內容簡介
本書闡述了多媒體計算機輔助教學課件的設計思想與制作步驟，並以通俗易懂的文字和大量的操作實例，介紹了目前流行的多媒體編輯創作軟件的應用。
本書分為兩部分。部分（章、第二章、第三章、第四章）論述了多媒體計算機輔助教學的概念、優勢、與常規教學的關繫、發展前景等。闡述了課件設計的基本思想和課件制作的一般步驟，客觀地介紹了目前較為流行的多媒體編輯創作軟件及數據準備軟件，為讀者選擇和使用多媒體編輯創作及工具軟件提供了重要參考。第二部分（第五章、第六章、第七章、第八章、第九章），從實用角度出發，以實例的形式，有重點地介紹了Authorware、方正奧思、洪圖、PowerPoint、Flash在多媒體課件設計制作中的實際應用。
本書圖文並茂、實用性強，既可作為大專院校（尤其是師範院校）學生學習現代教育技術課件制作的教材或參考書，亦可作為廣大教師學習制作多媒體輔助教學課件的自學用書，還可作為廣大多媒體創作人員的參考讀物。
本書分為兩部分。部分（章、第二章、第三章、第四章）論述了多媒體計算機輔助教學的概念、優勢、與常規教學的關繫、發展前景等。闡述了課件設計的基本思想和課件制作的一般步驟，客觀地介紹了目前較為流行的多媒體編輯創作軟件及數據準備軟件，為讀者選擇和使用多媒體編輯創作及工具軟件提供了重要參考。第二部分（第五章、第六章、第七章、第八章、第九章），從實用角度出發，以實例的形式，有重點地介紹了Authorware、方正奧思、洪圖、PowerPoint、Flash在多媒體課件設計制作中的實際應用。
本書圖文並茂、實用性強，既可作為大專院校（尤其是師範院校）學生學習現代教育技術課件制作的教材或參考書，亦可作為廣大教師學習制作多媒體輔助教學課件的自學用書，還可作為廣大多媒體創作人員的參考讀物。
