內容簡介
《麻醉學教育理論與實踐》由美國一群具有豐富臨床經驗且對教學充滿熱情的資深麻醉醫師撰寫而成,旨在對麻醉醫師成長為一個好老師起到一些啟發和促進作用,期待出現更多的優秀臨床麻醉老師助力麻醉專業薪火相傳,更加強大。書中共23章,內容包括建立學習環境,課堂教學,電子學習,多媒體使用、反饋,教學專業性、模擬作用等方面的信息。針對所有目前相關的麻醉技術(例如區域阻滯、氣道管理、食道超聲等)進行詳細的教學經驗指導;對培訓住院醫師提供課程設計、教授場所、模擬人使用等的資深建議;對教師的教學評估、教學質量控制評估給與明確的方案。