編輯推薦
*性問題的無處不在,導致*數學的應用日益廣泛,其主干基礎課“概率論與數理統計”已成為各專業大學生*重要的數學必修課之一
本教材是作者積多年教授“概率論與數理統計”課程的教學實踐經驗編寫而成的在撰寫教材的指導思想上,主要遵循如下幾個原則:
(1)在滿足教育主管部門關於“概率論與數理統計”教學大綱的基本要求前提下,兼顧考研大綱要求針對中學數學的教學增加了概率論的部分內容的現狀,合理地設置課程內容,力求突出基本概念、基本方法,注重基本能力訓練,並注意知識結構的整合
(2)另一方面,從各級精品課程建設指導意見可見,主課教學和實驗性教學相結合、理論學習與實驗案例及軟件學習相結合已成為當前教學改革的主流思路因此,在滿足基本教學內容的前提下,順應教學改革潮流,結合作者多年教改經驗,本教材穿插難易適度的應用型實驗案例,這些案例與基本理論融為一個**的整體,貫穿於教材始終通過這些案例的學習,達到解釋理論、應用知識、激發讀者學習興趣的效果與此同時,這些案例也將教材的主線內容串接在一起,加強了教材的整體化結構;在數理統計部分,在不降低理論水平的前提下,引入可選內容: Excel軟件有關數理統計應用的操作技術,作為理論教學的補充,使讀者能更好理解相關內容,並提高動手實踐能力
(3)重視典型例題和理論內容的**結合從教學實踐來看,一些初學者往往需要從教學輔導材料或考研參考書中獲取一些典型例題來幫助對課程內容的把握,但課程內容與典型例題之間缺乏有效的銜接溝通為此,本教材精心設計了典型例題,選取題型以課程考試的基本題型為主,在求解過程中詳盡地列出解題要點以突出基本方法在可能的情況下,盡量將典型例題集中在一起,並且精選了習題繫統,這使學生在課程復習乃至考研復習時有一個相對完整的材料教學上,教師可按照課程進度,將必要的題型與理論部分串在一起近年來,國家考研命題思路越來越強調基本方法,即考研命題風格與教育主管部門制定的本課程教學大綱要求趨向一致,因此,主課教材在講清基本方法的前提下,結合考研試題,適當擴展解題思路,使學習者事半功倍,在主課學習和考研復習中雙雙受益,這也是本教材期望達到的目標之一
內容簡介
本教材在滿足“概率論與數理統計”課程教學大綱要求的前提下,兼顧考研需求,合理設置教學內容,主要內容有:*事件和概率,*變量及其分布,多維*變量及其分布,數字特征,大數定律和中心極限定理,數理統計的基本概念,參數估計,假設檢驗,方差分析與回歸分析。教材通過精心設計典型例題、詳盡列出解題要點以突出基本方法,使之與正文形成有機整體。穿插於正文中的實驗案例能使讀者更好地理解教材內容,統計部分新增的Excel軟件操作可加強讀者的動手能力。這些形成了本教材的鮮明特色。
本教材適用於理工各專業的本科大學生、考研人員、工程技術人員的參考用書。