內容簡介
臨床查房和討論是內科臨床和教學工作的基本形式之一,通過查房中提出的問題進行討論、解惑釋疑,既可直接解決臨床問題,又可提高專業認識水平。沒有查房和討論的臨床實踐必然導致知其然不知其所以然和頭痛醫頭、腳痛醫腳的盲目實踐。在醫學模式發生深刻變化的今天,圍繞醫療質量的提高,有各種各樣具體的規定和要求出臺,其中查房制度和查房質量無疑是重要的組成部分。而要保證查房和討論的質量,需要一支高素質的專業技術隊伍和發現問題、解決問題的鑽研精神。其中設問、解惑、分析問題和解決問題無疑是各級醫師應不斷錘煉的臨床基本功,也是終生努力、不斷完善的學術目標。教學醫院的臨床醫師由於受到的磨練多,因此獲益亦*。
如何面對臨床實際提出問題,深入討論,進而解決臨床問題是對各級醫師的一大挑戰。提問的深度與廣度,解答的內容與思路以及總結歸納、聯繫實際的能力都是對臨床醫師學識、經驗和綜合素質的檢閱。本書通過設問與解答的方式將消化繫統常見癥狀、疾病和常用檢查的內容以問題為中心,對書本知識進行橫向聯繫,重點深入,重新組合,力求溫故知新,反映*進展和專業共識,並通過深入分析,指導臨床實踐,以利提高臨床工作和教學質量,同時,也訓練良好的臨床思維和綜合概括能力。臨床查房和討論是內科臨床和教學工作的基本形式之一,通過查房中提出的問題進行討論、解惑釋疑,既可直接解決臨床問題,又可提高專業認識水平。沒有查房和討論的臨床實踐必然導致知其然不知其所以然和頭痛醫頭、腳痛醫腳的盲目實踐。在醫學模式發生深刻變化的今天,圍繞醫療質量的提高,有各種各樣具體的規定和要求出臺,其中查房制度和查房質量無疑是重要的組成部分。而要保證查房和討論的質量,需要一支高素質的專業技術隊伍和發現問題、解決問題的鑽研精神。其中設問、解惑、分析問題和解決問題無疑是各級醫師應不斷錘煉的臨床基本功,也是終生努力、不斷完善的學術目標。教學醫院的臨床醫師由於受到的磨練多,因此獲益亦*。
如何面對臨床實際提出問題,深入討論,進而解決臨床問題是對各級醫師的一大挑戰。提問的深度與廣度,解答的內容與思路以及總結歸納、聯繫實際的能力都是對臨床醫師學識、經驗和綜合素質的檢閱。本書通過設問與解答的方式將消化繫統常見癥狀、疾病和常用檢查的內容以問題為中心,對書本知識進行橫向聯繫,重點深入,重新組合,力求溫故知新,反映*進展和專業共識,並通過深入分析,指導臨床實踐,以利提高臨床工作和教學質量,同時,也訓練良好的臨床思維和綜合概括能力。
本書*的特點之一,在編寫方式上體現,即立足應用,立足臨床實際,設問解惑,通過分析綜合解決實際問題,其針對性、互動性可使書本知識靈活應用;其次是編寫內容力求反映學科專業進展,突出內容的先進性與科學性;本書加入的實驗檢查、影像診斷內容,使內容大大充實,對臨床工作有較大的借鋻意義;本書作者多為華西醫院消化專業和相關專業的主治醫師以上的臨床工作者,具有較高的專業造詣和豐富的臨床經驗,編寫中融彙了他們多年實踐的經驗,歸納了部分循證醫學的內容,具有較強的實用性與可讀性。書中提供的參考資料無疑可供讀者參考借鋻。
本書適用於各級專業醫師,特別是初涉消化臨床的住院醫師、研究生和實習生;對於年輕主治醫師如何設問、構思、分析解答問題亦有一定幫助。
如何面對臨床實際提出問題,深入討論,進而解決臨床問題是對各級醫師的一大挑戰。提問的深度與廣度,解答的內容與思路以及總結歸納、聯繫實際的能力都是對臨床醫師學識、經驗和綜合素質的檢閱。本書通過設問與解答的方式將消化繫統常見癥狀、疾病和常用檢查的內容以問題為中心,對書本知識進行橫向聯繫,重點深入,重新組合,力求溫故知新,反映*進展和專業共識,並通過深入分析,指導臨床實踐,以利提高臨床工作和教學質量,同時,也訓練良好的臨床思維和綜合概括能力。臨床查房和討論是內科臨床和教學工作的基本形式之一,通過查房中提出的問題進行討論、解惑釋疑,既可直接解決臨床問題,又可提高專業認識水平。沒有查房和討論的臨床實踐必然導致知其然不知其所以然和頭痛醫頭、腳痛醫腳的盲目實踐。在醫學模式發生深刻變化的今天,圍繞醫療質量的提高,有各種各樣具體的規定和要求出臺,其中查房制度和查房質量無疑是重要的組成部分。而要保證查房和討論的質量,需要一支高素質的專業技術隊伍和發現問題、解決問題的鑽研精神。其中設問、解惑、分析問題和解決問題無疑是各級醫師應不斷錘煉的臨床基本功,也是終生努力、不斷完善的學術目標。教學醫院的臨床醫師由於受到的磨練多,因此獲益亦*。
如何面對臨床實際提出問題,深入討論,進而解決臨床問題是對各級醫師的一大挑戰。提問的深度與廣度,解答的內容與思路以及總結歸納、聯繫實際的能力都是對臨床醫師學識、經驗和綜合素質的檢閱。本書通過設問與解答的方式將消化繫統常見癥狀、疾病和常用檢查的內容以問題為中心,對書本知識進行橫向聯繫,重點深入,重新組合,力求溫故知新,反映*進展和專業共識,並通過深入分析,指導臨床實踐,以利提高臨床工作和教學質量,同時,也訓練良好的臨床思維和綜合概括能力。
本書*的特點之一,在編寫方式上體現,即立足應用,立足臨床實際,設問解惑,通過分析綜合解決實際問題,其針對性、互動性可使書本知識靈活應用;其次是編寫內容力求反映學科專業進展,突出內容的先進性與科學性;本書加入的實驗檢查、影像診斷內容,使內容大大充實,對臨床工作有較大的借鋻意義;本書作者多為華西醫院消化專業和相關專業的主治醫師以上的臨床工作者,具有較高的專業造詣和豐富的臨床經驗,編寫中融彙了他們多年實踐的經驗,歸納了部分循證醫學的內容,具有較強的實用性與可讀性。書中提供的參考資料無疑可供讀者參考借鋻。
本書適用於各級專業醫師,特別是初涉消化臨床的住院醫師、研究生和實習生;對於年輕主治醫師如何設問、構思、分析解答問題亦有一定幫助。