內容簡介
本教材是根據*“關於護理專業技能型緊缺人纔培養目標”的要求,結合護理教學和臨床的實際情況組織編寫的,可供護理專業高職、高專教學使用。
護理技術是護理專業的主干課程,編寫本教材的宗旨是突出以病人為中心,以整體護理為理念,以各項護理技術為主干,力求做到實用性強,突出培養學生具有必要的理論知識、較強的實踐技能和良好的職業素質,以符合高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養的目標。
全書共分17章,內容包括護理技術的發展史及其發展趨勢,護理技術的基本理論及基本操作技術。為了能更好地方便學生自學,在每章前設有學習提示,章後設有相應的思考題,使其可以有目的地進行預習和復習。本書融人若干人文學科理論和概念,並在技術操作中運用,體現在對病人的心理護理、個人隱私的保護、對人格的尊重,培養學生良好的職業態度、工作作風及職業應有的人文精神。
在編寫格式上,本書采用綱目式敘述操作前準備、操作步驟以及注意事項,使其一目了然。
由於編者的能力和水平有限,書中難免存在錯誤和疏漏之處,懇請使用本教材的師生和讀者惠予指正。
護理技術是護理專業的主干課程,編寫本教材的宗旨是突出以病人為中心,以整體護理為理念,以各項護理技術為主干,力求做到實用性強,突出培養學生具有必要的理論知識、較強的實踐技能和良好的職業素質,以符合高等職業教育護理專業領域技能型緊缺人纔培養的目標。
全書共分17章,內容包括護理技術的發展史及其發展趨勢,護理技術的基本理論及基本操作技術。為了能更好地方便學生自學,在每章前設有學習提示,章後設有相應的思考題,使其可以有目的地進行預習和復習。本書融人若干人文學科理論和概念,並在技術操作中運用,體現在對病人的心理護理、個人隱私的保護、對人格的尊重,培養學生良好的職業態度、工作作風及職業應有的人文精神。
在編寫格式上,本書采用綱目式敘述操作前準備、操作步驟以及注意事項,使其一目了然。
由於編者的能力和水平有限,書中難免存在錯誤和疏漏之處,懇請使用本教材的師生和讀者惠予指正。