前言：IT強國印度和印度吠陀數學

Chapter1魔術般瞬間
法則12秒鐘解答85×85
法則211的乘法秘訣
法則311～19的魔術
法則4瞬間解答103×104

Chapter2遊戲般有趣
法則5如智力題般有趣的乘法運算
法則6畫線解答
法則7豎排！交叉！豎排！
法則8速算法

Chapter3計算器般快速
法則9+，運用補數
法則10－，個位從10，其他各位從9減
法則11×，1/2和2倍
法則12÷，被9除的數

Chapter4印度吠陀數學
什麼是吠陀數學？
吠陀數學經文

魔法數學︱4hevenlyking︱
孩子很喜歡數學，收到這本書非常高興。這本書證實了印度人的潛在能力，對提高孩子的大腦靈活性很有幫助。身邊有不少數學輔導書，但是像這樣的魔法數學書並不多。我希望初中的孩子都能夠體會到數學的樂趣，所以我推薦這本書。
                                   
換角度思考、創新思維的吠陀數學︱lee0083︱
我是一位數學老師。非常渴望了解新的知識，無意中接觸到吠陀數學。現在我能輕松地解答三位數的運算了，這對我幫助特別大。我相信這本書也會給學生們帶來很大的幫助。

印度數學︱iangel67︱                                      
孩子上小學三年級，前幾天買了一本《讓頭腦變聰明的印度數學》送給他，他很喜歡。這本書能讓討厭數學的孩子喜歡上各種運算。同事聽說後也都紛紛要去買給自家的孩子呢！

強烈推薦!!!︱sas4688︱
哇～～，太神奇了！一收到書就和孩子們坐在一起來學習，真是本又神奇又有趣的書！討厭數學的兒子似乎有希望了！！

在線試讀部分章節
什麼是吠陀數學？
吠陀數學是從印度地區發展而來的印度傳統數學，也叫印度數學。吠陀數學是建立在印度由梵文著成的古代吠陀經基礎之上的數學。
16行的經句是吠陀經的基礎，格式與詩相同，易背誦，都是口頭傳誦下來的。隨著歲月的流逝，一直以來被看成是蘊藏著古代人智慧的詩，但其數學意義卻漸漸地被人們遺忘了。
直到20 世紀（1911 年～1918年），人們已經遺忘的吠陀數學被印度學者、數學家巴拉蒂?克裡希納?第勒塔季重新構建，並公布於世。
克裡希納?第勒塔季經過數年潛心研究，在梵文著成的吠陀經的基礎上，重新構造了計算體繫。根據他的研究，數學是依據16個經文構成的。
20 世紀60年代，他把吠陀數學介紹到了英國。在當時，這套計算體繫作為一種非主流數學體繫備受矚目。因此，吠陀數學被稱為巴拉蒂?克裡希納?第勒塔季的吠陀數學。

吠陀數學計算速度快！
運用吠陀數學能在瞬間解答出高難度的運算。
在美國，吠陀數學被稱為高速吠陀數學（High Speed VedicMaths），這是因為吠陀數學的計算方法比一般計算方法要快10 到15 倍。
看到懂吠陀數學的人瞬間就求出了三位數、四位數的運算，感覺是在變魔術，又感覺是騙人的把戲。其實吠陀數學是有理論依據的。吠陀數學容易理解、容易運用、容易記憶，無論是誰，隻要稍做練習就能夠快速地進行運算。

吠陀數學體繫具有統一性和連貫性，可以培養創造性思維。
吠陀數學體繫整體連貫，具有統一性和連貫性，且完美、準確又容易計算。
所以理解了吠陀數學法則有可能創造出自己的解題方法，同時也可以運用於現代數學——代數、幾何、三角函數、微積分等領域。
但是，要想創造性地運用吠陀數學則需要做一定的練習。如果覺得吠陀數學看上去很容易，而隻是看，不做練習的話，就變不成自己的東西，而且也很難靈活自如地運用。

學習吠陀數學會增強對數字的敏感度，提高大腦的靈活性。
吠陀數學簡單有趣，且能開發創造性思維，用處很大。學習了吠陀數學，對數字更敏感了，而且使用一般方法和其他運算方法解題，會加快大腦的前額葉皮質的血液循環，提高了大腦的靈活性。運用吠陀數學法則解題的學生們會從中感受到數字的樂趣，而且學得輕松愉快。

學習吠陀數學可均衡地發展左腦和右腦。
因其以四方形為基礎的獨特的計算體繫，左腦和右腦均衡地得到了發展。而且通過吠陀數學可以學到多種計算方法，培養了對數字的想像力和創造性思維。可以說自由的發散性思維是吠陀數學最大的特征。

