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    該商品所屬分類:自然科學 -> 自然科學
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    【作者】 (美)Alan 
    【所屬類別】 圖書  自然科學  地球科學  海洋學 
    【出版社】電子工業出版社 
    【ISBN】9787121316753
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787121316753
    作者:(美)Alan

    出版社:電子工業出版社
    出版時間:2017年07月 

        
        
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    編輯推薦

    海洋,占地球表面積的71%,總水量的97%,是資源的寶庫,生命的搖籃。海洋與人類的生活息息相關,海水的溫度和蒸發決定著沿岸的氣候,潮汐和洋流影響著船隻的運行,許多海洋生物是人們食物的重要來源,而風暴潮、海嘯等自然災害也嚴重威脅著人類的生活。我國是海洋大國,擁有大陸岸線18000多千米,管轄海域300萬平方千米。近年來,維護海洋權益、保護海洋環境、發展海洋產業、探索深海奧秘、開采海底寶藏、建設海上糧倉、“海上一帶一路”等一繫列戰略口號的提出,標志著我國正在由海洋大國向發展海洋強國轉變。因此,對海洋科學的研究成為當前乃至未來科學研究的熱點方向。


    然而,目前國內還缺乏對海洋科學進行繫統介紹和概述的教材或專著。美國Alan P. Trujillo和Harold V. Thurman教授編寫的這本《海洋學導論》,編排合理、圖文並茂、緊跟時代,用大量實例和淺顯易懂的語言講解了海洋科學相關的一繫列基本問題,是一本經典的海洋學著作,不僅適合於從事海洋科學學習與研究的本科生、研究生和教師作為教科書,同樣可以作為一本面向廣大青少年和海洋科學愛好者的優秀科普讀物。

     
    內容簡介
    本書根據地質學、化學、物理學、生物學等基礎學科與海洋的關繫,以及大氣圈、生物圈和水圈與海洋之間的相互作用,介紹了海洋的基本知識和運行機制。主要內容包括地球簡介、板塊構造和海底、海洋、海洋沉積物、海水、氣海相互作用、海洋環流、海浪和海浪動力學、潮汐、海灘和海岸線過程、近岸海洋、海洋生命和海洋環境、生物生產率和能量傳輸、深海動物、底棲動物、海洋與氣候變化等。全書按概念、過程和原理的方式組織,照片、插圖和真實事例豐富,可讀性強。
    作者簡介

    Alan P. Trujillo(阿蘭.P.特魯希略)


    美國加州帕洛瑪學院地球、空間和航空科學繫教授,加州大學戴維斯分校地質學學士,北亞利桑那大學地質學碩士。1990年開始任教於帕洛瑪學院,1997年獲帕洛瑪學院優秀教學獎,2005年獲帕洛瑪學院優秀研究獎。



