，PCR技術鋻定轉基因食品等，這些實驗與生活息息相關，不需要繫統的專業理論知識背景，通過動手、觀察和分析，一方面可以使學生了解現實生活中的生物學知識和生命現像機理，領略諾貝爾獎相關技術的魅力；同時通過對實驗現像的觀察和分析，鍛煉學生透過現像看本質的能力。

童富淡、張海花主編的《生命科學實驗與探索》由生物科學實驗與探索總論和生物科學實驗與探索兩部分組成：部分簡要介紹生物學實驗基本規則、生物學實驗報告書寫要求和光學顯微鏡的結構和使用，對進入生物學實驗室的非生物學專業學生提供相關的基本知識；第二部分共改編和收錄22個實驗，每個實驗由目的要求、背景知識、實驗器材、實驗方法、結果與分析、注意事項、思考題和拓展知識等8個部分組成。拓展知識部分解釋了實驗現像機理和補充實驗相關理論知識，以加深非生物類學生對生命現像的理解，並擴大非生物類學生的生命科學知識面。