本書是李金成、蔣樂龍、張躍新根據三年制醫學高等專科學校臨床醫學專業的培養目標和教學計劃要求編寫的。
本書的編寫原則立足“三基”,體現“五性”,緊密結合臨床,從而確保了本教材的科學性和嚴謹性。本書包括總論、各論共7章及附錄,緊緊圍繞《中華人民共和國傳染病防治法》所涉及的疾病編寫,突出常見病、多發病;突出臨床助理執業醫師和臨床執業醫師考試大綱內容;突出實用型人纔的培養目標。基礎理論知識以必需、夠用為度,兼顧學科繫統性和新進展。鋻於當今抗菌、抗病毒藥物的泛用和濫用很普遍,本書新增加了抗生素的合理應用內容。本書在疾病診斷部分盡可能以臨床醫生的思維方式,提出診斷依據、診斷標準,診斷標準采用已有的衛生部公布的傳染病學行業國標,增加權威性,也是本書的亮點。在每章節前後設計編寫了學習目標、教學要點和教學案例,探索編寫教材的新模式,旨在幫助學生鞏固所學知識和培養學生臨床思維、分析解決問題的能力。本書可供高職高專臨床醫學類、醫學技術類、藥學類、衛生管理類專業作為教材使用,也可作為臨床醫護人員的自學參考書。