    張榮華:中國科學院海洋研究所 研究員/博士生導師。研究興趣:熱帶海氣耦合模式 , 熱帶海洋-大氣相互作用 , ENSO數值模擬與預測 , 年代際海洋氣候變率 , 海洋反饋過程參數化及其對氣候模擬影響。國家“千人計劃”特聘專家,研究工作以海洋環流數值模擬為中心,致力於海洋與地球其它分繫統(特別是大氣、海洋生物和化學)等耦合模式的發展和改進;建立了各種類型的熱帶海洋-大氣耦合模式;並用所發展的模式進行年際/年代際氣候異常(如阨爾尼諾-南方濤動)數值模擬和相關物理過程診斷分析等跨學科研究;近年來,創造性地將海洋衛星遙感資料用於氣候反饋過程參數化研究,有效地改進了熱帶海氣耦合模式和地球繫統模式,取得了國際領先的科研成果。
    目錄
    第1章 地球簡介 1
    1.1 地球上有多少海洋? 2
    1.1.1 四大洋及另一個大洋 2
    1.1.2 海與洋的比較:七海有哪些? 3
    1.2 早期如何進行海洋勘探? 5
    1.2.1 早期歷史 5
    1.2.2 中世紀 9
    1.2.3 歐洲人的“發現時期” 10
    1.2.4 遠洋科學的開端 11
    1.2.5 仍將繼續的海洋學歷史 12
    1.3 科學探索的本質是什麼? 12
    1.3.1 觀察 13
    1.3.2 假說 13
    1.3.3 檢驗 13第1章 地球簡介 1
    1.1 地球上有多少海洋? 2
    1.1.1 四大洋及另一個大洋 2
    1.1.2 海與洋的比較:七海有哪些? 3
    1.2 早期如何進行海洋勘探? 5
    1.2.1 早期歷史 5
    1.2.2 中世紀 9
    1.2.3 歐洲人的“發現時期” 10
    1.2.4 遠洋科學的開端 11
    1.2.5 仍將繼續的海洋學歷史 12
    1.3 科學探索的本質是什麼? 12
    1.3.1 觀察 13
    1.3.2 假說 13
    1.3.3 檢驗 13
    1.3.4 理論 13
    1.3.5 理論和真理 14
    1.4 地球和太陽繫是如何形成的? 15
    1.4.1 星雲假說 15
    1.4.2 原始地球 16
    1.4.3 密度和密度分層 17
    1.4.4 地球的內部結構 17
    1.5 地球上的大氣和海洋是如何形成的? 20
    1.5.1 地球大氣的起源 20
    1.5.2 地球海洋的起源 20
    1.6 海洋是地球生命的搖籃嗎? 21
    1.6.1 氧氣對生命的重要性 21
    1.6.2 斯坦利?米勒實驗 22
    1.6.3 生物進化與自然選擇 23
    1.6.4 植物和動物的進化 24
    1.7 地球有多大年齡? 26
    1.7.1 放射性年齡測定 26
    1.7.2 地質年代表 27
    基本概念回顧 28
    第2章 板塊構造和洋底 29
    2.1 支持大陸漂移的證據有哪些? 30
    2.1.1 大陸的吻合 31
    2.1.2 岩石層序與山脈 32
    2.1.3 冰河時代與其他氣候證據 32
    2.1.4 生物分布 33
    2.1.5 大陸漂移的反對意見 35
    2.2 支持板塊構造的證據是什麼? 35
    2.2.1 地球磁場和古地磁學 36
    2.2.2 海底擴張和海洋盆地特征 40
    2.2.3 海盆的其他證據 41
    2.2.4 理論的接受 43
    2.3 板塊邊界有哪些特征? 44
    2.3.1 離散邊界特征 45
    2.3.2 彙聚型板塊邊界 49
    2.3.3 轉換型板塊邊界特征 53
    2.4 測試模型:板塊構造的應用有哪些? 54
    2.4.1 熱點和地幔柱 54
    2.4.2 海山和平頂海山 57
    2.4.3 珊瑚礁的發育 57
    2.4.4 衛星觀測的板塊運動 59
    2.5 地球過去是怎樣變化的,將來又會是什麼
    樣子? 60
    2.5.1 地球的過去:古地理學 60
    2.5.2 未來:一些大膽的預測 61
    2.6 板塊構造是如何作為實用模板應用的? 62
    基本概念回顧 65
    第3章 海洋區域 67
    3.1 測量海洋深度的技術有哪些? 68
    3.1.1 探測技術 68
    3.1.2 回聲測深 68
    3.1.3 利用衛星從太空描繪海洋特征 70
    3.1.4 地震反射剖面 72
    3.2 大陸邊緣有哪些地貌? 73
    3.2.1 被動大陸邊緣與主動大陸邊緣 73
    3.2.2 大陸架 74
    3.2.3 大陸坡 74
    3.2.4 海底峽谷和濁流 75
    3.2.5 大陸隆 76
    3.3 深海盆地中有什麼地貌特征? 78
    3.3.1 深海平原 78
    3.3.2 深海平原的火山 79
    3.3.3 海溝和火山弧 79
    3.4 大洋中脊有哪些地貌特征? 81
