內容簡介
本書從醫護人員的形像禮儀、職業道德禮儀、工作禮儀等多方面介紹了醫護人員應當具備和掌握的禮儀常識，十分重視禮儀在醫患交往中的行為準則作用，特別強調醫護人員作為“知書達理”的知識分子應當具備的禮儀修養，具有較強的知識性和實用性，以之作為中等衛生學校和護士學校禮儀教材，對於全面提高醫學生，尤其是護士生的禮儀修養，加強素質教育，培養適應現代醫學模式轉變的實用型人纔是有實際意義的。
本書較為全面、繫統地介紹了醫護工作者應當具備的禮儀修養，從醫護人員的形像禮儀、職業道德禮儀、工作禮儀等多方面給醫護人員提出了較為繫統的行為規範，學習貫徹這些職業禮儀規範，對提高醫護人員的整體素質，提高服務質量，提高社會效益和經濟效益是具有十分重要的意義的。
本書為教材，對醫學生，尤其是對將來服務於臨床線的護士生，在學習階段即進行強化職業禮儀的教育，全面提高學生的整體綜合素質，是在中等醫學教育中實施素質教育的一個改革舉措，將有利於把學生培養成為新型合格的醫生和護士，是順應現代社會醫學發展趨勢的。同時，在現代市場經濟的激烈競爭中，具備良好職業禮儀修養和素質的醫學生在就業求職的競爭中，也一定更容易贏得用人單位的好感而獲得成功。
本書較為全面、繫統地介紹了醫護工作者應當具備的禮儀修養，從醫護人員的形像禮儀、職業道德禮儀、工作禮儀等多方面給醫護人員提出了較為繫統的行為規範，學習貫徹這些職業禮儀規範，對提高醫護人員的整體素質，提高服務質量，提高社會效益和經濟效益是具有十分重要的意義的。
本書為教材，對醫學生，尤其是對將來服務於臨床線的護士生，在學習階段即進行強化職業禮儀的教育，全面提高學生的整體綜合素質，是在中等醫學教育中實施素質教育的一個改革舉措，將有利於把學生培養成為新型合格的醫生和護士，是順應現代社會醫學發展趨勢的。同時，在現代市場經濟的激烈競爭中，具備良好職業禮儀修養和素質的醫學生在就業求職的競爭中，也一定更容易贏得用人單位的好感而獲得成功。
