第1章緒論 / 1

1.1設計心理學的基本概念 / 1

1.1.1設計的內涵 / 2

1.1.2人與設計的相互作用 / 3

1.1.3設計包含人 / 4

1.1.4設計界限於人 / 5

1.2設計心理學的研究對像 / 5

1.3設計心理學的發展和存在的問題 / 6

1.3.1設計心理學形成的社會背景 / 6

1.3.2設計心理學在中國的發展歷程 / 9

1.3.3設計心理學在中國的研究現狀 / 10

1.3.4設計心理學方面的相關問題 / 12

1.4設計的心理功能 / 13

1.4.1安全性功能 / 13

1.4.2社區性功能 / 15

1.4.3美感性功能 / 16

1.5設計心理學的特征、宗旨及任務 / 18

1.5.1設計心理學的特征 / 18

1.5.2設計心理學的宗旨 / 18

1.5.3設計心理學的任務 / 19

習題 / 22



第2章設計心理學理論 / 24

2.1設計行為理論 / 24

2.1.1應激理論 / 24

2.1.2理論的比較與當前的理論框架 / 27

2.2設計心理學研究的內容 / 27

2.2.1噪聲與行為 / 27

2.2.2氣候與行為 / 31

2.2.3氣味與行為 / 31

2.2.4溫度與行為 / 32

2.2.5空氣污染與行為 / 33

2.2.6光照與行為 / 34

2.2.7顏色與行為 / 35

2.2.8海撥與行為 / 36

2.3空間的安排與布置 / 37

2.3.1現代人對住宅室內的新需求 / 37

2.3.2住宅室內行為空間的合理布局 / 39

2.3.3現代人對住宅室內的知覺需求 / 39

2.4擁擠與密度 / 41

2.4.1密度 / 41

2.4.2擁擠 / 42

2.5設計心理學的“黑箱” / 45

2.5.1易用性設計 / 45

2.5.2用戶的“情感體驗” / 45

2.5.3設計師心理 / 45

習題 / 46



第3章認識與知覺的概述 / 48

3.1認識與知覺的概述 / 49

3.1.1感覺 / 49

3.1.2知覺 / 50

3.1.3認知 / 50

3.2認識與知覺的一般規律 / 51

3.3認識與知覺的心理因素 / 52

3.3.1人類的基本心理因素——動物性 / 52

3.3.2人類的較高心理因素——美的需要 / 53

3.3.3人類的心理因素——改造環境 / 55

3.4認識與知覺的特性 / 56

3.4.1認識與知覺的多感覺性 / 56

3.4.2認識與知覺的整體性 / 56

3.4.3認識與知覺的選擇性 / 56

3.4.4認識與知覺的恆常性 / 57

3.4.5認識與知覺的理解性 / 57

3.5設計認知理論 / 57

3.6設計知覺理論 / 60

3.6.1知覺理論 / 60

3.6.2格式塔知覺理論 / 61

3.6.3生態知覺理論 / 61

3.6.4概率知覺理論 / 62

3.6.5知覺與設計 / 62

3.7設計視知覺理論 / 63

3.7.1在垂直方向上的視覺 / 63

3.7.2運動中的視覺 / 63

3.7.3視覺“聯覺” / 64

3.7.4視覺質感 / 64

習題 / 65



第4章設計心理學現像 / 67

4.1設計心理學現像的概念 / 67

4.1.1設計心理學 / 67

4.1.2設計心理現像 / 68

4.2心理現像的相關學科 / 68

4.2.1社會心理學 / 68

4.2.2聽覺心理學 / 68

4.2.3特殊環境心理學 / 69

4.2.4信息加工心理學 / 69

4.2.5環境心理學 / 70

4.3設計心理學中的心理現像 / 70

4.4審美心理現像 / 73

4.4.1中國20世紀二三十年代審美心理現像 / 73

4.4.2中國20世紀八九十年代審美心理現像 / 75

4.5消費者心理現像 / 76

4.5.1現狀 / 76

4.5.2現代消費者心理特征 / 77

4.6社會文化心理現像 / 78

4.6.1社會文化心理的作用機制 / 78

4.6.2我國的社會文化心理特征 / 79

4.7設計師心理現像 / 82

4.8設計與空間心理現像 / 83

4.8.1人的心理基本需求與室內環境的關繫 / 83

4.8.2空間視覺的特點 / 85

4.8.3空間設計與心理調度 / 86

4.8.4空間設計與視覺信息 / 87

習題 / 88



第5章設計心理學應用 / 90

5.1設計心理學在工業產品設計中的應用 / 91

5.1.1工業產品設計存在的問題 / 91

5.1.2工業產品設計中應用設計心理學的措施 / 92

5.1.3工業產品設計的心理學原則 / 93

5.1.4電商領域運用心理學理論設計產品 / 94

5.1.5奇怪的消費者心理 / 99

5.1.6表情咖啡杯設計的心理因素 / 104

5.2設計心理學在室內設計中的應用 / 109

5.2.1室內設計的心理學效應 / 109

5.2.2設計心理學在室內設計中的應用 / 110

5.2.3設計心理學在居住空間設計中的作用 / 111

5.2.4室內設計與心理學的關繫 / 112

5.2.5藝術作品在室內設計中的心理表達 / 113

5.2.6室內設計中的心理感知覺 / 115

5.2.7室內設計中的虛空間心理 / 117