    3.4.1 火山地貌 81
    3.4.2 熱液噴口 82
    3.4.3 斷裂帶和轉換斷層 84
    3.4.4 大洋島嶼 87
    基本概念回顧 88
    第4章 海洋沉積物 89
    4.1 如何采集海洋沉積物樣品?海洋沉積物
    揭示了哪些歷史事件? 91
    4.1.1 海洋沉積物的采集 91
    4.1.2 海洋沉積物揭示的環境條件 93
    4.1.3 古海洋學 93
    4.2 陸源沉積的特征 94
    4.2.1 陸源沉積的起源 94
    4.2.2 陸源沉積的組成 94
    4.2.3 沉積結構 96
    4.2.4 陸源沉積的分布 97
    4.3 生物沉積的特征 98
    4.3.1 生物沉積的來源 98
    4.3.2 生物沉積的組成 99
    4.3.3 生物沉積的分布 101
    4.4 水生沉積的特征 106
    4.4.1 水生沉積的成因 106
    4.4.2 水生沉積的組成及分布 106
    4.5 宇宙沉積的特征 108
    4.5.1 宇宙沉積的來源、組成、分布 108
    4.6 深海及淺海沉積的分布 109
    4.6.1 海洋沉積混合物 109
    4.6.2 淺海沉積 109
    4.6.3 深海沉積 110
    4.6.4 如何根據海底沉積物反映表層海水
    狀況? 111
    4.6.5 全球海洋沉積物的厚度 111
    4.7 海洋沉積資源 112
    4.7.1 能源資源 112
    4.7.2 其他資源 114
    基本概念回顧 116
    第5章 水和海水 118
    5.1 為什麼水具有如此特殊的化學性質? 119
    5.1.1 原子結構 119
    5.1.2 水分子 120
    5.2 水還具有哪些重要的性質? 122
    5.2.1 水的熱力學性質 122
    5.2.2 水的密度 126
    5.3 海水有多咸? 129
    5.3.1 鹽度 129
    5.3.2 鹽度的測定 131
    5.3.3 純水和海水的比較 131
    5.4 為什麼海水鹽度會有變化? 132
    5.4.1 鹽度變化 132
    5.4.2 影響海水鹽度的因素 133
    5.4.3 海水中溶解性組分的輸入與輸出 135
    5.5 海水是酸性的還是堿性的? 136
    5.5.1 pH值的範圍 137
    5.5.2 碳酸鹽的緩衝繫統 138
    5.6 海水鹽度在表層如何變化?隨深度如何
    變化? 139
    5.6.1 表層鹽度變化 139
    5.6.2 鹽度隨深度變化 140
    5.6.3 鹽躍層 141
    5.7 海水密度隨深度如何變化? 141
    5.7.1 影響海水密度的因素 141
    5.7.2 溫度和密度隨深度變化 142
    5.7.3 溫躍層和密度躍層 143
    5.8 用什麼方法去除海水中的鹽分? 144
    5.8.1 蒸餾法 144
    5.8.2 膜過濾過程 145
    5.8.3 其他海水脫鹽方法 145
    基本概念回顧 146
    第6章 海氣的相互作用 148
    6.1 是什麼引起了太陽輻射在地球上的
    變化? 149
    6.1.1 是什麼引起了地球季節循環? 149
    6.1.2 緯度如何影響太陽輻射的分布? 151
    6.1.3 海洋熱流 152
    6.2 大氣擁有怎樣的物理特性? 153
    6.2.1 大氣組成 153
    6.2.2 大氣中溫度的變化 153
    6.2.3 大氣中密度的變化 154
    6.2.4 大氣中的水蒸氣含量 154
    6.2.5 大氣壓 155
    6.2.6 大氣運動 155
    6.2.7 一個例子:不自轉的地球 155
    6.3 科裡奧利效應是如何影響物體運動的? 156
    6.3.1 例1:旋轉木馬的參照繫 156
    6.3.2 例2:兩枚導彈的故事 157
    6.3.3 科裡奧利效應隨緯度而變化 158
    6.4 全球大氣存在怎樣的環流形式? 159
    6.4.1 環流 160
    6.4.2 氣壓 160
    6.4.3 風帶 160
    6.4.4 邊界 160
    6.4.5 環流圈:是理想的還是真實的? 161
    6.5 海洋上發生什麼樣的天氣和氣候形態? 163
    6.5.1 天氣與氣候 163
    6.5.2 風 163
    6.5.3 風暴和鋒面 164
    6.5.4 熱帶氣旋(颶風) 166
    6.5.5 海洋的氣候形態 172
    6.6 海冰和冰山是如何形成的? 173
    6.6.1 海冰的形成 173
    6.6.2 冰山的形成 174
    6.7 風中的能量能否作為能源加以利用? 176
    基本概念回顧 177
    第7章 海洋環流 179
