內容簡介
為了貫徹落實國務院《關於加快現代職業教育的決定》，並根據《護士條例》和《護士執業資格考試辦法》精神，為了深化職業教育教學改革，全面提高人纔培養質量，我校根據職業教育和學生身心發展規律，並根據護理、助產專業的特點，強調公共課、專業基礎課、專業課間的相互融通與配合，改變人纔培養方式，進行教材改革。
實踐證明，我校依據現代職業教育發展方向，組織經驗豐富的骨干教師，針對臨床工作及護士執業資格考試大綱的變化，編寫的“專業核心課程學習指導”叢書，幫助學生在歷年護士執業資格考試中取得了良好的成績。在此基礎上，經過充分論證，結合職業學校教學現狀以及課程改革的需要，我校對“專業核心課程學習指導”叢書進行改編。為了保證這套教材的編寫質量，我校成立了由護理、助產專業帶頭人、行業專家和骨干教師等組成的教材編寫委員會，負責該繫列教材的開發設計和編寫實施工作。
實踐證明，我校依據現代職業教育發展方向，組織經驗豐富的骨干教師，針對臨床工作及護士執業資格考試大綱的變化，編寫的“專業核心課程學習指導”叢書，幫助學生在歷年護士執業資格考試中取得了良好的成績。在此基礎上，經過充分論證，結合職業學校教學現狀以及課程改革的需要，我校對“專業核心課程學習指導”叢書進行改編。為了保證這套教材的編寫質量，我校成立了由護理、助產專業帶頭人、行業專家和骨干教師等組成的教材編寫委員會，負責該繫列教材的開發設計和編寫實施工作。
為了貫徹落實國務院《關於加快現代職業教育的決定》，並根據《護士條例》和《護士執業資格考試辦法》精神，為了深化職業教育教學改革，全面提高人纔培養質量，我校根據職業教育和學生身心發展規律，並根據護理、助產專業的特點，強調公共課、專業基礎課、專業課間的相互融通與配合，改變人纔培養方式，進行教材改革。
實踐證明，我校依據現代職業教育發展方向，組織經驗豐富的骨干教師，針對臨床工作及護士執業資格考試大綱的變化，編寫的“專業核心課程學習指導”叢書，幫助學生在歷年護士執業資格考試中取得了良好的成績。在此基礎上，經過充分論證，結合職業學校教學現狀以及課程改革的需要，我校對“專業核心課程學習指導”叢書進行改編。為了保證這套教材的編寫質量，我校成立了由護理、助產專業帶頭人、行業專家和骨干教師等組成的教材編寫委員會，負責該繫列教材的開發設計和編寫實施工作。
本套教材現階段已出版專業課程類6本。本套教材在章、節編排上力求與各學科所使用的教材一致，以方便學生學習和教師教學參考使用，同時增加了執業資格考試的相關內容。該配套教材能較好地引導學生自主學習，逐漸推進“翻轉課堂”等現代職教理念的實際應用，適合職業學校的護理、助產專業學生在校期間專業課程的同步學習。本配套教材既可作為教材的教學補充，也可作為護理、助產專業畢業生準備執業資格考試的輔導資料，同時對學生參加對口單招和高職類高考有很大的幫助。教師在使用時，可根據教學進度，布置課前預習，完成預習目標，達成前提診斷；新課教學後，學生根據知識要點，查漏補缺，完成課後鞏固，加深記憶；在此基礎上，教師指導學生完成綜合練習，啟發思路，提高分析問題、解決問題的綜合能力。
