《2013國家醫師資格考試醫學綜合應試指南：醫學人文概要（新編版）》內容包括醫學倫理、醫學心理與衛生法規三個學科，單獨成冊，供各類別考生使用。考核的內容主要涉及執業醫師在工作中必需掌握的心理、倫理、法律法規等人文學科的基本理論、概念、原則等。以體現醫學人文在執業醫師考試中的重要地位，提升執業醫師的人文精神。

醫學人文是應用人文社會科學的知識與方法對醫學的本質與價值、衛生保健的目的與意義、醫療保障的公平與公正等問題進行探究的活動。醫學人文能激發醫務人員對人性、對苦難、對生命的敏感性和洞悉力，能確立醫學研究、臨床治療、預防保健以及衛生政策制定過程中自主、尊重、寬容、公正的價值觀。

一、概述

（一）醫學人文的概念

在討論醫學人文的概念之前，首先應對醫學與人文的概念有一個清晰的表述。醫學是什麼？《科學技術辭典》的定義是：醫學是旨在保護和加強人類健康、預防和治療疾病的科學知識體繫和實踐活動。《自然科學學科辭典》的定義是：醫學，狹義可視為醫學科學的同義語，廣義則應理解為醫學科學和醫療保健事業的綜合稱謂。《大英百科全書》的定義是“醫學是維持健康、預防、診斷和治療疾病的實踐活動。”在中國，“人文”一詞早出現在《易經》中，《易經》賁卦的像辭上講：“觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下。”在此人文與天文相對，天文是指天道自然，人文是指社會人倫。所謂人文，強調的是人類社會運行所形成的秩序和倫理規範。《辭海》中對人文的定義是：“人文指人類社會的各種文化現像”。所謂文化是人類或者一個民族、一個人群共同具有的符號、價值觀及其規範。人文就是人類文化中的核心部分，其體現在對人的尊重和關愛。在西方，人文的概念包含有人道的（humane）、人文主義（humanism）、人性（humanity）和人文學科（humanities）等，起源於古希臘人對人的認識，文藝復興時期人文主義成為抗衡封建神學的思想武器，笛卡爾提出的“我思故我在”的命題終確立了人的自我意識，馬克思非常重視人的發展，馬斯洛將人文發展作為人類社會發展的等級。由此，我們可以發現人文概念的內涵和具體內容既是人類社會共通的，也蘊涵著時代和文化特征。

“醫學人文”的概念實際上具有多重含義。其一是指“醫學人文精神”，即人類的終極關懷與人性的提升，如批評人類企圖控制自然的驕傲自大，承認“醫學的限度”，強調尊重人、敬畏生命；其二是指“醫學人文關懷”，強調的是對待他人的善行，如醫學研究、臨床治療中的倫理價值，良好的醫患溝通能力；其三是指“醫學人文學科”，即研究與探尋醫學本質與價值的人文學科，如醫學史、醫學哲學、醫學倫理學等。醫學人文精神與醫學人文關懷是觀念層面和實踐層面，而醫學人文學科則介於二者之間，是從觀念到實踐，從知識到行動的橋梁。而“醫學人文素質”是一種綜合素質，即醫務人員通過醫學人文學科的學習，理解醫學人文精神的內涵，具備醫學人文關懷的能力，並在醫療衛生工作中得以體現。

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