內容簡介
本書是天津師範大學瀋德立教授主持的全國教育科學研究“九五”規劃重點課題“中小學生左右腦開發與學習效率提高研究”的成果,也是國內部從心理學的角度論述腦功能開發的學術專著。本書對國內外腦科學研究的*成果進行了繫統地梳理,論述了開發腦功能的基本原則。在此基礎上,又以課題組大量研究所得到的手資料為依據,總結了開發腦功能的各種途徑與手段,對於腦功能開發實踐具有鮮明的指導意義。本書資料翔實全面,觀點明確而又有現實針對性,具有較高的學術性和應用價值,可供心理學、教育工作者,以及廣大中小學教師和所有對大腦奧秘感興趣的讀者閱讀參考。