本教材是按照國家“十一五”規劃教材的要求,以《生理學實驗》前兩版為基礎,廣泛組織國內相關高等院校教師聯合修訂和縮寫的。為適應教學改革和高等院校普遍使用計算機采集繫統的新形勢,教材的修訂和編寫注重突出學生創新能力的培養,堅持教材的繫統性、綜合性、研究性和先進性原則。其主要特點是對一些經典的基礎性實驗進行了合並與重組,且更注重實驗體繫層次的完善、實驗的原創性和可操作性、實驗方法的探索研究以及實驗報告與論文的撰寫,使改編後的新教材更能滿足生命科學、生物技術、醫學和體育學等不同專業在不同層次的生理學實驗教學的需要。