內容簡介
本書是全國高等職業教育計算機類規劃教材,是以學習領域為的基於工作過程的行動導向的教材。本書選取了4個不同類型的網絡,設計學習情境,按照網絡規劃方案設計、網絡設備的配置與調試、網絡測試與故障診斷、任務評價的工作步驟來進行編寫。
全書分為4個學習情境。學習情境1,SOHO網絡組建;學習情境2,小型企業網絡組建與互聯;學習情境3,智能小區網絡組建與互聯;學習情境4,校園網絡組建與互聯。
本書是針對網絡工程師崗位,適用於職業院校計算機網絡技術專業,既可作為職業技能培訓教材,也可作為網絡工程技術人員和網絡管理人員的參考書。
全書分為4個學習情境。學習情境1,SOHO網絡組建;學習情境2,小型企業網絡組建與互聯;學習情境3,智能小區網絡組建與互聯;學習情境4,校園網絡組建與互聯。
本書是針對網絡工程師崗位,適用於職業院校計算機網絡技術專業,既可作為職業技能培訓教材,也可作為網絡工程技術人員和網絡管理人員的參考書。