    7.1 海流是如何測量的? 180
    7.1.1 表層流的測量 180
    7.1.2 深層流的測量 182
    7.2 海洋表層流是如何組織的? 183
    7.2.1 表層流的起源 183
    7.2.2 表層流的主要組成 184
    7.2.3 影響海洋表層流的其他因素 186
    7.2.4 洋流與氣候 189
    7.3 什麼引起上升流和下降流? 190
    7.3.1 表層水輻散 190
    7.3.2 表層水輻合 190
    7.3.3 沿岸上升流和下降流 190
    7.3.4 上升流的其他原因 192
    7.4 各大海盆主要的表層環流形態是什麼? 192
    7.4.1 南極環流 193
    7.4.2 大西洋環流 193
    7.4.3 印度洋環流 197
    7.4.4 太平洋環流 200
    7.5 存在哪些深海洋流? 207
    7.5.1 熱鹽環流的起源 207
    7.5.2 深層水的來源 207
    7.5.3 全球範圍的深層環流 209
    7.5.4 深層水的溶解氧 210
    7.6 海流可以用來發電嗎? 210
    基本概念回顧 211
    第8章 海浪和水動力學 213
    8.1 海浪是如何生成和傳播的? 214
    8.1.1 擾動形成海浪 214
    8.1.2 波浪運動 215
    8.2 海浪具有什麼特征? 216
    8.2.1 海浪的常用術語 216
    8.2.2 圓形軌道運動 217
    8.2.3 深水浪 219
    8.2.4 淺水浪 220
    8.2.5 過渡浪 220
    8.3 風成浪是如何發展的? 221
    8.3.1 海波的發展 221
    8.3.2 干涉模式 225
    8.3.3 瘋狗浪 225
    8.4 海浪在碎浪帶是如何變化的? 227
    8.4.1 海浪靠近海濱時的物理變化 227
    8.4.2 碎浪和衝浪運動 228
    8.4.3 海浪的折射 229
    8.4.4 海浪的反射 230
    8.5 海嘯是如何形成的? 232
    8.5.1 海岸的影響 232
    8.5.2 海嘯的幾個例子 234
    8.5.3 海嘯預警繫統 239
    8.6 海浪的能量是否可作為能源加以利用? 240
    8.6.1 海浪發電廠和海浪農場 241
    8.6.2 全球沿岸的海浪資源 242
    基本概念回顧 242
    第9章 潮汐 244
    9.1 什麼導致了海洋潮汐? 245
    9.1.1 引潮力 245
    9.1.2 潮隆:月球的影響 249
    9.1.3 潮隆:太陽的影響 250
    9.1.4 地球自轉與潮汐 250
    9.2 潮汐在月潮周期內如何變化? 251
    9.2.1 月潮周期 251
    9.2.2 復雜的因素 253
    9.2.3 理想潮汐的預測 254
    9.3 海洋中的潮汐是什麼樣的? 255
    9.3.1 無潮點和等潮線 255
    9.3.2 陸地的影響 256
    9.3.3 其他影響因素 257
    9.4 潮汐有哪些類型? 257
    9.4.1 半日潮模式 258
    9.4.2 混合潮模式 258
    9.5 沿海地區有哪些潮汐現像? 259
    9.5.1 潮汐的例子:芬迪灣 260
    9.5.2 沿海潮汐 261
    9.5.3 漩渦:是事實還是虛幻? 262
    9.5.4 銀漢魚:跑到海灘上來做什麼? 262
    9.6 潮汐是否可以作為能源來加以利用? 264
    9.6.1 潮汐發電廠 264
    基本概念回顧 266
    第10章 海岸:海灘和海岸線過程 267
    10.1 沿海地區是如何定義的? 268
    10.1.1 海灘術語 268
    10.1.2 海灘的組成 269
    10.2 海灘上的沙子是怎樣運移的? 269
    10.2.1 垂直於海岸線的運移 269
    10.2.2 平行於海岸線的運移 270
    10.3
    前言
    前 言
    致學生
    歡迎開啟非凡之旅。在這一學期的課程中,你將了解海洋在巨大地球繫統中的重要作用。
    本書主要介紹海洋的基本知識,具體內容包括各學科如地質學、化學、物理學和生物學與海洋的關繫。掌握這門課程不要求學生具有任何科學背景。
    學完這門課程後,學生要了解海洋的各個組成部分(海底、化學成分、物理成分和生命形式)之間的關聯性。此外,由於人類活動會影響地球繫統,因此除了解海洋的運行機制外,還要了解海洋與地球其他繫統(大氣圈、生物圈和水圈)間的相互作用。
    本書的內容按如下三個基本方面來組織:
    1.概念:由特定事例或現像推出基本思想,例如可用密度的概念來解釋海洋的分層現像。
    2.過程:給出結果的動作或現像,例如海浪以某個角度衝擊海岸會導致沉積物沿岸輸運。

