《老年護理實務》是根據專業目標,以職業能力培養為核心,職業情景為基礎,工學結合為切人點,多種教學手段並用的教學理念進行設計,以培養高素質技能型人纔。
《老年護理實務》在內容取舍上是根據專業特點來編排的,理論知識強調“必需、夠用”的原則,突出實踐、強化理論、理論與實踐並重。
在內容編排上按照實際需要來設計,《老年護理實務》共十章,包括老年與老年健康的標準、積極老齡化的認識、老年期的生理變化及特征及老年臨終關懷等。
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