內容簡介
該培訓教材分為兩個部分。*部分包括科研和監測中遇到的倫理學問題,如公共利益與個人、道德監督和出版倫理之間的衝突。第二部分包括病人治療,包括衛生人員在突發事件中的疾病分揀、治療標準和專業職責等。該書分為幾個模塊,包括7個核心能力和26個學習目標,並附有專用模塊。為達到學習目標,模塊分為多種教學和活動方式(如案例分析,講座,小組討論等。書末還附有案例學習。
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