內容簡介
如何遵循高層次人纔培養規律,準確理解臨床醫學專業學位的培養要求和特色,堅持理論教學與臨床能力培訓並重原則,在打好堅實理論基礎的同時加強臨床能力的培養,仍是臨床醫學研究生教育改革中需要解決的問題。 本書無論在教材內容還是在體繫構建上都充分注意突出研究生教育特點,盡量反映當今內科學各繫統疾病診治*進展;同時注意對同一熱點問題的不同觀點、理論以及探索方法加以介紹,並引入某些新興學科、邊緣學科、交叉學科的相關知識,列出推薦閱讀資料,以鼓勵研究生通過知識的交叉和融合,開拓視野,發現新的契合點,並學會運用新的研究方法和手段探索新的研究領域。由於本教材編寫的內容體現和代表著吉林大學白求恩醫學部內科學各專業導師們的研究方向及優勢,因此,除可作為臨床醫學專業研究生理論教材外,也是臨床醫師培訓、臨床繼續醫學教育及考研人員的良好參考書。