了得網自然科學_高級生態學

內容簡介

本書是中南林業科技大學生態教研室全體教師，經過20餘年研究生教學實踐，結合國內外相關理論知識與科學研究成果實例編寫而成的。全書主要包括分子生態學、環境（個體）生態學、種群生態學、群落生態學、生態繫統生態學、景觀生態學、城市生態學、恢復生態學、人類生態學、信息生態學、生態繫統管理、森林資源管理、土地資源管理、水資源管理和生態規劃等內容，為生態學專業研究生提供了較繫統的生態學領域的專業知識。
本書可供林學、生物學、生態學、農學、土壤學和環境科學等專業師生、研究人員參考。

前言
理論篇
章緒論
節人類面臨的生態問題
一、全球氣候變化
二、生物多樣性喪失
三、環境污染
四、自然資源減少與退化
五、生態安全問題
第二節生態學定義和研究內容
一、生態學定義及其演變
二、生態外延的擴展
三、生態學的研究內容
第三節生態學發展歷史及各階段的特點前言
理論篇
章緒論
節人類面臨的生態問題
一、全球氣候變化
二、生物多樣性喪失
三、環境污染
四、自然資源減少與退化
五、生態安全問題
第二節生態學定義和研究內容
一、生態學定義及其演變
二、生態外延的擴展
三、生態學的研究內容
第三節生態學發展歷史及各階段的特點
一、樸素的生態學知識階段
二、生態學的形成階段
三、生態學的鞏固發展階段
四、現代生態學及後現代生態學階段
第四節生態學研究方法論
一、野外觀測
二、野外定位研究
三、實驗研究
四、數學模型模擬及數學分析
第五節生態學發展趨勢及遠景
一、研究對化
二、與其他學科交叉滲透形成新的學科
三、定位研究及網絡化管理
四、研究手段的先進性
五、注重生態建設與人工設計及生態決策研究
第二章分子生態學
節分子生態學的概述
一、分子生態學的內涵
二、分子生態學的發展史
三、分子生態學的研究現狀
第二節分子生態學的研究內容
一、分子種群生態學
二、植物生態進化和生態適應
三、轉基因植物的環境釋放與生態影響
第三節分子生態學的研究方法
一、DNA水平上的研究方法
二、蛋白質研究方法
三、各種方法的比較
四、生物信息學
第四節分子生態學在植物生態學中的應用
一、在植物種群遺傳多樣性研究中的應用
二、植物種群生態適應和生態進化
三、植物逆境分子生態學
四、植物群落微生物分子生態學
五、基因工程釋放植物的風險研究
第五節分子生態學研究實例
一、蘆葦分子生態學研究
二、翅果油樹分子生態學研究
三、喜樹熱激反應分子生態學研究
四、新疆阜康綠洲沙漠過渡帶堿蓬種群分子生態學研究
五、毛烏素沙地檸條種群分子生態學研究
六、遼東櫟種群分子生態學研究
七、展望
第三章環境（個體）生態學
節太陽輻射
一、太陽輻射的性質及其變化
二、太陽輻射光譜對生物的生態作用
三、太陽輻射強度對生物的生態作用
四、太陽輻射的周期變化對生物的生態作用
第二節溫度
一、溫度的變化規律
二、溫度對生物的生態作用
三、溫度與植物分布
第三節水分
一、水的分布及其變化規律
二、水分對生物的生態作用及其影響因素
三、生物體的水分平衡
四、植物對水分適應的生態類型
……
第四章種群生態學
第五章群落生態學
第六章生態繫統生態學
第七章景觀生態學
應用篇
第八章城市生態學
第九章恢復生態學
第十章人類生態學
第十一章信息生態學
資源管理篇
第十二章生態繫統管理
第十三章森林資源管理
第十四章土地資源管理
第十五章水資源管理
第十六章生態規劃
主要參考文獻

在線試讀

章緒論
全球人口數量的急劇增加使得地球生命維持繫統承受的壓力越來越大，工農業生產的快速發展與城市化的迅速擴張導致自然資源的大量開發和不合理利用。人類社會面臨著全球氣候變化、生物多樣性減少、環境污染、自然資源退化、荒漠化擴大和洪澇干旱災害頻繁等生態問題。20世紀60年代以來，隨著公眾環境保護意識的覺醒和生態意識的增強，人類不斷探索發展的道路，認識到可持續發展是人類社會明智的選擇。生態學是研究生物有機體與環境之間相互關繫的一門學科，也是指導人類行為準則的一門學科（李振基等，2000），是可持續發展的理論基礎，在協調人與自然之間的關繫方面發揮著重要的作用。
在本章，我們將從地球作為生命繫統開始，了解人類活動造成的生態問題，闡明生態學在構建和諧社會中的作用，隨後針對生態學外延擴展和概念泛化，解讀生態學的定義、內涵及主要研究內容，然後描述生態學的發展歷史及思想轉變，後探討生態學的研究方法及今後的發展趨勢。
節人類面臨的生態問題
地球是由生物圈、大氣圈、海洋圈、土壤圈等部分組成的具有生命特征的自組織繫統，生命與環境協同進化，地球生命繫統調控著物質循環和能量平衡（方精雲，2000；韓興國等，1999）。因此，Gaia假說認為地球是一個具有自我調節、較為穩定的生態繫統。但是，工業革命後人類利用自然資源和改造自然的能力極大地增強，各種人工合成的化學物質進人地球生物圈的物質循環，打破了自我調節和維持生命繫統的平衡，造成了一繫列環境問題。1962年，美國海洋學家卡爾遜（R．Carson）出版《寂靜的春天》一書，描述殺蟲劑的使用導致鳥類等生物物種的死亡和消失，人類也因食物鏈傳遞殺蟲劑而引發癌癥等疾病，它敲響了人類所面臨的環境問題的警鐘。
環境問題是指人類為了自身生存和發展，在利用和改造自然界的過程中，由於對自然環境破壞和污染而產生的危害人類生存的各種負效應（金嵐，1992），它包括生態破壞問題和環境污染問題兩大類。其中生態破壞問題通常簡稱為生態問題，是指不合理開發和利用自然資源，從而超出環境承載力，使自然環境惡化或自然資源枯竭，以及由此產生各種生態效應。環境污染問題是指由於工農業發展和人類生活引起的有害物質對大氣、水質、土壤和動物、植物的污染，並達到致害的程度（程勝高等，2003）。我們可以運用生態學理論和方法，深入剖析生態問題產生的原因，尋找解決問題的對策，通過生態規劃和生態建設來協調各種生態關繫。在我國正在實施的樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會的進程中，生態學將發揮重要的指導作用。
……

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