    前    言


    致學生


    歡迎開啟非凡之旅。在這一學期的課程中,你將了解海洋在巨大地球繫統中的重要作用。


    本書主要介紹海洋的基本知識,具體內容包括各學科如地質學、化學、物理學和生物學與海洋的關繫。掌握這門課程不要求學生具有任何科學背景。


    學完這門課程後,學生要了解海洋的各個組成部分(海底、化學成分、物理成分和生命形式)之間的關聯性。此外,由於人類活動會影響地球繫統,因此除了解海洋的運行機制外,還要了解海洋與地球其他繫統(大氣圈、生物圈和水圈)間的相互作用。


    本書的內容按如下三個基本方面來組織:


    1.概念:由特定事例或現像推出基本思想,例如可用密度的概念來解釋海洋的分層現像。


    2.過程:給出結果的動作或現像,例如海浪以某個角度衝擊海岸會導致沉積物沿岸輸運。


    3.原理:自然現像或機械過程起作用時所涉及的規則或定律,例如海底擴張認為大陸的地理位置隨時間變化。


    概念、過程和原理之間穿插了幾百張照片、插圖和真實事例。了解海洋的運作原理後,應掌握海洋環境的各個方面及它們在地球繫統中的作用。


    致教師


    本書是海洋學課程的教材,適用於無任何數學或科學背景的學生,目的是讓學生掌握科學原理與各種海洋現像間的關繫。


    本書得到了許多學生和教師的審核,適用於海洋學導論課程的教學。2012年,本書因內容、呈現方式、愉悅性和可讀性,被教材和學術作者協會評為優秀教材。


    講授本書需要15周或16周時間,學時較少時,教師可選擇某些章節和主題來講授。全書各章自成體繫並按如下順序出現:


    ?       簡介(第1章)


    ?       海洋地質學(第2~4章,以及第10章、第11章的部分內容)


    ?       海洋化學(第5章,以及第11章的部分內容)


    ?       海洋物理學(第6~9章,以及第10章、第11章的部分內容)


    ?       海洋生物學(第12~15章)


    與上一版相比,本版新增了“海洋與氣候變化”一章(第16章),主要介紹人類導致的全球氣候變化及其對環境和海洋的影響。


    致謝


    本書的修訂得到了許多人的幫助,限於篇幅此處不一一列出;同時,本書的出版也得到了許多同事的支持和幫助,這裡謹致謝意。特別感謝Patty Deen、Cari Gomes、Adam Petrusek、Rich Yonts。


    盡管本書經過了仔細的評閱和校對,但仍會存在錯誤,敬請讀者指正並與我們聯繫。


    海洋專業職業展望


    許多人認為海洋職業不外乎是在海洋公園與海洋動物一起遊泳,或是在熱帶海水中潛水研究珊瑚礁。事實上,這種工作機會很少,且競爭者眾多。多數海洋學家使用科學來回答海洋的問題:


    ?       海洋在抑制人類導致的氣候變化方面所起的作用是什麼?


    ?       在海洋生物中能找到哪些類型的自然藥物?


    ?       海底擴張與構造板塊運動有何關聯?


    ?       海底有哪些經濟礦床?


    ?       瘋狗浪能預測嗎?


    ?       沿岸輸運在海灘沙的分布方面有何作用?


    ?       污染物如何影響海洋環境中的生物?


