無聲語言，稱之為“視覺語言”、“視覺符號”。作者經過多年繫統的理論探索和臨床研究，提出無聲語言的分類包括人體語言、物體語言、時空語言、環境語言等；指出無聲語言的特性具有靜態（靜態語）與動態（動態語），顯性（顯語言）和潛性（潛語言）。人類的視覺交流是人與自然、人與人、人與社會相互過程中形成的一種感知自然世界和人類內心世界的方式；無聲語言更是一種文化符號，它的產生具有復雜的生物、生理、心理、文化機理，特別是無聲的人體語言，所表現出不同的“行為符號”。在某種意義上，了解和掌握無聲語言，不僅有利於多維視覺下的醫患溝通；對於關愛生命，又有一定的輔助治療功效。

無聲語言，稱之為“視覺語言”、“文化符號”。人類的視覺交流是人與自然、人與人、人與社會相互過程中形成的一種感知自然世界和人類內心世界的方式；無聲語言並非從一種語言到另一種語言的翻譯和解釋，而是將一整套復雜的、非語言的語境化的傳播轉化為語詞，它是將思維科學、語言學、人類學、行為學、社會學、生理學、心理學、民俗學、哲學、醫學等作為理論基礎，將無聲語言學科體繫進行分類，提出它的特性、作用、產生機理、應用的意義等等。在醫療護理工作中不僅借助語詞進行交流與溝通，在廣闊的信息交流時代，無聲語言和有聲語言的“語詞”並駕齊驅，在臨床實踐中起到不可忽視的心理效應。同時，無聲語言又有一定的輔助治療功效。

劉瑩，管理學博士學位，主任護師，遼寧省護理學會理事，遼寧省心理護理專業委員會副主任委員，鞍山市護理學會副理事長，鞍山市長大醫院原紀委書記。已出版《實用護士禮儀學》、《城鄉醫護人力資源優化配置標準》等學術著作3部；發表學術論文37篇；取得科研成果11項。

篇  基礎篇
  章  無聲語言導論
    節  無聲語言概述
      一、語言的含義
      二、無聲語言定義
      三、無聲語言的分類
      四、無聲語言的主要意義
    第二節  無聲語言的功能和特性
      一、無聲語言的功能
      二、無聲語言的特性
  第二章  無聲語言與有聲語言的比較
    節  人體語和語言語比較
      一、人體語和語言語的共同性
      二、人體語與語言語的差異性
    第二節  無聲語言與有聲語言的比較
      一、無聲語言與有聲語言的共性
      二、無聲語言與有聲語言的差異性
      三、無聲語言與有聲語言的關繫
  第三章  無聲語言產生的機制
    節  無聲語言的生物、生理機制
      一、生物機制
      二、生理機制
    第二節  無聲語言的文化、心理機制
      一、心理機制
      二、文化機制
      三、行為符號機制
      四、知覺學習機制
    第三節  無聲語言的文化性
      一、身體的文化
      二、行為的文化
      三、交往的文化
      四、物體的文化
      五、時間的文化
      六、空間的文化
      七、文化的啟迪
第二篇  專論篇
  章  表情與語言
  第二章  手勢語言
  第三章  身勢語言
  第四章  儀表語言
  第五章  行為語言
  第六章  時空語言
  第七章  物體語言
  第八章  環境語言
第三篇  綜合篇
  章  關愛生命
  第二章  多維視覺下的醫患溝通
  第三章  無聲語言在臨床中的運用
  第四章  無聲語文化
參考文獻