吠陀數學容易理解、容易運用、容易記憶。
無論是誰，隻要稍做練習就能快速地進行運算。

書摘：

IT 強國印度和印度吠陀數學

● 沒有數學就沒有科學技術

印度是一個有著一萬年悠久歷史的國家，近些年，更是以高科技產業帶動經濟迅速發展起來，成為世界上的IT 強國。
印度培育過很多享譽世界的科學家，其中有六位科學家獲得過諾貝爾獎，也有很多科學家為研制核炸彈和人造衛星做出過巨大貢獻。在美國居住的印度人有160萬，雖然還不到美國人口的1%，但是在硅谷的老板和員工中有30%是印度人，微軟和IBM的員工中也有30%是印度人。在美國，有38%的醫生，12%的科學家以及36%的NASA科學家都是印度人。全球競爭力報告指出，在科學家與工程師的可獲得性指標中，印度排名世界第一。

印度已經成為備受矚目的21世紀世界經濟舞臺上的主角，有望在2030年邁進超強大國的行列。印度政府把2020年定為印度光榮的一年，為此正在各領域開展“印度藍圖2020”活動。引導印度實現這個夢想的力量是年平均增長率為27%的IT產業，以及為其提供平臺的卓越的數學教育體繫。
印度人自古以來就非常重視數學，他們認為數學是創造出高水平文化的基本要素。
基於沒有數學就沒有科學技術的認識，印度不斷地進行著世界一流水平的數學研究。

在印度，人們從小就接觸數學，喜歡數學，而且父母也努力去思考怎樣教好孩子數學。學校教育也為引導數學朝高效率、高水準的方向發展而不斷調整進度。這種社會氛圍歸結於數學是最重要科目的認識。
因為印度人相信，精通數學有助於理解化學、物理、生物等基本科學的概念，而且能培養邏輯思維，這種邏輯思維符合印度人不動怒、憑口纔來解決所有問題的社會基本倫理。

● 大腦的瑜伽，通過印度吠陀數學培養智力

印度人依靠IT產業的發展和技術力量而活躍於世界各地，可以說這是由他們對數字敏感、決斷快而決定的。對數字敏感，因此大腦靈活，這可以成為商務行業中的強大武器。
印度人不管在什麼樣的情況下都習慣創造出最大的成果，使其在商務行業中贏得了很高的評價，從而廣泛地活動於世界各地的IT產業和金融業中。
這種思維方式和計算方法是相通的。遇到問題，尋求最快、最精確、最合理的解答方法，就是“印度式計算方法”。
印度人“計算速度快”在於印度獨特的計算方法——吠陀數學和兩位數的心算。如果擅長使用吠陀數學的方法且精通兩位數心算的話，那麼計算速度就會更快了。

85×85=？讓你心算這道題，你可能覺得有點喫力。但是運用印度吠陀數學的方法，僅用2秒鐘就能解答出來。學習了吠陀數學，曾經以為隻能用筆算的兩位數以上的運算，現在用心算就可以完成了，這種計算方法可以使心智邏輯理論更加完善。

經過一段時間學習吠陀數學，我們會對數字更加敏感，而且使用一般方法和其他計算方法解題時，會加快大腦的前額葉皮質的血液循環，從而提高大腦的靈活性。

到目前為止，我們解題的過程幾乎都是用同一種方法。雖然答案隻有一個，但是學習了印度吠陀數學你會知道解題方法不止一種。發揮一下想像力，就會發現有簡單解題法、快速解題法、如做智力題似的趣味解題法等多種多樣的方法。

在印度，人們通過瑜伽和冥想調節呼吸和做伸展體操,有效地給大腦供給氧氣，激活大腦和身體，從而使注意力集中。注意力集中不僅會激活大腦，使大腦更靈活，還有調節神經繫統，達到消除緊張情緒，平靜內心，培養耐力的作用。吠陀數學簡單又能快速地解答問題，不但能集中注意力，增強對數字的信心，而且用多種方法來解答問題，又開發了創造性思維。因此，吠陀數學又被稱為大腦的瑜伽。
這就是吠陀數學不單隻是提高數學能力和計算能力的原因。
成年人學習吠陀數學可開發右腦，防止記憶力衰退和健忘癥的發生。孩子們學習吠陀數學可從中體驗到數字的樂趣，會變得更喜歡數學。

為使大家能從吠陀數學中感受到樂趣，本書是以兩位數的運算為例來闡述的，大家可以把它看成是吠陀數學的入門篇。但是這些法則之間是相互連貫、相互統一的，僅把這些簡易又神奇的法則背誦下來是不夠的，要每天花十分鐘做練習題，從而把這些法則熟記於心，這會成為以後熟練地進行更大數字、更難部分運算的基礎。
讓我們熟記這些基本法則，盡情地在有趣且神秘的吠陀數學世界裡玩耍把！