內容簡介
本教材從內容上體現中等職業教育的特點,知識夠用就行,並緊密圍繞“護考”大綱要求,重點放在學生的操作技能的培養上;在知識點的結構安排上,以某種線索進行,如解剖位置的上、下或內外關繫,病情的輕重等等線索安排;整本教材的編排和設計上采取較活潑的方式,可多用圖片、關繫圖等等,盡量少用文字,適當應用彩色圖片等,以符合中等職業學生的年齡和心理特點等;體現中醫藥治病、防病及護理的優勢特色。
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