內容簡介
為適應新世紀我國高等學校護理學類專業專科起點本科學歷（專升本）教育的需要，衛生部教材辦公室和全國高等學校護理學專業教材評審委員會組織了護理學專業專升本教材的編寫和出版工作。本套教材共14種，《內科護理》是其中之一。
內科護理是護理學專業的主干課程，是臨床各科護理的基礎。它的內容隨社會進步、醫學發展和護理觀念的轉變而不斷更新、充實和完善。本教材共分為十章，包括呼吸繫統、循環繫統、消化繫統、泌尿繫統、血液繫統、內分泌代謝性疾病、風濕病、傳染病、神經繫統疾病病人護理，融近年來內科護理的新進展、新技術於其中，以護理程序為框架組織教學內容，每章後附有病例，以培養學生的整體護理觀念、臨床實踐能力、批判性思維能力和創新思維。本教材根據專升本教育培養實用型人纔的目標和專升本學生的特點，按著“寬、精、新”的原則，精選教學內容，補其所需，盡量避免與專科教材不必要的重復．同時反映護理場所由醫院向社區、家庭等領域擴展的趨勢，力求使學生通過學習，在護理專科基礎上達到本科培養目標的要求。
對編寫體例和內容，作如下說明：①根據護理學專業特點，各節內容按護理程序編寫；②由於各章節內容存在交叉，一般均注明與之相關的章節；③參照疾病譜的變化，在內容取舍上盡可能少而精；④為使教材更貼近臨床，每章後附有病例，給予學生思考空間，培養學生的臨床決策和批判性思維能力；⑤帶“x”內容各學校可根據情況選擇學習。
本教材的主要讀者是我國高等學校護理學專業專科起點升人本科的學生，也可供臨床護理教師和護理工作者使用和參考。
內科護理是護理學專業的主干課程，是臨床各科護理的基礎。它的內容隨社會進步、醫學發展和護理觀念的轉變而不斷更新、充實和完善。本教材共分為十章，包括呼吸繫統、循環繫統、消化繫統、泌尿繫統、血液繫統、內分泌代謝性疾病、風濕病、傳染病、神經繫統疾病病人護理，融近年來內科護理的新進展、新技術於其中，以護理程序為框架組織教學內容，每章後附有病例，以培養學生的整體護理觀念、臨床實踐能力、批判性思維能力和創新思維。本教材根據專升本教育培養實用型人纔的目標和專升本學生的特點，按著“寬、精、新”的原則，精選教學內容，補其所需，盡量避免與專科教材不必要的重復．同時反映護理場所由醫院向社區、家庭等領域擴展的趨勢，力求使學生通過學習，在護理專科基礎上達到本科培養目標的要求。
對編寫體例和內容，作如下說明：①根據護理學專業特點，各節內容按護理程序編寫；②由於各章節內容存在交叉，一般均注明與之相關的章節；③參照疾病譜的變化，在內容取舍上盡可能少而精；④為使教材更貼近臨床，每章後附有病例，給予學生思考空間，培養學生的臨床決策和批判性思維能力；⑤帶“x”內容各學校可根據情況選擇學習。
本教材的主要讀者是我國高等學校護理學專業專科起點升人本科的學生，也可供臨床護理教師和護理工作者使用和參考。
