內容簡介
在充分認識加快發展職業教育的重要意義基礎上，本著以高度的責任感和緊迫感，學習、貫徹好全國職業教育工作會議精神和《國務院關於大力發展職業教育的決定》，努力實現我國職業教育發展和改革的新跨越，我們對衛生部教材辦公室統一組編的1997年版《藥物學》規劃教材進行了改編。該書主要供全國中等衛生學校護理、助產、衛生保健等專業使用。
本書從更好地推行現代醫學教育模式，適應“以人的健康為中心”，培養實用性人纔的目標出發，根據護理專業對藥物知識和技能的特定要求進行改編。編寫內容凸顯了整體護理中的“用藥監測”和“用藥護理”。在編寫過程中，注意體現了藥物基本知識、基本理論、基本技能的三基性；同時更體現了教材的思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性。
本教材注意涵蓋了如下內容：
1.結合臨床增加或刪改了部分章節，如增加了全身麻醉藥，尤其是該章節的“用藥監測”和“用藥護理”方面，對外科麻醉術後患者的護理提供幫助。此外，還補充了抗艾滋病藥物等內容。
2.調整了一些章節編排。鋻於近年利尿藥在心血管疾病治療中占有越來越重要的地位，將利尿藥一章調至治療心血管疾病藥物之前，有利於同學們學習。在充分認識加快發展職業教育的重要意義基礎上，本著以高度的責任感和緊迫感，學習、貫徹好全國職業教育工作會議精神和《國務院關於大力發展職業教育的決定》，努力實現我國職業教育發展和改革的新跨越，我們對衛生部教材辦公室統一組編的1997年版《藥物學》規劃教材進行了改編。該書主要供全國中等衛生學校護理、助產、衛生保健等專業使用。
本書從更好地推行現代醫學教育模式，適應“以人的健康為中心”，培養實用性人纔的目標出發，根據護理專業對藥物知識和技能的特定要求進行改編。編寫內容凸顯了整體護理中的“用藥監測”和“用藥護理”。在編寫過程中，注意體現了藥物基本知識、基本理論、基本技能的三基性；同時更體現了教材的思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性。
本教材注意涵蓋了如下內容：
1.結合臨床增加或刪改了部分章節，如增加了全身麻醉藥，尤其是該章節的“用藥監測”和“用藥護理”方面，對外科麻醉術後患者的護理提供幫助。此外，還補充了抗艾滋病藥物等內容。
2.調整了一些章節編排。鋻於近年利尿藥在心血管疾病治療中占有越來越重要的地位，將利尿藥一章調至治療心血管疾病藥物之前，有利於同學們學習。
3.為適應護理專業英語向專業化方向的發展，所有專有名詞和概念術語都標上英語。
4.本書的藥物，主要遴選自衛生部*頒布的國家基本藥物名單，及臨床療效確切的新特藥物，並參考了《中華人民共和國藥典》（2000版）等有關參考文獻。
本書從更好地推行現代醫學教育模式，適應“以人的健康為中心”，培養實用性人纔的目標出發，根據護理專業對藥物知識和技能的特定要求進行改編。編寫內容凸顯了整體護理中的“用藥監測”和“用藥護理”。在編寫過程中，注意體現了藥物基本知識、基本理論、基本技能的三基性；同時更體現了教材的思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性。
本教材注意涵蓋了如下內容：
1.結合臨床增加或刪改了部分章節，如增加了全身麻醉藥，尤其是該章節的“用藥監測”和“用藥護理”方面，對外科麻醉術後患者的護理提供幫助。此外，還補充了抗艾滋病藥物等內容。
2.調整了一些章節編排。鋻於近年利尿藥在心血管疾病治療中占有越來越重要的地位，將利尿藥一章調至治療心血管疾病藥物之前，有利於同學們學習。在充分認識加快發展職業教育的重要意義基礎上，本著以高度的責任感和緊迫感，學習、貫徹好全國職業教育工作會議精神和《國務院關於大力發展職業教育的決定》，努力實現我國職業教育發展和改革的新跨越，我們對衛生部教材辦公室統一組編的1997年版《藥物學》規劃教材進行了改編。該書主要供全國中等衛生學校護理、助產、衛生保健等專業使用。
本書從更好地推行現代醫學教育模式，適應“以人的健康為中心”，培養實用性人纔的目標出發，根據護理專業對藥物知識和技能的特定要求進行改編。編寫內容凸顯了整體護理中的“用藥監測”和“用藥護理”。在編寫過程中，注意體現了藥物基本知識、基本理論、基本技能的三基性；同時更體現了教材的思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性。
本教材注意涵蓋了如下內容：
1.結合臨床增加或刪改了部分章節，如增加了全身麻醉藥，尤其是該章節的“用藥監測”和“用藥護理”方面，對外科麻醉術後患者的護理提供幫助。此外，還補充了抗艾滋病藥物等內容。
2.調整了一些章節編排。鋻於近年利尿藥在心血管疾病治療中占有越來越重要的地位，將利尿藥一章調至治療心血管疾病藥物之前，有利於同學們學習。
3.為適應護理專業英語向專業化方向的發展，所有專有名詞和概念術語都標上英語。
4.本書的藥物，主要遴選自衛生部*頒布的國家基本藥物名單，及臨床療效確切的新特藥物，並參考了《中華人民共和國藥典》（2000版）等有關參考文獻。
