李玉清：當時您們家都受過些什麼災難？張老：這時期，誰也無法預料會遇到什麼災難，滕家集鬼子據點侵占後，要把維持會擴大，增加人員為他服務。大概在陰歷二三月時，維持會開會，有人提議，可以請下回頭張連三《我父親的”字”)參加。畢文華先生是我小學老師的家兄，和我父親為至交，是個好人，替我父親推辭說：聽說連三先生病了，不能出門。他晚上偷偷差人送信給我家，我父親一聽，嚇得坐臥不安，心想無論如何也不能給日本人辦事，於是絞盡腦汁地想辦法躲過這場災難。他後來和我祖父商量，決定去威海一家經營藥材生意的生生堂坐堂行醫，以避此難。家人五月份托我小學老師畢逢三先生(他此時也去往威海避難)聯繫，聯繫好後(時正當我大妹剛出生不久)，母親含著眼淚送走我從未離家的父親。從此，像我們這樣的一個小康之家，做的是救死扶傷的事業，也不得安寧。當時，我剛剛讀完了四年小學，學校老師也不能按時來校，我也隻好輟學在家，干些農活。祖父在家，支撐這個家庭，在極端困難的條件下，繼續為鄉親們看病。李玉清：在日本侵占區，老百姓是怎樣進行抗日活動的？張老：這時民國縣府已徹底垮臺了，中國共產黨從地下轉為地上，承擔起抗日救亡的責任，成立了縣委和各區區委，組成了抗日民主政府，並拉起了一支隊伍，喚起民眾，組織民兵，和日本強盜進行鬥爭。這個時期，日偽還有時到各鄉掃蕩，在陰歷七月初二，日偽軍去北鄉掃蕩，歸來時，走到離我村約五裡的葫蘆山處，被埋伏於此處的縣大隊打了一次伏擊。當時正值中午前後，我村村民站在後山上，不僅聽到槍聲，還看到一些潰散的日偽軍，沿公路奔跑。這次戰鬥將日軍村田小隊長擊斃。老百姓知道後，奔走相告，無不感受到共產黨、八路軍纔是我們的大救星。時隔不久，就在陰歷七月十三日，又有駐滕家據點的日偽軍去石島領供給歸來，行至離我村南約10裡路的四大媾，被我膠東區東海指揮部獨立二營和縣大隊，在此打了伏擊，擊斃日偽軍5人，活捉4人，還繳獲很多武器及戰利品。因平日民兵對敵據點多次襲擾，再加上這兩次戰鬥，滕家據點已難維持，所以日本人於陰歷八月十一日自動放棄，榮成腹地敵據點也大都在這段時間撤退，榮成成為解放區。不久，我父親也從威海回家來了。但從此以後，他身體一直不好，不能繼續應診了。 李玉清：抗戰時期，在共產黨領導的解放區，都進行些什麼活動？張老：從日偽據點撤離後，各村都建起了新的村政權和黨支部。不過那時的黨支部還是保密的，支部書記的公開身份是民兵指導員，各條街道也有鄰間長。另外還成立了許多抗日救亡組織，如各救會、農救會、青救會、婦救會、職救會、民兵、自衛團、兒童團。開展各種抗日救亡活動，站崗放哨，動員青年參軍參政。我們家的人，也根據每人的身份，參加了各種團體。政府則利用這些團體組織群眾，發動群眾，開展對敵鬥爭。另一方面又不失時機地開展大生產運動，提倡自力更生。號召婦女解放，恢復各種教育，如初小、完小、婦女識字班、農民夜校等，真是把群眾發動起來了，那種抗戰的激情，民族的威力，若不是親臨其境，實在難以用語言來加以形容，這些都對我的人生產生過重大的影響。李玉清：在這期間，您還參加些什麼活動？張老：這時我正處於少年時代，僅讀過4年小學，還是盼望能繼續就學。1941年，春節過後，恰好政府正安排在各地恢復學校教育，除恢復各村的小學教育外，計劃在每區成立幾所完小，也就是小學五六年級的教育(這在民國時期是沒有的，當時的村小，隻能讀4年，要讀五六年級隻能到外地，一般農戶是讀不起的)。我區共建四所，恰好有一所就安在我村。這時我雖已輟學一年，但還是考試合格被錄取。過了春節後不久開了學，同學到齊有80多人。我發現有兩個明顯的現像，一是年齡差異較大，年長的有十八九歲，年幼的纔十二三歲：另一個是有十多個女同學。我們的校長叫曲學增，老師叫陳建聲。開學後，我又發現，這次的師生關繫和我上小學時大不一樣，校長和老師對學生都十分親熱；另一現像是沒有教材，“語文”課就抄些報刊文章來講，“算術”就是臨時出題來學習、演算，還有什麼“社會”、“地理”、”歷史”等課程。教師不夠，還請小學的幾位老師來帶過。有畢春盛、姜錫鶴、王欽光等先生。那時候的校長和老師都是公派，調動也頻繁。開學不到一個學期，校長換了王伯謙先生，教師換了欒汝德和姚來福先生。特別在曲學增校長調走時，全體同學都哭了，校長和我們辭別時也哭了，最後同學們擺隊相送，哭泣聲仍不絕於耳。送到村頭，校長叫學生住下，又指揮我們唱了一首歌後，大家揮淚相別，可見那時的師生之情有多麼深厚。曲校長音樂很棒，那時唱歌的機會很多，他親自教學生唱歌，還專門成立了一個歌詠隊，我還是全校唱歌的領隊。他也常講他在文登縣”鄉村第七師範”(簡稱”七鄉師”)學習的情況，後來我纔知道，當時“文登七鄉師”已是共產黨地下活動基地，谷牧副總理曾在那裡任過支部書記，曲校長在該校學習時，已加入了中國共產黨。P45-47