5.2.8室內設計中的心理通感 / 118

5.2.9光環境的心理感覺 / 119

5.2.10室內環境空間的心理影響 / 122

5.2.11室內設計中的人性關懷 / 124

5.3設計心理學在兒童飲料、食品包裝設計中的應用 / 125

5.3.1設計心理學中影響兒童飲料包裝設計的因素 / 125

5.3.2設計心理學在兒童飲料包裝中的體現 / 126

5.3.3兒童飲料包裝在未來的發展趨勢 / 127

5.3.4兒童食品包裝設計與色彩心理學的內在聯繫 / 128

5.3.5趣味性設計在兒童食品包裝設計中的應用 / 130

5.3.6兒童食品包裝設計中的實用性應用 / 132

5.4設計心理學在影視動畫中的應用 / 134

5.4.1影視動畫畫面構圖與設計心理學 / 134

5.4.2影視動畫畫面構圖中的設計心理學 / 135

5.4.3影視動畫色彩與設計心理學 / 136

5.4.4虛擬現實與心理學 / 136

5.4.5人工智能與心理學 / 138

5.4.6“人”與“人工智能”的心理機制 / 139

5.4.7電影是根據似動現像還是視覺暫留發明的 / 140

5.4.8不要被過度娛樂的社會遮蔽了雙眼，認清你自己——心理學入門 / 141

5.5設計心理學在微信中的應用 / 142

5.5.1馬斯洛需求層次在微信中的應用 / 142

5.5.2格式塔心理學在微信中的運用 / 144

5.5.33次點擊原則在微信中的應用 / 145

5.5.4費茨定律在微信中的應用 / 146

5.5.5設計心理學在微信中的體現 / 146

5.5.6微信界面視覺設計的原則 / 147

5.5.7微信界面視覺設計的視覺流程 / 149

5.5.8視覺語言微信界面設計特性 / 149

5.5.9微信界面視覺語言素 / 151

5.6設計心理學在交互設計中的應用 / 151

5.6.1設計心理學與交互設計的關繫 / 152

5.6.2交互設計中心理學的要素 / 152

5.6.3交互設計的基本原則 / 152

5.6.4心理學在交互性遊戲設計中的作用 / 154

5.6.5交互性遊戲音樂中的心理學——哈斯效應 / 156

5.6.6交互性遊戲中的心理畫像 / 157

5.6.7從設計心理學理解交互設計的原則 / 160

5.6.8中央凹與邊界視野——如何呈現信息以獲取注意力 / 163

5.6.9格式塔原理——如何處理不素的關繫 / 164

5.6.10時間感知——如何讓應用具有高響應度 / 169

5.6.11記憶的局限——如何降低工作記憶負擔 / 171

5.7設計心理學在視覺傳達設計中的應用 / 171

5.7.1視覺傳達設計與心理情感的關繫 / 173

5.7.2視覺傳達設計的消費心理作用 / 176

5.7.3人怎會變成“狼”？——心理學案例分析 / 176

5.7.4從“拾柴火”看心理性格模式——心理學案例分析 / 177

5.7.5格式塔心理學美學“異質同構”在視覺傳達設計中的應用 / 178

5.7.6藝術的感染力的心理感情因素 / 180

5.8設計心理學在服裝設計中的應用 / 185

5.8.1感官在服裝設計中的體驗 / 185

5.8.2視覺在服裝色彩設計中的應用發展 / 186

5.8.3聽覺在服裝圖案選材的體現 / 186

5.8.4觸覺在服裝設計中的表現 / 188

5.8.5嗅覺在服裝設計中的應用 / 190

5.8.5嗅覺在服裝設計中的應用 / 190

習題 / 191



參考文獻 / 193

設計心理學形成於20世紀70年代，是近幾十年來迅速發展起來的新興邊緣性學科，也是一門應用性學科。設計心理學既是心理學的一個重要分支，又是許多不同學科的總稱，諸如關繫學、設計認識學、設計美學等，都是其分支學科。這一新興的、多學科的綜合領域不僅涉及心理學、社會學與人類學，還涉及建築學和廣場設計，能夠實際推進城市形態的研究。目前，這方面的文獻已被較好地歸納、整理，建築師、規劃師、社會科學家可以從有關研究工作中得到關於感性認識、心理應力、私密性以及動力學等問題的豐富資料。

對於設計心理學的研究，一直以來都是以心理學領域和藝術設計學領域的理論研究為基礎素的表現力素的人文特質素對人的生理和心理影響是研究的重點。設計兼具藝術、技術、市場及文化等多方面的特征，因此對設計心理學的研究也應該結合設計的多重特征進行研究。

遵循心理學理論研究與設計實踐操作並重是本書的編寫原則，由於設計心理學研究的多學科性、多定律性，建立一個完整的設計心理學研究體繫就變得相當困難。我們針對全書的基本結構，進行了反復研究和論證，力求做到結構完整、合理。在內容編排上，既注重相關理論的層次性，又注重應用性，循序漸進、由淺入深地進行理論闡述。本書從多學科的角度為設計師和學習者提供基礎理論及實踐指導，既有宏觀的理論闡述，也有具體的案例分析，能加深讀者對設計心理學的認識，增強設計師從事設計工作時的主觀判斷力，從而更好地激發設計師設計的潛能。

本書在編寫過程中得到了編者所在學校相關部門及領導的大力支持，再此深表謝意。同時要特別感謝在本書編寫過程中給予大力支持的老師和同學們。由於編者水平所限，欠妥之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。



李慶德

2019年10月