內容簡介
教育案例研究是目前流行的一種教育科研方式,它的流行,大抵有兩個方面的原因。
其一:是課程改革深化的需要。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀等等,這些都強力地衝擊著教師的發展體繫、學校評價體繫等等,迫切要求教師盡快地提高專業化水平,需要教師對教育教學中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析,也就是要進行及時的、反復的、深刻的教學反思,而教育案例研究,就是我們教師對自己的教育教學實踐進行深刻反思的好形式。
其二:是由案例研究的特征所決定的。 教育案例是指在真實的教育活動中發生的典型事件,是圍繞事件而展開的生動的故事,是對事件的真實的描述。概括地說,案例是事件,案例是故事,案例是描述。一堂課、一個教育活動、一個教育情景、一次師生談話、一個精彩的教學片段等等都是教育案例。教育案例彌漫在學校教育活動中,無處不在,無時不在。
教育案例具有這樣一些特點:教育案例研究是目前流行的一種教育科研方式,它的流行,大抵有兩個方面的原因。
其一:是課程改革深化的需要。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀等等,這些都強力地衝擊著教師的發展體繫、學校評價體繫等等,迫切要求教師盡快地提高專業化水平,需要教師對教育教學中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析,也就是要進行及時的、反復的、深刻的教學反思,而教育案例研究,就是我們教師對自己的教育教學實踐進行深刻反思的好形式。
其二:是由案例研究的特征所決定的。 教育案例是指在真實的教育活動中發生的典型事件,是圍繞事件而展開的生動的故事,是對事件的真實的描述。概括地說,案例是事件,案例是故事,案例是描述。一堂課、一個教育活動、一個教育情景、一次師生談話、一個精彩的教學片段等等都是教育案例。教育案例彌漫在學校教育活動中,無處不在,無時不在。
教育案例具有這樣一些特點:
1.案例是典型性的事件。除了“問題或疑難情境”這樣一個基本要素,作為案例的事件還需具有一定的典型性,要能夠從這個事件的解決當中說明、詮釋類似事件,要能夠給讀者帶來這樣或那樣的啟示、體會。
2.案例是含有問題或疑難情境在內的事件。事件隻是案例的必要條件,而不是充足條件,換句話說,事件還隻是案例的基本素材,並不是說所有的事件都可成為案例,能夠成之為案例的事件,必須要包含有問題在內,並且也可能包含有解決這些問題的方法。
3.案例是真實發生的事件。案例雖然展示的是一個饒有趣味的故事,要與故事一樣生動有趣,但案例與故事也有一個根本性的區別,那就是故事是可以杜撰的,而案例是不能杜撰的,它所反映的是真實發生的事件,是事件的真實再現。
其一:是課程改革深化的需要。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀等等,這些都強力地衝擊著教師的發展體繫、學校評價體繫等等,迫切要求教師盡快地提高專業化水平,需要教師對教育教學中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析,也就是要進行及時的、反復的、深刻的教學反思,而教育案例研究,就是我們教師對自己的教育教學實踐進行深刻反思的好形式。
其二:是由案例研究的特征所決定的。 教育案例是指在真實的教育活動中發生的典型事件,是圍繞事件而展開的生動的故事,是對事件的真實的描述。概括地說,案例是事件,案例是故事,案例是描述。一堂課、一個教育活動、一個教育情景、一次師生談話、一個精彩的教學片段等等都是教育案例。教育案例彌漫在學校教育活動中,無處不在,無時不在。
教育案例具有這樣一些特點:教育案例研究是目前流行的一種教育科研方式,它的流行,大抵有兩個方面的原因。
其一:是課程改革深化的需要。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀等等,這些都強力地衝擊著教師的發展體繫、學校評價體繫等等,迫切要求教師盡快地提高專業化水平,需要教師對教育教學中的行為以及由此產生的結果進行審視和分析,也就是要進行及時的、反復的、深刻的教學反思,而教育案例研究,就是我們教師對自己的教育教學實踐進行深刻反思的好形式。
其二:是由案例研究的特征所決定的。 教育案例是指在真實的教育活動中發生的典型事件,是圍繞事件而展開的生動的故事,是對事件的真實的描述。概括地說,案例是事件,案例是故事,案例是描述。一堂課、一個教育活動、一個教育情景、一次師生談話、一個精彩的教學片段等等都是教育案例。教育案例彌漫在學校教育活動中,無處不在,無時不在。
教育案例具有這樣一些特點:
1.案例是典型性的事件。除了“問題或疑難情境”這樣一個基本要素,作為案例的事件還需具有一定的典型性,要能夠從這個事件的解決當中說明、詮釋類似事件,要能夠給讀者帶來這樣或那樣的啟示、體會。
2.案例是含有問題或疑難情境在內的事件。事件隻是案例的必要條件,而不是充足條件,換句話說,事件還隻是案例的基本素材,並不是說所有的事件都可成為案例,能夠成之為案例的事件,必須要包含有問題在內,並且也可能包含有解決這些問題的方法。
3.案例是真實發生的事件。案例雖然展示的是一個饒有趣味的故事,要與故事一樣生動有趣,但案例與故事也有一個根本性的區別,那就是故事是可以杜撰的,而案例是不能杜撰的,它所反映的是真實發生的事件,是事件的真實再現。