內容簡介
根據*關於加強高職高專教育人纔培養工作的意見,為適應現代護理對高級護理人纔的要求,突出護理倫理教育,培養護理人員的道德素質,在衛生部教材辦公室的指導和精心組織下,我們緊緊圍繞護理專業培養目標,編寫了這本供高職護理學專業使用的《護理倫理學》教材。
本教材的編寫堅持體現基礎理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性,以專業培養目標為導向,以職業道德素質、能力培養為根本,滿足學科需要、教學需要和社會需,力求體現高職、高專護理倫理教育的特色。
本教材13章,包括護理倫理理論,護理倫理規範和護理倫理活動三部分。為體現五年一貫制護理倫理教育的特點,在護理倫理理論方面,對有關護理倫理的基礎理論進行了闡述,對有關護理倫理問題和爭論進行了簡要介紹。
本教材的編寫堅持體現基礎理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性,以專業培養目標為導向,以職業道德素質、能力培養為根本,滿足學科需要、教學需要和社會需,力求體現高職、高專護理倫理教育的特色。
本教材13章,包括護理倫理理論,護理倫理規範和護理倫理活動三部分。為體現五年一貫制護理倫理教育的特點,在護理倫理理論方面,對有關護理倫理的基礎理論進行了闡述,對有關護理倫理問題和爭論進行了簡要介紹。