    海洋學領域的職業準備


    若立志畢業後從事海洋領域的職業,則要了解以下科學以便奠定基礎:


    ?       海洋地質學。海洋地質學研究海底結構、海底隨時間的變化、海底特征的形成、海底沉積物的歷史等。


    ?       海洋化學。海洋化學研究海水的化學成分和性質、如何從海水中提取化學藥品,以及污染物對海水的影響。


    ?       海洋物理學。海洋物理學研究海浪、潮汐、洋流,影響天氣和氣候的海氣關繫,以及海洋中光與聲音的傳播。


    ?       海洋生物學。海洋生物學研究各種海洋生物、海洋生物間的關繫、海洋生物對海洋環境的適應性,以及海洋捕撈的生態平衡。


    除以上學科外,還需了解海洋工程、海洋考古學和海洋政策。海洋學是一門跨學科的科學,因為它要運用所有基礎學科的知識。有些工作和就業機會需要我們具備所有這些學科的知識。


    在海洋學及與海洋學相關領域工作的個人,至少需要具備某門基礎學科(如地質學、物理學、化學或生物學)或工程的知識和本科學歷。所有這類工作都需要掌握數據。海洋考古學需要有考古學和人類學的背景,海洋政策研究需要具有至少一門社會科學(如法律、經濟或政治)的背景。對任何職業而言,都需要有流利讀寫和嚴謹思考的能力。今天,還須具備熟練使用計算機和調試計算機繫統的能力。海洋學領域的許多工作需要從業者乘船出海作業,因此需要有出海經驗。同時,具有機械知識和動手能力會更具優勢(如在船上不用上岸就可修復設備的能力)。總之,工作性質不同,對人的要求也不同,如有些工作要求從業者具備聽說多門外語的能力,具有潛水證書,能在狹窄空間中長時間工作的體力和耐力,並能克服暈船癥。海洋學是一門相對較新的科學,留待我們發現的知識還有很多,因此許多人會以高學位(如碩士或博士)進入這一領域。但作為海洋工程師也大有可為,海洋工程師對學位要求不高,學士學位或具備相應的經驗即可。努力就會有回報,希望你能找到合適的工作並取得相應的成就。


    海洋學家的工作職責


    與海洋相關的就業機會正在且必將繼續增多。海洋學家的就業領域包括研究機構、政府部門,以及各類公司,如海洋礦業公司、海洋養殖公司、海洋發電公司等。工作不同,海洋學家的具體職責也不同,但通常具有如下職責:


    ?       海洋地質學家和地球物理學家勘探海底並對海底地質結構成圖。研究岩石和沉積物的物理與化學性質,為地球歷史提供有價值的信息。這種工作成果有助於我們了解海洋盆地的形成過程,以及海洋與海底的相互作用。


    ?       海洋化學家和海洋地球化學家研究海水的化學組成及其與大氣、海底的相互作用。具體工作包括分析海水的成分、海水的淡化,並研究污染的影響。還研究海洋環境中的化學過程,並與海洋生物學家合作研究生命繫統。他們對海水的微量化學物質的研究,可幫助我們了解全球的洋流運動形式及海洋對氣候的影響。


    ?       海洋物理學家研究海洋的溫度、密度、海浪運動、潮汐和海流等性質。他們研究影響天氣和氣候的海氣關繫、光和聲音在海水中的傳播,以及海洋與海底、海岸的相互作用。


    ?       海洋生物學家和海洋漁業學家研究海洋中的動植物,了解海洋生物的發展方式、彼此間的關繫、對環境的適應性及與環境的相互作用,找到海洋捕撈的平衡方法,研究生物對污染的響應。與海洋生物學相關的新領域包括海洋生物技術和分子生物學。海洋生物學是海洋學中為重要的領域,因此也競爭性。


    ?       海洋工程師將科技知識應用於實際工作中,工作範圍包括設計敏感的設備來測量海洋過程,構建能承受洋流、海浪、潮汐和風暴的結構。細分領域包括聲學、機器人、電氣、機械、建築、化學工程和造船。這些工程師通常具有高度專業的計算機技術。


