內容簡介
本書是學校康復治療技術專業專家教授與醫院康復臨床科室學科帶頭人共同研討,結合產教融合的職業教育特點,突出臨床實踐技能、醫教協同的人纔培養模式編寫的。
本書強化了教師的實踐技能,以提高教師實踐教學的帶教能力,使學生更快的融入臨床工作情景,縮短了醫學生角色轉化時間。內容將實踐技能操作分項目,分任務,分模塊,按步驟詳述操作規範和流程,嚴格提示禁忌癥和注意事項,淺顯易懂,便於學習
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