內容簡介
《人體解剖與組織胚胎學》是重要的基礎醫學課程，屬解剖學範疇。它包括人體解剖學、組織學和胚胎學。人體解剖學是通過肉眼觀察描述正常人體的形態結構；組織學是借助顯微鏡研究*、組織的正常微細結構；胚胎學是研究人體發生、發展及變化規律的科學。傳統的教學模式是按兩門課授課，為適應醫學教育改革，提高教學質量，在山東省教育廳的支持下，我們編寫了本教材。
本教材將繫統解剖學、組織學和胚胎學三部分有機地融為一體，以繫統解剖學為框架，將組織學和胚胎學的內容融入到各章節內，從宏觀的繫統解剖到微觀的細胞組織，從人體的形態結構，到胚胎的發生發育，由淺到深，循序漸進。既突出重點，又精練實用；既便於理解，又便於記憶；使學生能夠繫統、完整、科學地掌握本課程的重點內容，為學習其他醫學基礎課和臨床課打下堅實的基礎。本教材編寫以國家衛生部制定的教學大綱為標準，結合臨床應用的新進展，增添了新理論、新概念，可供臨床醫學、影像醫學、計劃生育醫學和護理學等專業使用。所采用的英文解剖學名詞，以全國自然科學名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學名詞》為準，適當增加了英文詞彙量，以提高學生的醫學英語水平。《人體解剖與組織胚胎學》是重要的基礎醫學課程，屬解剖學範疇。它包括人體解剖學、組織學和胚胎學。人體解剖學是通過肉眼觀察描述正常人體的形態結構；組織學是借助顯微鏡研究*、組織的正常微細結構；胚胎學是研究人體發生、發展及變化規律的科學。傳統的教學模式是按兩門課授課，為適應醫學教育改革，提高教學質量，在山東省教育廳的支持下，我們編寫了本教材。
本教材將繫統解剖學、組織學和胚胎學三部分有機地融為一體，以繫統解剖學為框架，將組織學和胚胎學的內容融入到各章節內，從宏觀的繫統解剖到微觀的細胞組織，從人體的形態結構，到胚胎的發生發育，由淺到深，循序漸進。既突出重點，又精練實用；既便於理解，又便於記憶；使學生能夠繫統、完整、科學地掌握本課程的重點內容，為學習其他醫學基礎課和臨床課打下堅實的基礎。本教材編寫以國家衛生部制定的教學大綱為標準，結合臨床應用的新進展，增添了新理論、新概念，可供臨床醫學、影像醫學、計劃生育醫學和護理學等專業使用。所采用的英文解剖學名詞，以全國自然科學名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學名詞》為準，適當增加了英文詞彙量，以提高學生的醫學英語水平。
該教材的內容是作為山東省普通高等學校教學改革課程的一個重要部分，我們組織了我院解剖學和組織胚胎學教研室副教授以上和部分具有碩士、博士學位的教師編寫。全書共有30章，580多幅插圖。高英茂教授認真地審閱本教材並撰寫了序，在教材的編寫過程中還得到了我院各級領導的大力支持，在此表示衷心的感謝！
由於我們次嘗試將《人體解剖學》和《組織胚胎學》融合在一起作為基礎醫學應用教材，加之我們水平有限，難免存在某些不當之處，懇請同道和學生們提出寶貴意見，使本教材不斷提高並日臻完善。
本教材將繫統解剖學、組織學和胚胎學三部分有機地融為一體，以繫統解剖學為框架，將組織學和胚胎學的內容融入到各章節內，從宏觀的繫統解剖到微觀的細胞組織，從人體的形態結構，到胚胎的發生發育，由淺到深，循序漸進。既突出重點，又精練實用；既便於理解，又便於記憶；使學生能夠繫統、完整、科學地掌握本課程的重點內容，為學習其他醫學基礎課和臨床課打下堅實的基礎。本教材編寫以國家衛生部制定的教學大綱為標準，結合臨床應用的新進展，增添了新理論、新概念，可供臨床醫學、影像醫學、計劃生育醫學和護理學等專業使用。所采用的英文解剖學名詞，以全國自然科學名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學名詞》為準，適當增加了英文詞彙量，以提高學生的醫學英語水平。《人體解剖與組織胚胎學》是重要的基礎醫學課程，屬解剖學範疇。它包括人體解剖學、組織學和胚胎學。人體解剖學是通過肉眼觀察描述正常人體的形態結構；組織學是借助顯微鏡研究*、組織的正常微細結構；胚胎學是研究人體發生、發展及變化規律的科學。傳統的教學模式是按兩門課授課，為適應醫學教育改革，提高教學質量，在山東省教育廳的支持下，我們編寫了本教材。
本教材將繫統解剖學、組織學和胚胎學三部分有機地融為一體，以繫統解剖學為框架，將組織學和胚胎學的內容融入到各章節內，從宏觀的繫統解剖到微觀的細胞組織，從人體的形態結構，到胚胎的發生發育，由淺到深，循序漸進。既突出重點，又精練實用；既便於理解，又便於記憶；使學生能夠繫統、完整、科學地掌握本課程的重點內容，為學習其他醫學基礎課和臨床課打下堅實的基礎。本教材編寫以國家衛生部制定的教學大綱為標準，結合臨床應用的新進展，增添了新理論、新概念，可供臨床醫學、影像醫學、計劃生育醫學和護理學等專業使用。所采用的英文解剖學名詞，以全國自然科學名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學名詞》為準，適當增加了英文詞彙量，以提高學生的醫學英語水平。
該教材的內容是作為山東省普通高等學校教學改革課程的一個重要部分，我們組織了我院解剖學和組織胚胎學教研室副教授以上和部分具有碩士、博士學位的教師編寫。全書共有30章，580多幅插圖。高英茂教授認真地審閱本教材並撰寫了序，在教材的編寫過程中還得到了我院各級領導的大力支持，在此表示衷心的感謝！
由於我們次嘗試將《人體解剖學》和《組織胚胎學》融合在一起作為基礎醫學應用教材，加之我們水平有限，難免存在某些不當之處，懇請同道和學生們提出寶貴意見，使本教材不斷提高並日臻完善。