    ?       海洋考古學家繫統地恢復和研究海洋證據,如沉船地點、建築和海底人類遺跡。海洋考古學家使用先進技術來定位水下考古遺跡。


    ?       海洋政策專家利用海洋學、社會科學、法律等知識,制訂合理開發海洋和沿岸資源的方針與政策。


    海洋學家的其他工作領域包括海洋新聞工作者、教師和水族館負責人等。


    就業信息來源


    就業信息來源可在大學關於海洋學的目錄中找到。網上的就業信息來源包括:


    ?       海洋科學職業:美國國家海洋和大氣管理局海洋學院提供的工作機會指南,網址為http:// marinecareers.net。


    ?       加州大學海洋研究所提供的就業信息,網址為www.siommg.ucsd.edu/slices/。


    ?       海洋世界*門提供的動物園工作指南,網址為www.seaworld.org/infobooks/ zoocareers/ home.html。


    ?       科學和工程職業:美國國家科學院提供的學生就業指南,網址為www.nap.edu/openbook. php?record_id=5129。


    其他海洋學就業網上信息包括:


    ?       海洋學會,網址為www.tos.org/resources/career_profiles.html。


    ?       美國海軍網站,網址為www.oc.nps.edu/careers.html。


    ?       斯克裡普斯海洋研究所的網站,其中列出了海洋學、海洋生物學等方面的信息,網址為http://ocean.peterbrueggeman.com/career.html。


    ?       帕洛瑪學院海洋學職業網站,網址為www.palomar.edu/oceanography/links/Careers.html。


    ?       紐約州立大學石溪分校生物科學繫,其中列出了許多海洋實驗室和研究機構,網址為http://life.bio.sunysb.edu/marinebio/mblabs.html。


    ?       伍茲霍爾海洋研究所的網站,它致力於女性海洋學家的成就,包括女性科學家的獨特性,網址為www.womenoceanographers.org。


     


    Alan P. Trujillo   


    Harold V. Thurman

    在線試讀

    學習目標:


    4.1  了解海洋沉積物的沉積過程及其揭示的歷史事件。


    4.2  描述陸源沉積的特征。


    4.3  描述生物沉積的特征。


    4.4  描述水生沉積的特征。


    4.5  描述宇宙沉積的特征。


    4.6  討論遠洋沉積、淺海沉積在全球的分布狀況。


    4.7  列舉海洋沉積中儲藏的各種資源。


    為什麼海洋研究者對沉積物深感興趣?盡管海洋沉積物看似簡單,與被侵蝕的顆粒、粉塵碎屑以及其他從水中沉澱出來並在洋底堆積的顆粒類似(見圖4.1),但它揭示了大量的地球歷史。就像我們現在所了解的那樣,在研究過去海洋生物地理分布、全球氣候變化甚至全球生物滅絕事件時,沉積物均能提供十分有用的線索。值得注意的是,不同於地球上的其他物質,沉積物是在洋底經過長時間積累形成的,其包含了近於連續的時間序列。實際上,海洋沉積物就像地球上的博物館,它將數百萬年的地球歷史,呈現在我們面前。


    隨著時間的推移,沉積物會發生成岩作用(變成岩石)而形成沉積岩。陸地上出露的岩石,有一半以上是沉積岩,它們是在古海洋環境中沉積,並通過板塊構造過程抬升至陸地形成的。讓人驚訝的是,即使是大陸上的山峰(離海洋很遠)也含有海洋生物化石,這表明,這些岩石在地質歷史時期均源於洋底。比如,世界山脈的頂點(喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰)由灰岩組成,而灰岩是一種形成於海底的岩石類型。


    沉積物中的顆粒來自岩石碎屑、生物體、溶於水中的礦物以及外太空。沉積物的礦物組成及結構(顆粒的大小和形狀)是判斷沉積物來源的線索。


    表4.1對本章的知識進行了梳理,表中根據海洋沉積物的類型、組成、來源、主要分布位置,對其進行了分類。本章以一個簡短的討論開篇,對沉積物的沉積過程及沉積物對地球歷史的揭示等問題進行探討。學習本章的剩餘內容時,要注意所討論的四種主要沉積物類型(表4.1中的列),然後仔細了解表4.1中每種沉積物類型的組成(第二列)、來源(第三列)、和主要分布區域(第四列),同時要把海洋沉積物的混合物、沉積物分布考慮在內。後介紹沉積物所提供的資源。



     
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