內容簡介
《新編護理學基礎實訓指導(衛生技術與護理專業繫列創新教材復旦卓越醫學職業教育教材)》本著“工學結合”的原則,以護理工作的實際情境和工作任務為依據,設計了以基礎護理操作技能為主線的臨床實踐項目18項,項目任務36個。每個護理操作技能項目都按臨床護理工作過程編寫,操作前設置情景病例,根據模擬的情景病例提出與本項操作技能有關的問題,啟發學生思考,培養學生分析問題和解決問題的能力。同時制訂了各項實訓的“操作流程圖”及“考核評分標準”,便於學生與主教材中的“基礎護理操作視頻”相結合,進行自練、自測。