內容簡介
為了體現當前高等職業教育要求,結合護理及助產專業的特點,突出學生為主體,實現和滿足學生的發展需要,有必要在教材編寫和呈現形式創新。同時我國社會已邁向知識型和創新型社會,當前信息技術與教育教學已深度融合,慕課、微課、創課、翻轉課堂等新課形式發展很快,新知識、新技術的加入而使得教材建設發生很大的變化。包括眼科、耳鼻咽喉科、口腔科的應用解剖及生理;護理概述;常見疾病的護理;專科的新理論、新技術和新藥知識及相關護理內容。
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