內容簡介
《中醫護理學基礎》是闡述中醫護理學的基本理論和技能的一門學科,是中西醫結合護理專業主干專業基礎教材,供全國高等職業院校中西醫結合護理專業用。
《中醫護理學基礎》是根據《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關於確定職業院校和醫療衛生機構開展護理專業領域技能緊缺人纔培養培訓工作的通知》精神,按照全國高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養培訓衛生部規劃教材主編人會議精神編寫的。本教材編寫的總體要求,遵循高等職業中西醫結合護理專業知識、能力結構要求,遵循“三基五性”即基本知識、基本理論、基本技能,思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性;圍繞“三個需要”即:學科需要、教學需要、社會需要;以“夠用為度、注重實踐”的原則,科學確定中醫護理的基本理論、基本知識、基本技能的內容和比例。《中醫護理學基礎》是闡述中醫護理學的基本理論和技能的一門學科,是中西醫結合護理專業主干專業基礎教材,供全國高等職業院校中西醫結合護理專業用。
《中醫護理學基礎》是根據《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關於確定職業院校和醫療衛生機構開展護理專業領域技能緊缺人纔培養培訓工作的通知》精神,按照全國高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養培訓衛生部規劃教材主編人會議精神編寫的。本教材編寫的總體要求,遵循高等職業中西醫結合護理專業知識、能力結構要求,遵循“三基五性”即基本知識、基本理論、基本技能,思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性;圍繞“三個需要”即:學科需要、教學需要、社會需要;以“夠用為度、注重實踐”的原則,科學確定中醫護理的基本理論、基本知識、基本技能的內容和比例。
《中醫護理學基礎》的編寫力求繫統、完整地將中醫整體護理和護理程序貫穿全書,這在同類教材中尚屬首次。其特色是突出先進性和適用性:一是樹立“以人為本”、“統籌協調”的現代中醫護理理念。該書立足於中醫理論,闡述中醫整體護理及中醫護理程序,推進現代中醫護理理論體繫的建立、發展與完善,使學生具備現代中醫護理理念和思維方式,為在相關臨床課程中,運用中醫護理程序、實施中醫整體護理,奠定扎實的基礎。二是以市場就業需求為導向,突出關鍵環節中醫護理基礎技能的職業能力培養,搭建好中西醫結合護理專業基礎平臺,為學生個人職業素質、職業能力、職業技能的形成與持續提升服務,有效達到職業教育教學目標和發展學習目的。教材中在充實、規範、完善中醫護理基礎技能的基礎上,有機融彙中醫護理的新技術、新方法、新領域,同時書後附有相關知識,以培養、滿足學生拓展學習的需要。三是適應職業崗位的需要,力求與職業技能標準相結合,參照護士執業考試及中醫護理行業的技術標準規範組織教材,力求職業教育與就業有機銜接,滿足學習與就業的零距離,為培養復合型高等職業中西醫結合護理專業人纔奠定良好的專業基礎。
《中醫護理學基礎》分為七章,由緒論、中醫整體護理與中醫護理程序、中醫一般護理、中醫康復護理、中醫用藥護理、常用中醫護理技術、中醫護理文件書寫等內容組成。附錄包括常見中醫護理診斷/健康問題一覽表、護士執行中醫護理程序行為評價標準,以及一些傳統的中醫知識和技能、足療保健等內容。為配合教學、實驗教學和學生知識的鞏固,編寫了《中醫護理學基礎學習與實驗指導》作為配套教材。
《中醫護理學基礎》是根據《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關於確定職業院校和醫療衛生機構開展護理專業領域技能緊缺人纔培養培訓工作的通知》精神,按照全國高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養培訓衛生部規劃教材主編人會議精神編寫的。本教材編寫的總體要求,遵循高等職業中西醫結合護理專業知識、能力結構要求,遵循“三基五性”即基本知識、基本理論、基本技能,思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性;圍繞“三個需要”即:學科需要、教學需要、社會需要;以“夠用為度、注重實踐”的原則,科學確定中醫護理的基本理論、基本知識、基本技能的內容和比例。《中醫護理學基礎》是闡述中醫護理學的基本理論和技能的一門學科,是中西醫結合護理專業主干專業基礎教材,供全國高等職業院校中西醫結合護理專業用。
《中醫護理學基礎》是根據《教育部辦公廳、衛生部辦公廳關於確定職業院校和醫療衛生機構開展護理專業領域技能緊缺人纔培養培訓工作的通知》精神,按照全國高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養培訓衛生部規劃教材主編人會議精神編寫的。本教材編寫的總體要求,遵循高等職業中西醫結合護理專業知識、能力結構要求,遵循“三基五性”即基本知識、基本理論、基本技能,思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性;圍繞“三個需要”即:學科需要、教學需要、社會需要;以“夠用為度、注重實踐”的原則,科學確定中醫護理的基本理論、基本知識、基本技能的內容和比例。
《中醫護理學基礎》的編寫力求繫統、完整地將中醫整體護理和護理程序貫穿全書,這在同類教材中尚屬首次。其特色是突出先進性和適用性:一是樹立“以人為本”、“統籌協調”的現代中醫護理理念。該書立足於中醫理論,闡述中醫整體護理及中醫護理程序,推進現代中醫護理理論體繫的建立、發展與完善,使學生具備現代中醫護理理念和思維方式,為在相關臨床課程中,運用中醫護理程序、實施中醫整體護理,奠定扎實的基礎。二是以市場就業需求為導向,突出關鍵環節中醫護理基礎技能的職業能力培養,搭建好中西醫結合護理專業基礎平臺,為學生個人職業素質、職業能力、職業技能的形成與持續提升服務,有效達到職業教育教學目標和發展學習目的。教材中在充實、規範、完善中醫護理基礎技能的基礎上,有機融彙中醫護理的新技術、新方法、新領域,同時書後附有相關知識,以培養、滿足學生拓展學習的需要。三是適應職業崗位的需要,力求與職業技能標準相結合,參照護士執業考試及中醫護理行業的技術標準規範組織教材,力求職業教育與就業有機銜接,滿足學習與就業的零距離,為培養復合型高等職業中西醫結合護理專業人纔奠定良好的專業基礎。
《中醫護理學基礎》分為七章,由緒論、中醫整體護理與中醫護理程序、中醫一般護理、中醫康復護理、中醫用藥護理、常用中醫護理技術、中醫護理文件書寫等內容組成。附錄包括常見中醫護理診斷/健康問題一覽表、護士執行中醫護理程序行為評價標準,以及一些傳統的中醫知識和技能、足療保健等內容。為配合教學、實驗教學和學生知識的鞏固,編寫了《中醫護理學基礎學習與實驗指導》作為配套教材。