《傳染病學（供臨床醫學專業用第5版）》在第4版的基礎上修訂而成，教材認真貫徹“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性）及“三特定”（特定目標、特定對像、特定限制）的原則，嚴格以高職高專醫學院校相關專業人纔培養目標和人纔培養方案為綱要，堅持理論聯繫實際，注重與執業助理醫師考試大綱相銜接，注重與臨床崗位能力培養相銜接，旨在引導高職高專學生掌握防治傳染病的基礎理論知識，培養獨立思考、分析、解決問題的能力，增強預防、控制、處治傳染病的實際應用技能。

《傳染病學（供臨床醫學專業用第5版）》內容以常見病、多發病為重點，適度介紹傳染病學前沿知識和技能，充分體現“教、學、做”一體化的教學特色。教材內容方面具有以下特點：一是增加了“病例導讀”，用病例引導教學，理論聯繫實際，基礎與臨床結合，引導學生思考，激發學生的學習興趣，豐富教學內容；二是增加了傳染病的“知識拓展”，開闊了學生的視野，擴展了學生的知識面；三是插入了圖表、圖片，圖文並茂，使傳染病的一些典型特征清晰直觀，使教學生動靈活，形像易懂；四是章後均附練習題，便於師生檢驗教學效果；五是章後有簡明扼要的小結，便於學生思考及復習；六是配套網絡增值服務內容制作精美，信息量大，可提高教學效果。

本教材適合於三年制臨床醫學專業的學生使用，亦適合於預防醫學、基礎醫學、檢驗醫學、口腔醫學等號業的大中專學生使用，對參加執業助理醫師資格考試的考生也是較好的參考書。