內容簡介
人民群眾對醫療護理服務的需求日漸增高，出《“健康中國2030”規劃綱要》和深化醫改的重要任務，急危重癥患者的救護水平受到社會與醫療機構的高度重視。臨床實踐中，對急危重癥能否及時、準確地判斷和救護，直接關繫到患者的搶救成敗與生命安危，急危重癥患者的搶救和監護能力已成為臨床護理人員的核心職業能力，“急危重癥護理學”是護理專業人纔培養的必修課程。
依照《國家職業教育改革實施方案》的要求，《急危重癥護理學》配合“急危重癥護理學”的課程改革，圍繞國家護理專業人纔培養目標，以本專業工作領域為主要內容框架，運用護理程序，適當汲取急危重癥護理領域的新知識、新進展和新技術，保證教材的科學性、實用性、先進性。編寫過程中，采用促進對職業的認同、職業素養的培養的編寫模式，體現“以人為本”的護理理念。每章（節）前以典型案例導人，並提出問題或任務，引導學生思考本章（節）內容；增設知識鏈接欄目，拓展與深化學習容量；課後設置自測題，便於學生反思所學。
依照《國家職業教育改革實施方案》的要求，《急危重癥護理學》配合“急危重癥護理學”的課程改革，圍繞國家護理專業人纔培養目標，以本專業工作領域為主要內容框架，運用護理程序，適當汲取急危重癥護理領域的新知識、新進展和新技術，保證教材的科學性、實用性、先進性。編寫過程中，采用促進對職業的認同、職業素養的培養的編寫模式，體現“以人為本”的護理理念。每章（節）前以典型案例導人，並提出問題或任務，引導學生思考本章（節）內容；增設知識鏈接欄目，拓展與深化學習容量；課後設置自測題，便於學生反思所學。
